纤维艺术陈设设计(全套课件118P).ppt

1、纤维艺术陈设设计纤维艺术陈设设计第一单元第一单元 纤维艺术陈设鉴识纤维艺术陈设鉴识1.1 室内陈设的含义室内陈设的含义 室内陈设是完整的室内空间所必不可少的内容。是室内的物件相互协调和配合，亲如一家。陈设品具有视觉上的吸引力和心理上的感染力。也就是说，陈设品应该是一种既有观赏价值又能品味的艺术品。 本单元课题本单元课题纤维艺术陈设鉴识艺术品陈设日用品陈设1.2 1.2 室内陈设的元素室内陈设的元素1.2.1 字画、摄影类字画、摄影作品陈设，具有分隔室内空间的作用，又有装饰的作用。 1.2.2 雕塑、雕刻类瓷塑、铜塑、泥塑、竹雕、石雕、木雕、玉雕、根雕等工艺品，题材广泛，内容丰富，巨细不等，是常

2、见的室内摆件陈设。1.2.3 日用装饰品类日用装饰品是指日常用品中，具有一定观赏价值的物品，它和工艺品的区别还是在于其可用性。1.2.4 织物陈设类织物陈设，除少数作为纯艺术品外，如壁挂、挂毯等，大量作为日用品装饰。1.3 1.3 室内陈设的功能室内陈设的功能1.3.1 表达空间主题，营造空间氛围，强化室内风格设计应围绕空间主题展开。陈设设计成为表达空间主题的重要手段，某些陈设品还具有很强的象征意义。1.3.2 创造二次空间，丰富空间层次在室内设计中利用家具、艺术品、织物等陈设营造二次空间，可使空间层次更加丰富，更加贴近人的生活，使室内空间更富层次感1.3.3 实用性与观赏性成为一体家具、家电

3、、器皿、织物、书籍等，具有特定的实用价值，又有良好的装饰效果的物品，是实用性与观赏性成为和谐的统一体。1.4 1.4 室内陈设的风格室内陈设的风格1.4.1 传统风格传统风格的室内陈设设计，是在室内布置、线形、色调以及家具、陈设的造型等方面，吸取传统装饰“形”“神”的特征。（1）东方传统风格以中国为中心的核心文化影响着各种陈设艺术设计风格和样式。中式传统风格中式传统风格的室内布局无论是皇家宫殿还是普通民居，大多采用中轴对称的空间布局。室内门窗隔扇、屏风橱罩、挂落雀替等装饰装修，工精质美；室内穿插的屏风几案、丝绸织物、陈设的古玩字画以及漆饰雕刻等装饰工艺，一起营造浓厚的中式情调。西方传统风格巴洛

4、克风格主要特点是:a.欢乐豪华的气氛,追求感官享受和卖弄财富,过于繁琐；b.强调变化,在使用直线的同时大量使用曲线,具有滚动的效果；c.大量使用绘画、雕刻和工艺品,将它们用于家具和陈设中；d.色彩丰富,气氛华丽。在家具上使用丝绸、割绒等蒙面材料及涂金、镀金等工艺 。洛可可风格其特点是造型装饰多运用曲线、皱褶和曲线形构图分割,装饰大量运用卷草纹样, 色彩绚丽,具有轻快、流动以及纹样中的人物、植物、动物浑然一体的特点。1.4.2 现代风格现代风格也可泛指造型简洁新颖,具有时代感的建筑与室内环境设计。当今广义的现代风格也可泛指造型简洁新颖,具有时代感的室内环境陈设 1.5 1.5 室内陈设的艺术化和

5、个性化室内陈设的艺术化和个性化1.5.1 环境中艺术化的形态在环境空间中的实体分隔和虚空间分隔，陈设艺术品成为环境组成部分，采用软装饰接合环境的造型制造观赏视线，以及观赏角度，形成艺术化空间环境。1.5.2 环境中表现设置视觉中心的个性作品陈设艺术品也可以与整个环境的风格形成对比，以增加视觉中心，或趣味中心。1.6 1.6 纤维艺术在陈设中的运用纤维艺术在陈设中的运用纤维艺术已渗透到室内陈设设计的各个方面，通过与其他室内装饰材料的有机组合，用它的质感，触感、色彩、肌理的强化室内装饰的艺术效果。运用材质和组合技法表达现代设计观念和现代人的生活情趣，通过壁饰、软装饰生活用品达到装饰环境和理想的生活

