1、珍视生命珍视生命 关注安全关注安全主题主题 从从2001年起，每年我国的年起，每年我国的交通事故都要夺去十多万无辜者交通事故都要夺去十多万无辜者的生命。的生命。 2001年死亡年死亡10万人，万人， 2002年死亡年死亡10.9万人，万人， 2003年死亡年死亡10.4万人，万人， 2004年死亡年死亡10万人。万人。 假如你的父母或亲人有从事司机职业的你会对他们说些什么呢？ 、当交通信号灯的红灯亮时表、当交通信号灯的红灯亮时表示（）示（） 、准许车辆行人通行。、准许车辆行人通行。 、不准许车辆行人通行，但、不准许车辆行人通行，但 已越过停止线的车辆和已进入人行已越过停止线的车辆和已进入人行道
2、的行人，可以继续通行。道的行人，可以继续通行。 、不准许车辆行人通行。、不准许车辆行人通行。B 、下列选项属于安全横过马路的、下列选项属于安全横过马路的有（有（ ） 、遵守交通规则，做到、遵守交通规则，做到“绿灯行，绿灯行，红灯停红灯停”。 、通过没有交通信号或过街设施、通过没有交通信号或过街设施的道路，可以任意的穿行。的道路，可以任意的穿行。 、走人行道横线，不迂回穿行。、走人行道横线，不迂回穿行。不翻越道路中央的安全护拦和隔离墩。不翻越道路中央的安全护拦和隔离墩。A C 、下列选项哪项不符合骑自行车、下列选项哪项不符合骑自行车要遵守的交通法规（要遵守的交通法规（ ）、在道路上骑自行，必须集
3、中思、在道路上骑自行，必须集中思想，双手把住车把。想，双手把住车把。、自行车在机动车道上靠右边行、自行车在机动车道上靠右边行驶，不逆行。驶，不逆行。、转弯前须减速慢行，看清楚来、转弯前须减速慢行，看清楚来往车辆，以明确的手势示意后再转弯。往车辆，以明确的手势示意后再转弯。B 、乘坐汽车遇险时，下列那些做、乘坐汽车遇险时，下列那些做法是对的（）法是对的（）、当车辆遇险时，要双手紧紧抓、当车辆遇险时，要双手紧紧抓住前座位或扶杆、把手，低下头，利用住前座位或扶杆、把手，低下头，利用前排坐椅靠背或两手臂保护头、面部。前排坐椅靠背或两手臂保护头、面部。、乘坐的车辆遇险，以极快的速、乘坐的车辆遇险，以极快
4、的速度跳车。度跳车。、若遇到翻车或坠车时，应迅速、若遇到翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位之间，随车翻身体尽量固定在两排座位之间，随车翻转。转。A C 匹夫见辱，拔剑而起，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也，挺身而斗，此不足为勇也，天下有大勇者，猝然临之而天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒，此不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚其所挟持者甚大，而其志甚远也。远也。苏轼苏轼1、要有理智的头脑，三思而行。、要有理智的头脑，三思而行。2、要有法的意识，采取非暴力方式要有法的意识，采取非暴力方式 解解决问题。决问题。3、要有善的心灵，待人做事要有度量、要有善的心灵，待人做事要有度量。结束语结束语 学校安全个个讲，安全学学校安全个个讲，安全学校人人夸。安全知识时时记，校人人夸。安全知识时时记，注意安全处处提。时代召唤跨注意安全处处提。时代召唤跨世纪的人才，而跨实际的人才世纪的人才，而跨实际的人才首先要学会生存。愿同学们乘首先要学会生存。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。祝在知识的海洋里乘风破浪。祝愿你们天天平安，健康快乐。愿你们天天平安，健康快乐。
