《人体产生的代谢废物》PPT课件.pptx

1、学习目标学习目标： 掌握人体代谢废物排出的3个途径。 排泄废物的种类。 排泄对人体生命活动的意义。学习重点和难点学习重点和难点： 重点：重点：排泄的定义 排泄的三个途径 难点：难点：排泄物的成分课前准备课前准备 器材：器材：酒精灯、载玻片、镊子、 滴管、打火机、纸巾、烧杯或一次性杯子 材料：材料：新鲜尿液尿液成分的测定黄色黄色氨气氨气注意：新鲜的尿液没有很大的注意：新鲜的尿液没有很大的氨气味，原因是尿液放久后，氨气味，原因是尿液放久后，里面的尿素分解后产生。里面的尿素分解后产生。1、左手取一片载玻片。、左手取一片载玻片。实验过程实验过程:2、右手取滴管。、右手取滴管。实验过程实验过程:3、用滴

2、管从烧杯中吸取一些、用滴管从烧杯中吸取一些尿液。尿液。实验过程实验过程:4、把尿液滴一小滴在载玻片、把尿液滴一小滴在载玻片的一端。的一端。实验过程实验过程:5、点燃酒精灯。、点燃酒精灯。实验过程实验过程:6、用镊子夹紧载玻片在火焰、用镊子夹紧载玻片在火焰上方来回移动，直至尿液被上方来回移动，直至尿液被烘干。烘干。实验过程实验过程:观察实验现象 （1）闻到什么气味？）闻到什么气味？ （2）尿液怎样了？）尿液怎样了？ （3）剩下粘附在载玻片上的是什么东西？）剩下粘附在载玻片上的是什么东西？ 人体排出的尿液里面包含的废物就有：水水尿素尿素无机盐无机盐 注意：注意： 过久的憋尿会导致废物在膀胱的过久的

3、憋尿会导致废物在膀胱的吸收，而且尿液的浓度越高，无机吸收，而且尿液的浓度越高，无机物的浓度越高，就极有可能导致膀物的浓度越高，就极有可能导致膀胱结石的出现。因此，不宜长时间胱结石的出现。因此，不宜长时间憋尿。憋尿。废物的产生废物的产生 人体细胞在代谢活动中通过呼吸作用分人体细胞在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳、水、尿素等解有机物，产生二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质都是代谢废物物质，这些物质都是代谢废物。 代谢废物在体内积累过多，会影响细胞代谢废物在体内积累过多，会影响细胞的正常活动，必须及时排出体外。的正常活动，必须及时排出体外。排泄的概念排泄的概念 人体将人体将代谢废物代

4、谢废物（如二氧化（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程称为排出体外的过程称为排泄排泄。 狭义的排泄：排出代谢废物狭义的排泄：排出代谢废物 排排遗：排便遗：排便 代谢废物的种类及排出途径代谢废物的种类及排出途径 代谢废物代谢废物（二氧化碳、（二氧化碳、水、无机盐、水、无机盐、尿素等）尿素等）呼吸系统呼吸系统水水二氧化碳二氧化碳皮肤皮肤汗液汗液部分水部分水少量无机盐少量无机盐少量尿素少量尿素泌尿泌尿系统系统尿液尿液大部分水、无机盐、尿素等大部分水、无机盐、尿素等气体气体 有人说：有人说：“汗液和汗液和尿液是一样的尿液是一样的”，你，你是否同意这种说法？是否

5、同意这种说法？说明理由。说明理由。 有一句广告词说有一句广告词说“排排出毒素，一身轻松出毒素，一身轻松”。这。这句话并不是空穴来风。句话并不是空穴来风。 排泄的意义排泄的意义 重庆出现小重庆出现小“龙人龙人” 长獠牙全身无汗腺，不能排汗。长獠牙全身无汗腺，不能排汗。 重庆一个重庆一个12岁的男孩小昆天生患有怪病，他相岁的男孩小昆天生患有怪病，他相貌特别，嘴里只长了三颗牙，两颗獠牙向外突出；貌特别，嘴里只长了三颗牙，两颗獠牙向外突出；浑身没有汗腺，不能排汗，代谢物不能排出，一到浑身没有汗腺，不能排汗，代谢物不能排出，一到夏天就要跳进水里降温，随时都有昏厥的危险。夏天就要跳进水里降温，随时都有昏厥

6、的危险。 案例一案例一 陈纶老人患先天性外胚层发育不良：很少喝水，陈纶老人患先天性外胚层发育不良：很少喝水，偶尔喝汤；毛发稀疏；常年离不开水，一颗牙齿，偶尔喝汤；毛发稀疏；常年离不开水，一颗牙齿，没有乳头，皮肤光滑，没有汗腺，不能排汗，体没有乳头，皮肤光滑，没有汗腺，不能排汗，体内代谢物不能排出。内代谢物不能排出。案案例例二二排泄的意义排泄的意义 排出体内代谢废物排出体内代谢废物调节体内水和无机盐的平衡调节体内水和无机盐的平衡维持细胞生活环境稳定维持细胞生活环境稳定保证细胞正常生命活动保证细胞正常生命活动任务宝盒任务宝盒 利利用课余时间熟练掌握本节课的学用课余时间熟练掌握本节课的学习内容习内容

7、。 激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没

8、有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。 10 立

9、志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史

10、赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。