《最苦与最乐》ppt-课件.ppt

1、1.1.本文作者本文作者: :梁启超梁启超2.2.本文选自本文选自: : 饮冰室全集饮冰室全集。3.3.梁启超，字卓如，号任公，梁启超，字卓如，号任公，近代资近代资产阶级改良主义者、学者。产阶级改良主义者、学者。曾参与曾参与“戊戌变法戊戌变法”，广东新会人。广东新会人。4.4.梁启超梁启超文风：流畅、文风：流畅、犀利、凝炼犀利、凝炼给下列加点字注音：给下列加点字注音： 契契( )约约 揽揽( ) 悲天悯悲天悯( )人人填空：填空：作者认为，贫而不苦的原因作者认为，贫而不苦的原因 是是 ，失意而不苦的原因，失意而不苦的原因 是是 ，老、病、死不苦的原因，老、病、死不苦的原因 是是 ，作者认为真正

2、的痛苦源，作者认为真正的痛苦源 自自 。随堂练习参考答案给下列加点字注音给下列加点字注音： q q ln ln mn mn知足、安分、知足、安分、 达观、责任达观、责任讨论，并完成下列练习：讨论，并完成下列练习：用文中相关语句填空：用文中相关语句填空：对人的责任：对人的责任： 对事的责任：对事的责任： 对自己的责任：对自己的责任： 什么事最快乐呢什么事最快乐呢? ?（用原文语句回答）（用原文语句回答）用文中语句概括第用文中语句概括第4 4自然段的内容。自然段的内容。请从最后一段中找出与请从最后一段中找出与“快乐之权，操快乐之权，操之在己之在己”内涵相符的一句：内涵相符的一句：随堂练习参考答案

3、对人的责任：对人的责任：凡属我受过他好处的人，凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。我对于他便有了责任。对事的责任：对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。能够做得到的，我对于这件事便有了责任。对自己的责任：对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。契约，便是自己对于自己加一层责任。 什么事最快乐呢什么事最快乐呢?自然是责任完自然是责任完了了,算是人生的第一件乐事。算是人生的第一件乐事。但是他日日在那

4、里尽责任，便但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！他到底还是乐，不是苦呀！尽得大的责任，就得大快乐；尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。尽得小的责任，就得小快乐。结合课文内容，解释词语。结合课文内容，解释词语。 失意失意 悲天悯人悲天悯人 如释重负如释重负 无入而不自得无入而不自得补充解释词语：补充解释词语： 莫若：不如。莫若：不如。 达观：对不如意的事情看得开。达观：对不如意的事情看得开。契约：证明出卖、抵押、租赁等契约：证明出卖、抵押、租赁等 关系的文书。关系的文书。任重道远：任务繁重，道路遥远。任重道远：任务

5、繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。比喻责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指死而后已：死了以后才停止。指 奋斗到死为止。奋斗到死为止。 1. 填空：填空： 是人生最大的痛苦。是人生最大的痛苦。 是人生最大的快乐。是人生最大的快乐。 人生当人生当 ,而不能而不能 。 2.认真讨论认真讨论,理清本文结构。理清本文结构。整体感知整体感知作者认为人生最大的痛苦是负责任（未尽责作者认为人生最大的痛苦是负责任（未尽责任），因为未尽责任会受到良心的责备，并且任），因为未尽责任会受到良心的责备，并且无法逃避；人生最大的快乐是尽责任，因为只无法逃避；人生最大的快乐是尽责任，因为只有从痛苦中得来的快乐才是

6、真正的快乐。有从痛苦中得来的快乐才是真正的快乐。一、（一、（1-2）论述）论述“负责任是人生最大的痛负责任是人生最大的痛苦苦”。二、（二、（3-4）论述）论述“尽责任是人生最大的快尽责任是人生最大的快乐乐”。三、（三、（5）论述）论述“人生当勇于负责任，而能逃人生当勇于负责任，而能逃避责任论述避责任论述“尽责任是人生最大的快乐尽责任是人生最大的快乐”。”。1.1.“人生什么事最苦呢人生什么事最苦呢”，提，提到了哪些事到了哪些事?它们是最苦吗它们是最苦吗? 2.2.作者顺势提出自己的见解作者顺势提出自己的见解, ,人人生什么事最苦呢生什么事最苦呢?请用原文回答。请用原文回答。 3.为什么为什么“

