（学案一）第六节 合理利用机械能.doc

1、 1 第六节第六节 合理利用机械能合理利用机械能 学习目标：学习目标： 1、理解动能、重力势能的概念及影响它们大小的因素；能用实例说明物体 的动能和势能；知道弹性势能；知道机械能及其单位。 2、了解动能、势能可以相互转化，能用实例说明物体动能和势能的转化。 3、通过实验培养学生的观察、实验能力和分析概括能力。培养学生用能量 观点分析问题的能力和意识。 4、结合我国航天事业的发展，对学生进行爱国主义教育。 重点、难点 动能、势能的相互转化。用动能和势能相互转化的原理解释简单的物理现象 学习过程 知识点一能量知识点一能量 阅读课文列举生活中的物体具有的能量 1 现象探究 （1）：钢球从斜槽上滚下，

2、在水平桌面上撞击木块，使木块移动了一段距离, 说明 _ (2)如果一个物体能移对别的物体做功，我们就说这个物体具有_。 注意:能反映了物体做功的本领，不同的物体做功的本领也不同，一个物体能移 做功越多，表示这个物体的能量越大。 知识点二、动能知识点二、动能 结合动能的材料完成下面问题 1、动能定义：物体 由于_而具有的能叫做动能 2、举例生活中的具有动能的物体:_ _ 以汽车和火车为例，设问：运动的汽车和运动的火车都有动能，它们动能是一样 大吗？动能的大小 跟哪些因素有关呢？（引出新问题）来源:学|科|网 Z|X|X|K 3、影响动能大小的因素 (1)让同一钢球以不同的速度对木块做功。 现象：

3、速度较大钢球推着木块运动得_。 结论： （2）让质量不同的钢球和木球，以相同的速度对木块做。 现象：质量较大的钢球推着木块运动得_ 结论：_ 归纳小结：_ 2 _ 知识点三、势能知识点三、势能 结合势能的材料完成下面问题 势能分为_和_ 1、弹性势能 定义：物体由于发生_而具有的能叫做弹性势能 举例具有弹性势能的物体_ 影响弹性势能的因素 （4）观察弹簧和橡皮筋弹性势能的变化。 说明物体发生弹性形变越大，它具有的弹性势能就_ 2、重力势能 定义物体由于被_而具有的能叫做重力势能。 举例：具有重力势能的物体_,_,_, _,_,_,_,_,_, _, 影响重力势能的因素 a 让同一物体从不同高度

4、下落，冲击小方桌. 现象：质量相同时，物体被举得越高，小桌下陷的_. 结论:质量相同量被举的越高的物体具有的重力势能就_ b 让质量不同的两个物体分别从同一高度下落，冲击小方桌。 现象：被举的高度相同时,质量越大，小桌下陷得_ 结论：被举的高度相同时质量越大的物体重力势能_ 归纳小结：物体的重力势能与_和_有关.物体的质量越大,被 举得越高它具有的重力势能就_. 知识点四、知识点四、机械能机械能 在天空中飞行的飞机，它是运动的所以它具有动能，飞机又被举高所以它具有 势能。也就是说说飞机既具有动能，又具有势能。 在物理学中，动能和势能统称为_. 注意:功和能的关系：一个物体具有能，就说明它有做功

5、的本领。但是它不一定 正在做功。 跟踪练习： 例例 1：关于能的概念，下列说法正确的是（ ） A用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能 B在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能 C甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大 3 D甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大 例例 2：飞行的炮弹击中目标后有很大的破坏作用，这是因为（ ） A它具有很大的质量 布 B它具有很快的速度 C它具有很大的动能 D它是钢铁制成的 例例 3：李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的 壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的_

6、。 知识点五、动能和势能的相互转化知识点五、动能和势能的相互转化 阅读课本：1 让学生分析单摆和滚摆在最高点与最低点具有的动能和势能的 大小 单摆和滚摆在最高点与最低点势能的大小_ 单摆和滚摆在最高点与最低点具有的动能的大小_ 单摆和滚摆从最低点运动到最高点动能变化_ 势能的变化_ 单摆和滚摆从最高点运动到最低点动能变化_ 势能的变化_ 总结:单摆和滚摆上升过程中能量转化_ :单摆和滚摆下降过程中能量转化_ 跟踪练习：跟踪练习： 1：下列过程中，属于动能转化为势能的是（ ） 雪撬从山坡上滑下 B玩具弹簧枪将“子弹”水平射出 雨滴从屋檐落向地面 D斜向上射出的炮弹在上升过程 2： 如图 1 所示

7、， 电动小车沿斜面从 A 匀速运动到 B， 则在这个过程中小车 （ ） A动能减少，重力势能增加，总机械能不变 B动能增加，重力势能减少，总机械能不变 C动能不变，重力势能增加，总机械能不变 D动能不变，重力势能增加，总机械能增加 图 1 4 达标测试：达标测试： 1：判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称；如果没有， 说明原因。 （1）在水平地面上滚动的铅球：_ _； （2）悬挂在室内的电灯：_； （3）玩具汽车中被卷紧的发条：_； （4）弹簧：_ _； （5）在空中飞行的客机：_ _；来源:163文库 ZXXK （6）静止在水平轨道上的列车：_ _。 2：跳伞运动员在空中匀

8、速下落的过程中，他的（ ） A动能增大，势能不变 B动能不变，势能减小来源:学& 科&网 C动能、势能都不变 D动能减小，势能增大 3 如图 2 所示，运动员在进行蹦床表演时，机械能是如何变化的？ 4 如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任 务。图 3 是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站 台前后连接的轨道都有一个小坡度。请你说明这种设计可 以节能的理由。 5：在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三 个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的 情况如图 4 所示。 （1）在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块重 力势能的大小？ （2）若 A、B 两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系 是 hA hB； 若 A、C 两铁块下落的高度相等，则两铁块质量关系 是 mA mC；实验得出的结论是：物体重力势能的大小 与 有关。 图 2 图 3 图 4