1、西师大版二年级数学下册西师大版二年级数学下册 70+20= 80-50= 35+15= 70+80= 800-200= 870-70= 300+400= 1000-600= 720-200=903050150600800700400520400+500 （ m ）900答：小玲家与小丁家相距答：小玲家与小丁家相距900m400+500 （ m ）900 可以算可以算500+400，如果，如果500+400也得也得900，说明算对了。，说明算对了。 可以算可以算900-400看能不能得到看能不能得到500，如果得如果得500，说明算对了。，说明算对了。400+500 （ m ）900 可以算可以
2、算500+400，如果，如果500+400也得也得900，说明算对了。，说明算对了。 可以算可以算900-400看能不能得到看能不能得到500，如果得如果得500，说明算对了。，说明算对了。 我们在计算时，要判断自己算我们在计算时，要判断自己算得对不对，可以进行检验。要检验得对不对，可以进行检验。要检验加法算得对不对，我们可以用再算加法算得对不对，我们可以用再算一遍的方法，也可以用交换加数的一遍的方法，也可以用交换加数的位置再算一遍的方法，还可以用和位置再算一遍的方法，还可以用和减一个加数，看能否得到另一个加减一个加数，看能否得到另一个加数的方法来进行检验。小朋友在计数的方法来进行检验。小朋友
3、在计算的时候，一定要养成验算的好习算的时候，一定要养成验算的好习惯，才能提高计算的正确性。惯，才能提高计算的正确性。600400 （ 册册 ）200答：答：2月份销售文学书月份销售文学书200册。册。600400 （ 册册 ）200把把600-400再算一遍，如果两次都算出来是再算一遍，如果两次都算出来是200，就说明算对了。，就说明算对了。可以算可以算200+400，如果得，如果得600就说明算对了。就说明算对了。可以用可以用600-200看能否得看能否得400，如果得，如果得400说明就算对了。说明就算对了。 检验检验600-400算得对不对，我算得对不对，我们可以用把们可以用把600-4
4、00再算一遍的方再算一遍的方法，也可以用法，也可以用600-200看能否得看能否得400，也可以用，也可以用200+400看能否得看能否得600，像这些方法都可以检验减法，像这些方法都可以检验减法算得对不对。小朋友在计算的时算得对不对。小朋友在计算的时候可以选择自己喜欢的方法进行候可以选择自己喜欢的方法进行检验，要养成检验的良好习惯。检验，要养成检验的良好习惯。5615300500500200280500180+701101801801107018070110500+100400500500400100500100400【教学目标】【教学目标】1使学生进一步掌握整十、整使学生进一步掌握整十、整
5、百数的加减法的计算方法，能百数的加减法的计算方法，能够正确地进行计算。够正确地进行计算。2结合具体情景，让学生理解结合具体情景，让学生理解并掌握加减法的检验方法，感并掌握加减法的检验方法，感受检验的重要性，培养自觉检受检验的重要性，培养自觉检验的良好习惯。验的良好习惯。 青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学
6、习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
