微生物基础知识与消毒隔离ppt课件.ppt

1、微生物基础知识与消毒隔离目 录BEST微生物基础知识清洁与消毒托幼机构隔离与发生传染病后的消毒微生物基础知识与消毒隔离微生物基础知识与消毒隔离今天陈老师让佳佳上讲台演示擦桌子，佳佳心里想：这么简单今天陈老师让佳佳上讲台演示擦桌子，佳佳心里想：这么简单的事情，我肯定能做好。于是佳佳上台，拿起抹布快速将桌面擦拭了的事情，我肯定能做好。于是佳佳上台，拿起抹布快速将桌面擦拭了一遍。陈老师在一边笑着不语。佳佳寻思：擦桌子有什么讲究呢？陈一遍。陈老师在一边笑着不语。佳佳寻思：擦桌子有什么讲究呢？陈老师拿过佳佳的抹布开始擦桌子，先从左到右，从上到下用力地擦拭老师拿过佳佳的抹布开始擦桌子，先从左到右，从上到下

2、用力地擦拭桌子，再将抹布翻一面，擦拭桌子的四边。桌子，再将抹布翻一面，擦拭桌子的四边。 陈老师对佳佳说：陈老师对佳佳说：“幼儿年纪小，容易受到各种病菌侵害，清洁幼儿年纪小，容易受到各种病菌侵害，清洁工作马虎不得！工作马虎不得！” 微生物基础知识与消毒隔离微生物基础知识与消毒隔离幼儿园环境的清洁与消毒幼儿园用品的清洁与消毒个人清洁卫生幼儿园防止病源扩散的应急措施传染病的预防和消毒工作微生物基础知识1托幼机构隔离与发生传染病后的消毒3清洁与消毒2综合任务4微生物基础知识微生物基础知识1、清洁、清洁清除物品上的一切污秽清除物品上的一切污秽2、消毒、消毒杀灭物品上的致病微生物杀灭物品上的致病微生物3、

3、防腐、防腐防止或者抑制微生物生长繁殖防止或者抑制微生物生长繁殖4、灭菌、灭菌杀灭物体上所有的微生物杀灭物体上所有的微生物5、无菌、无菌指物体上没有活的微生物存在指物体上没有活的微生物存在微生物基础知识微生物基础知识微生物的生命活动与外界环境有关,适宜时能促进生长繁殖;反之,变异或抑制甚至死亡.(一一) 抑制微生物的概念抑制微生物的概念清洁清洁消毒消毒灭菌灭菌无菌无菌防腐防腐外界各种因素对微生物的影响外界各种因素对微生物的影响1、物理因素对微生物的影响2、化学因素对微生物的影响3、生物因素对微生物的影响外界各种因素对微生物的影响外界各种因素对微生物的影响1、物理因素对微生物的影响微生物生长受温度

4、影响微生物生长受温度影响,低温降低或相对静止微生物新陈代谢低温降低或相对静止微生物新陈代谢;高温对微生物高温对微生物有明显的杀菌作用有明显的杀菌作用.焚烧焚烧 煮沸法煮沸法510分钟分钟流通蒸汽法流通蒸汽法高压蒸汽灭菌法高压蒸汽灭菌法外界各种因素对微生物的影响外界各种因素对微生物的影响紫外线也具有杀菌作用紫外线也具有杀菌作用,但紫外线不能穿透玻璃但紫外线不能穿透玻璃.外界各种因素对微生物的影响外界各种因素对微生物的影响2 .化学因素对微生物的影响化学因素对微生物的影响影响微生物的化学因素包括化学消毒剂和化学疗剂两类影响微生物的化学因素包括化学消毒剂和化学疗剂两类,用于消用于消毒、防腐和治疗疾病

5、。毒、防腐和治疗疾病。外界各种因素对微生物的影响外界各种因素对微生物的影响3、生物因素对微生物的影响、生物因素对微生物的影响 共生共生 拮抗拮抗隔离和消毒的基本知识隔离和消毒的基本知识1、隔离、隔离将传染病人或带菌者安排在特定环境中，不与外界接将传染病人或带菌者安排在特定环境中，不与外界接触。触。2、隔离的方式、隔离的方式住院隔离、家庭隔离、隔离室隔离住院隔离、家庭隔离、隔离室隔离3、检疫期限、检疫期限消毒消毒1、消毒的分类、消毒的分类2、消毒灭菌的方法、消毒灭菌的方法3、消毒剂的种类、消毒剂的种类4、常用消毒液的配制、常用消毒液的配制隔离和消毒的基本知识隔离和消毒的基本知识1、消毒的分类、消

