1、说说我们的学校1有了事情找哪里？2三、有了事情找哪里？ 在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。遇到了问题，该找哪个部门呢？ 1.写完广播稿，送去哪？ 2.教室门锁坏了，找谁修？ 3如果在学校生病了怎么办？在学校不小心摔伤了怎么办？如果捡到东西交给谁？4 如果同学手指弄破了，到哪里去包扎？如果同学手指弄破了，到哪里去包扎？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？5 遇到问题不知道找哪个部门，怎么办？6 你有没有遇到问题却不知道找哪个部你有
2、没有遇到问题却不知道找哪个部门解决的情况？门解决的情况？ 请有经验的同学介绍一下怎样才能解请有经验的同学介绍一下怎样才能解决问题。决问题。7 知道怎样才能解决问题吗？有经验的同学介绍一下吧。 1.看办公室门口挂着的牌子； 2.询问老师或同学； 3.看校园指示图或指示牌。8学校哪个部门帮你解决过问题？组别： 记录人：调查对象1.您在学校遇到过什么问题？2. 您是找哪个部门解决的？3. 您是怎样找到相关部门的？通过调查，我的收获：9 学校有哪些部门，这些部门帮我们解决学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？过哪些问题？校长室校长室教导处教导处卫生室卫生室广播站广播站大队部大队部校长室校长室1011四、一起画张平面示意图 画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。121.站在校门口，看看前、左、右都有什么，画下来。2.请老师画主要建筑，同学补充。3.用简单图形表示建筑和景物，并标注名称。小贴士13 我们学校的平面示意图14 课堂小结 我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。15 谢 谢16