7、身上背着一种未了身上背着一种未了的责任的责任”最苦呢最苦呢?讨论填写讨论填写: 本文的中心论点是：本文的中心论点是：中心论点：负责任中心论点：负责任（未尽责任）是人（未尽责任）是人生最大的痛苦，尽生最大的痛苦，尽责任是人生最大的责任是人生最大的快乐。快乐。 报道：报道：央视记者采访对抗央视记者采访对抗“非非典典”战士钟南山等人时，问他们进入战士钟南山等人时，问他们进入疫区时怕不怕，他们的回答是疫区时怕不怕，他们的回答是“怕怕”，“但还是要进去，因为这是医护人员但还是要进去，因为这是医护人员的责任的责任”。 有一个家庭，一位老人感染了有一个家庭，一位老人感染了“非典非典”病毒，但是她和她的家人拒

8、病毒，但是她和她的家人拒绝接受隔离，导致全家绝接受隔离，导致全家8人死亡，因受人死亡，因受接触被隔离的人数高达接触被隔离的人数高达200多人。多人。你说我说你说我说1.用用“如释重负、如释重负、悲天悯人、任重道远、悲天悯人、任重道远、死而后已死而后已”这四个词语这四个词语连词组段，词序不拘，连词组段，词序不拘，字数在字数在100字以上。字以上。 作业园地作业园地2.写小作文写小作文: 细翻自己人生的扉页，想必细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的实际生活经验，请结合自己的实际生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。谈谈自己对苦与乐的认识。200字左右。字

9、左右。 痛苦与快乐，是人类永恒的话题。痛苦与快乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对我们每个人应如何面对“苦苦”与与“乐乐”，应建立怎样的应建立怎样的“苦乐观苦乐观”呢？西方哲学呢？西方哲学信奉信奉“智者无忧智者无忧”，而孟子却说，而孟子却说“君子君子有终身之忧有终身之忧”；张潮也说；张潮也说“人莫乐于人莫乐于闲闲”，而居里夫人却说，而居里夫人却说“世上最快乐的世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗事情，莫过于为理想而奋斗”；有人认；有人认为为“人生苦短，该及时行乐人生苦短，该及时行乐”；而范仲；而范仲淹却主张淹却主张“先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”。接下来，

10、让我们与梁启超先。接下来，让我们与梁启超先生一起探讨生一起探讨最苦与最乐最苦与最乐：阅读课文，找出文阅读课文，找出文中的道理论据与事中的道理论据与事实论据；说出文中实论据；说出文中何处是举例论证，何处是举例论证，何处是道理论证。何处是道理论证。事实论据如：事实论据如：“答应人做一件事没有办，欠了人的答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼有赔礼”（举例论证）（举例论证） 道理论据：古语说得好，道理论据：古语说得好， “如释重负如释重负； 俗语亦说，俗语亦说， “心上一块石头落了地心上一块石头落了地。” 孔子所以

11、说，孔子所以说， “无入而不自得无入而不自得” 孟子又说孟子又说“君子有终身之忧君子有终身之忧”。 曾子还说哩：曾子还说哩：“任重而道远任重而道远”， “死而后已，不亦远乎死而后已，不亦远乎?”?”（道理论证）（道理论证）对比论证：第三段。对比论证：第三段。第第1自然段作者采用讲道理的论证方法。文自然段作者采用讲道理的论证方法。文中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论中引用了孟子和曾子的名言佳句充当道理论据，从理论方面论证了据，从理论方面论证了“人生当勇于负责人生当勇于负责”。紧接着第紧接着第2自然段指出自然段指出“最苦最苦” “最乐最乐”的的具体内涵，与题目构成一一呼应，从而明确具体内涵，与

