1、 通过欣赏这首歌曲通过欣赏这首歌曲, ,体现出这首歌曲在表体现出这首歌曲在表达热爱祖国达热爱祖国, ,歌颂祖国情感时的不同方式歌颂祖国情感时的不同方式, ,掌握掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格不同的声乐演唱形式和演唱风格; ;体会不同的体会不同的节拍节拍, ,节奏与歌曲音乐表现的关系节奏与歌曲音乐表现的关系; ;认识旋律线、认识旋律线、了解民族曲调和前辈的歌了解民族曲调和前辈的歌. .音乐欣赏1歌曲1.简单介绍作曲家刘炽,词作家乔羽.2.在这首歌曲中我们体会到了什么样的音乐形象?它们是如何表现的?启发学生用恰当的音乐表情术语描述各段音乐.PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载:
2、PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 3.在这首歌曲中我们听到了几个段落?各表现什么? 第一段:四句.男高.女高.男生.女生领唱接合唱,表现朝阳普照大地的灿烂. 第二段:合唱啊为背景,男生朗诵,表现祖国江山美如画和人民的豪迈. 第三段:合唱,表现祖国大地一片欣欣向荣的景象. 第四段:分为三段词,第1.2.3段词分别为女高音领唱接合唱. 第五六段:合唱,表现了对祖国的热烈赞颂和祖国的光辉前景.1.抒情的,叙述的,歌唱性的,描绘
3、了各段音乐.不同段落的不同力度,速度,音色,节奏,旋律线等音乐表现要素及其与音乐表情的关系. 2.为美声风格,以F大调为主,变换拍子,包括4/4拍子,2/4拍子.6/8拍子.3.在分别听一遍这首歌曲,同时画出旋律. 4.在歌曲中是怎样歌颂祖国的? 以歌词为线索,引导学生发挥想象力,为这首歌曲制作小插图,如有民歌风格,可结合我国农村的景色,可与国庆的主题相结合 介绍这首歌曲的产生背景和民族乐曲介绍这首歌曲的产生背景和民族乐曲,调式调式(A调式调式),节拍节拍(2/4),分句分句.强调这是强调这是前辈们唱过的歌前辈们唱过的歌,前辈们在这首歌的激励下前辈们在这首歌的激励下,努努力学习力学习,许多人成
4、为国家的栋梁许多人成为国家的栋梁,我们要有前辈我们要有前辈的这种可贵精神的这种可贵精神.小 结 我们学唱和欣赏了这首歌唱祖国的歌曲,它们有不同的演唱风格.演唱形式,各具有不同的艺术感染力,为领唱,合唱,包括朗诵形式,气势宏伟,是一首歌颂祖国的颂歌自20C广泛传唱于校园,这首歌曲把我们带入了另一种意境,由于曲调取自于民间乐曲形成了特殊的音乐风格,词曲都带有时代的烙印. 祝福祖国祝福祖国(歌词歌词)都说你的花朵真红火都说你的果实真丰硕都说你的土地真肥沃都说你的道路真宽阔我把壮丽的青春献给你愿你永远年轻永远快乐都说你的信念不会变都说你的旗帜不褪色都说你的苦乐不曾忘都说你的歌声永不落祖国我的祖国祝福你
5、我的祖国我把满腔赤诚献给你愿你永远坚强今天是你的生日我的中国 今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静 为你带回远方儿女的思念 鸽子在茫茫海天飞过 愿你月儿常圆儿女永远欢乐 这是儿女在远方爱的诉说 为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 愿你逆风起飞雨中获得收获 这是儿女们心中期望的歌 祖国颂 太阳跳出了东海太阳跳出了东海跳出了东海大地一片光彩大地一片光彩,一片光彩河流停止了咆哮河流停止了咆哮停止了咆哮山岳敞开了胸怀山岳敞开了胸怀敞开了胸怀music埃.埃.埃.鸟在高飞,花在盛开,江山壮丽,人民豪
6、迈.我们伟大的祖国,进入了社会主义时代.江南丰收有稻米,江北满仓是小麦,高粱红啊棉花白,密麻麻牛羊盖地天山外.铁水汹涌红似火,高炉耸立一排排,克拉玛依荒原上,你看那石油滚滚流成海.长江大桥破天险,康藏高原把路开,万里山川工程大,哪怕它黄河之水天上来.啊太阳跳出了东海,大地一片光彩,河流停止了咆哮,山岳敞开了胸怀.鸟在高飞,花在盛开,江山壮丽,人民豪迈.我们伟大的祖国,进入了社会主义时代.我爱你中国 百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,
7、我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国. 1 少壮不努力,老大徒悲伤。 汉乐府古辞长歌行2 业精于勤,荒于嬉。 韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健,君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 荀子劝学7 志当存高远。 诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海,万里犹比邻。 曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。 后汉书耿 列传11 会当凌绝顶,一览众山小。 杜
8、甫望岳12 岁寒,然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子劝学15 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至,金石为开。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。 陆 游病起1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 鲁 迅2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,
9、学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。 萧楚女4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 巴 金6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 雷 锋7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 周恩来8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 吴玉章9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 毛泽东10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。 毛泽东
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