6、毒的分类疫原地消毒疫原地消毒终末消毒终末消毒日常性消毒日常性消毒经常性消毒经常性消毒2、消毒的方法、消毒的方法（1）物理消毒法）物理消毒法机械法机械法 日晒法日晒法 煮沸法煮沸法 蒸汽法蒸汽法 干热消毒干热消毒（2） 化学消毒法化学消毒法3、消毒效果的测定、消毒效果的测定隔离和消毒的基本知识隔离和消毒的基本知识（一）托幼机构隔离有关知识（一）托幼机构隔离有关知识1、隔离、隔离隔离的概念隔离的概念:隔离的方式隔离的方式:隔离室隔离隔离室隔离住院隔离住院隔离家庭隔离家庭隔离传染病人或带菌者的活动规定在特定的环境中不与外界接触传染病人或带菌者的活动规定在特定的环境中不与外界接触2、医学观察、医学观察

7、接触过传染病的人称为接触者，对接触者应进行医学观察。接触过传染病的人称为接触者，对接触者应进行医学观察。时间：最后一例传染病人隔离起至该病最长潜伏期为止时间：最后一例传染病人隔离起至该病最长潜伏期为止（出现新病例，从最后一个病例隔离日起重新计算）（出现新病例，从最后一个病例隔离日起重新计算）佳佳看见保育员在清洁、消毒盥洗室，陈老师关照佳佳在旁仔佳佳看见保育员在清洁、消毒盥洗室，陈老师关照佳佳在旁仔细观察。佳佳想：打扫卫生又没有多大学问，这有什么好观察的？陈细观察。佳佳想：打扫卫生又没有多大学问，这有什么好观察的？陈老师指着几个淡绿色的桶说，这里面是清洁、消毒使用的毛巾。佳佳老师指着几个淡绿色的

8、桶说，这里面是清洁、消毒使用的毛巾。佳佳问：问：“这么多？这么多？”陈老师点头：陈老师点头：“幼儿园物品的清洁和消毒都要专巾幼儿园物品的清洁和消毒都要专巾专用，不同的物品需用不同的毛巾。专用，不同的物品需用不同的毛巾。”佳佳恍然，原来清洁、消毒有佳佳恍然，原来清洁、消毒有这么多的学问。这么多的学问。清洁与消毒清洁与消毒 幼儿园环境的清洁与消毒幼儿园环境的清洁与消毒1、户外场地的卫生工作、户外场地的卫生工作2、室内环境的卫生工作、室内环境的卫生工作 （活动室、卧室，盥（活动室、卧室，盥洗室，营养室，走廊）洗室，营养室，走廊）幼儿园用品的清洁与消毒幼儿园用品的清洁与消毒餐具、毛巾、茶桶、玩具、席子

9、、床品、桌椅、餐具、毛巾、茶桶、玩具、席子、床品、桌椅、便盆便盆3、个人清洁卫生、个人清洁卫生佳佳实习所在的班级有一个小朋友在国庆长假期间患上腮腺炎，佳佳实习所在的班级有一个小朋友在国庆长假期间患上腮腺炎，家长没有及时通知老师。家长没有及时通知老师。1010月月1010日幼儿来园，家长才告知卫生保健老日幼儿来园，家长才告知卫生保健老师幼儿的病情。卫生保健老师马上建议家长带幼儿回家休息，并且告师幼儿的病情。卫生保健老师马上建议家长带幼儿回家休息，并且告知家长要有医院开具的复课证明才能带孩子重回幼儿园。家长带该幼知家长要有医院开具的复课证明才能带孩子重回幼儿园。家长带该幼儿离开后，幼儿园马上启动应

10、急预案。佳佳不解：该幼儿是在家里发儿离开后，幼儿园马上启动应急预案。佳佳不解：该幼儿是在家里发病的，为什么还要加强园内消毒呀？病的，为什么还要加强园内消毒呀？ 幼儿园人群聚集性高，幼儿由于年龄小，抵抗力相对成人差，因幼儿园人群聚集性高，幼儿由于年龄小，抵抗力相对成人差，因此容易感染传染病。幼儿园的工作人员要密切关注孩子，一旦有疑似此容易感染传染病。幼儿园的工作人员要密切关注孩子，一旦有疑似传染病源进入或发生其他紧急状况，应立即采取应急措施传染病源进入或发生其他紧急状况，应立即采取应急措施托幼机构隔离与发生传染病后的消毒托幼机构隔离与发生传染病后的消毒幼儿园防止病源扩善的应急措施幼儿园防止病源扩