12、题目构成一一呼应，从而明确地指出了地指出了“责任是要解除了才没有，并不是责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有卸了就没有”；且进一步指出了；且进一步指出了“尽得大的尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。快乐。 “相反相反”想躲责任，只是自投苦海，想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。痛苦永远不能解除。” 课文第3、4段的赏析。 一般说来议论文所要回答的问题有：一般说来议论文所要回答的问题有：“是是什么什么” “” “为什么为什么” “” “怎么办怎么办”。这两个。这两个自然段回答的就是自然段回答的就是“怎么办怎么办”的问题。论的问题。论述

13、我们述我们“应当勇于负责，而不应当逃避责应当勇于负责，而不应当逃避责任任”。第一自然段论述。第一自然段论述“人生应当勇于负人生应当勇于负责任责任”，其理由是，其理由是“责任越大，痛苦越大，责任越大，痛苦越大，快乐也越大快乐也越大”。第。第2 2自然段论述自然段论述“人生不人生不应当逃避责任应当逃避责任”，其理由是，其理由是“责任是逃避责任是逃避不了的不了的”。这两个方面互相支持，使论证。这两个方面互相支持，使论证更加严密。更加严密。知识归纳 本文的中心论点：未尽责任是人生最本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。观点明确、脉络清晰、论

14、证严密可谓观点明确、脉络清晰、论证严密可谓本文的一大特色，足见议论文写作中，本文的一大特色，足见议论文写作中，理清思路周全对文章的整体结构至关理清思路周全对文章的整体结构至关重要。重要。阅读课文第3、4自然段这两个自然段的中心论点是什么？这两个自然段的中心论点是什么？ （用自己的话概括）（用自己的话概括）请从这两段中找出事实论据和道理论请从这两段中找出事实论据和道理论据。据。文中画横线一句采用了什么修辞手法，文中画横线一句采用了什么修辞手法，在表达上有什么作用？在表达上有什么作用？“卸却责任卸却责任”和和“解除责任解除责任”有什么有什么不同？不同？文中画波浪线的句子的意思是什么？文中画波浪线的

15、句子的意思是什么？你认为作为学生应尽到什么责任？你认为作为学生应尽到什么责任？参 考 答 案人生应当勇于负责，而不应当逃避人生应当勇于负责，而不应当逃避 责任责任事实论据：事实论据：“圣贤、豪杰，圣贤、豪杰，从没从没有放下的时节。有放下的时节。” “ “那仁人、志士的忧民忧国，那仁人、志士的忧民忧国，便便日日在那里得苦中真乐。日日在那里得苦中真乐。”道理论据：道理论据：“君子有终身之忧君子有终身之忧”； “ “任重而道远死而后已，不亦远任重而道远死而后已，不亦远乎？乎？”采用了反问的修辞手法。采用了反问的修辞手法。 起强调作用，能引用读者的深思，起强调作用，能引用读者的深思， 增强语言论证力。

16、增强语言论证力。“卸却责任卸却责任”指未尽责任，丢开不管；指未尽责任，丢开不管；“解除责任解除责任”指尽了责任，再无负担。指尽了责任，再无负担。表明这是假设的情形，而实际上是不表明这是假设的情形，而实际上是不可能的。可能的。培养热爱集体，自觉维护集体利益培养热爱集体，自觉维护集体利益的责任感。建立自信，要有毅力，勇的责任感。建立自信，要有毅力，勇 于面对失败。培养学习的责任于面对失败。培养学习的责任感。感。说句心里话说句心里话我也想家家中的老妈妈已是满头白发说句那实在话我也有爱常思念那个梦中的她梦中的她来来来来既然来当兵来来来就是责任大你不扛枪我不扛枪谁来保卫咱妈妈谁来保卫她，谁来保卫她说句心里话我也不傻我懂得从军的路上风吹雨打说句实在话我也有情人间的那个烟火把我养大来来来来话虽这样说来来来有国才有家你不站岗我不站岗谁来保卫咱祖国谁来保卫家谁来保卫家来来来来来来来来来来来来来来来来你不站岗我不站岗谁来保卫咱祖国谁来保卫家，谁来保卫家