11、善的应急措施1、及时隔离并通报、及时隔离并通报2、加强病源所在班级日常管理、加强病源所在班级日常管理3、做好宣传，沟通工作、做好宣传，沟通工作传染病的预防和消毒传染病的预防和消毒1、预防性消毒、预防性消毒2、发生传染病时的消毒、发生传染病时的消毒 四、托幼机构常用消毒药液的配制四、托幼机构常用消毒药液的配制（一）常用消毒药液名称介绍（一）常用消毒药液名称介绍 1、含氯消毒剂、含氯消毒剂（1）范围：）范围：（2）使用方法）使用方法浸泡法浸泡法抹檫法抹檫法喷雾法喷雾法干粉消毒法干粉消毒法传染病的预防和消毒传染病的预防和消毒 （3）、注意事项）、注意事项密封保存、阴凉处避光，粉剂注意防潮。有效期使用

12、，溶液先配密封保存、阴凉处避光，粉剂注意防潮。有效期使用，溶液先配现用。现用。2、过氧乙酸、过氧乙酸(1)范围：范围：杀灭一切微生物，可用于体温表、压舌板、手、衣服、空杀灭一切微生物，可用于体温表、压舌板、手、衣服、空气等消毒气等消毒（2）使用方法）使用方法： 浸泡法浸泡法 抹檫法抹檫法 喷雾法喷雾法（3）注意事项）注意事项现配现用、每天更换，如使用现配现用、每天更换，如使用AB液，液，A液和液和B液混合液混合24小时以上小时以上才能用。才能用。 （1）范围：）范围：能杀灭细菌繁殖体、部分真菌与病毒，适用于皮肤、黏膜等消毒。能杀灭细菌繁殖体、部分真菌与病毒，适用于皮肤、黏膜等消毒。（2）使用方

13、法）使用方法浸泡法浸泡法 刷洗法刷洗法（3）注意事项）注意事项阴凉处避光、防潮、密封保存。阴凉处避光、防潮、密封保存。（二）消毒药液配制的计算（二）消毒药液配制的计算1、以药物商品剂型为百分之百的基数配制、以药物商品剂型为百分之百的基数配制计算公式：所需药量计算公式：所需药量 欲配制浓度欲配制浓度 欲配制数量欲配制数量 加水量加水量 欲配制数量欲配制数量 所需药量所需药量 例一：欲配制例一：欲配制0.5%过氧乙酸溶液过氧乙酸溶液3 000mL，需要过氧乙酸原液多少，需要过氧乙酸原液多少毫升？加水多少毫升？毫升？加水多少毫升？3、碘伏、碘伏 所需药量所需药量 0.5% 3 000mL 15 mL

14、 加水量加水量 3 000mL 15mL 2 985 mL 答：略答：略2、固体消毒药品的配制、固体消毒药品的配制例二、欲配制例二、欲配制3%消毒灵溶液消毒灵溶液2 000mL，需要消毒灵多少克？加水多少，需要消毒灵多少克？加水多少毫升？毫升？ 所需药量所需药量 ：3% 2 000 mL 60 g答：需要答：需要60g消毒灵粉剂，加水至消毒灵粉剂，加水至2 000mL即配成即配成3%消毒灵溶液消毒灵溶液2 000mL。（三）（三） 消毒药液配制方法消毒药液配制方法 1、准备消毒药物、准备消毒药物2、准备配制消毒液所需的容器（有刻度）、准备配制消毒液所需的容器（有刻度）3、配制程序、配制程序4、

15、配制消毒药液的主要事项、配制消毒药液的主要事项消毒药物有卫生行政部门批准的有效许可证，在有效期内使用。消毒药物有卫生行政部门批准的有效许可证，在有效期内使用。根据药物特性配制，配制后在使用期限使用。根据药物特性配制，配制后在使用期限使用。5、消毒药液使用的安全要求、消毒药液使用的安全要求消毒药物应由专人妥善保管，放在阴凉避光的橱柜内并上锁消毒药物应由专人妥善保管，放在阴凉避光的橱柜内并上锁配制好的药液容器应加盖，放在小儿碰不到的地方配制好的药液容器应加盖，放在小儿碰不到的地方在使用消毒药液的过程中应注意保护皮肤在使用消毒药液的过程中应注意保护皮肤使用含氯消毒剂消毒小儿餐桌，应檫去残留桌面的药物使用含氯消毒剂消毒小儿餐桌，应檫去残留桌面的药物作业：作业： 课后练习，综合任务