6、空间。1.6.1 壁饰成为环境艺术组成部分壁饰是室内环境中一种装饰手段，它有相对的艺术独立性。 利用不同的工艺将材料的表面，做成各种不同的表面组织，如粗糙、平整、光滑、境面、凹凸、麻点等；或将材料的表面制作成各种花纹图案，或拼镶成各种图案。 装饰材料的形状对装饰效果有很大的影响。改变装饰材料的形状和尺寸，配合花纹、颜色等可拼镶出各种线型和图案，从而获得不同的装饰效果，以满足不同环境和线型的需要，最大限度地发挥材料的装饰性。 1.6.2 实用功能的软装饰成为环境中视觉的主体室内的沙发蒙面织物、窗帘、床上织物等在视觉上从远处看，图案具有装饰性，图案与纹理两者间相互影响。1.7 1.7 室内陈设与空

7、间环境室内陈设与空间环境1.7.1 与空间环境功能的一致室内的陈设应与室内使用功能相一致，一幅画、一件雕塑、一幅对联，它们的线条、色彩，不仅为了表现本身的题材，也应和空间场所相协调。只有这样才能反映不同的空间特色，形成独特的环境气氛。1.7.2 与空间环境风格相协调(1)墙面陈设与环境整体协调。(2)落地陈设与环境整体协调。 (3)悬挂陈设与环境整体协调。 1.7.3 与空间环境用材的呼应空间环境材料一般指用于室内的各种饰面材料，陈设设计大致可与地面、立面、顶部三大类面的材料相呼应。利用材料在空间的实体部分形成对比或相协调。1.8 1.8 纤维艺术陈设品与纤维综合材料纤维艺术陈设品与纤维综合材

8、料纤维织物与制品是现代室内重要的装饰材料之一，主要包括地毯、挂毯、墙布、浮挂、窗帘等纤维织物以及岩棉、矿渣棉、玻璃棉制品等。1.8.1 纤维的种类天然纤维包括羊毛、棉、麻、丝等化学纤维 纤维的鉴别方法纤维燃烧特征：棉:燃烧很快；麻:燃烧起来比棉花慢；丝:燃烧比较慢，且缩成一团；羊毛:不燃烧，冒烟而起泡；锦纶:燃烧时没有火焰，稍有芹菜气味，纤维迅速卷缩；涤纶:点燃时纤维先卷缩，熔融，然后再燃烧；腈纶:点燃后能燃烧，但比较慢；维纶:燃烧时纤维发生很大收缩，同时发生熔融；丙纶:燃烧时可发出黄色火焰，并迅速卷缩，熔融；氯纶:燃烧时发生收缩，点燃中几乎不能起燃，冒黑烟。1.91.9纤维艺术陈设真实环境运

9、用案例纤维艺术陈设真实环境运用案例1.9.1实例操作1.项目任务一上海某花园住宅的主人李先生，通过朋友介绍委托纤维艺术工作室，要求为其住宅的客厅创作一幅纤维艺术综合材料的壁饰。2.项目任务二上海某集团公司新建的办公楼中有一间会客室，公司委托纤维艺术工作室设计一幅壁挂。 3.任务安排（1）落实团队组建各有一名教师指导的设计制作团队，各有一名学生任项目组长。（2）任务一的讨论a.李先生家的客厅是怎样的风格？b.李先生夫妇俩的朋友较多，在家里需要怎样的艺术特点来表现？c.选择怎样的纤维材料？d.纤维材料的形态语言怎样生成？e.软硬材料如何合作？ （3）任务二的讨论a.了解公司会客厅的环境的氛围？b.

10、环境设计中用料的档次？c.公司对这个会客厅的要求？领导的意见?d.公司对纤维材料的要求？（4）设计阶段a.根据客户的要求，分工绘制草图24个；b.制作材料组合的局部；c.给客户选择并确认。d.与客户签订合同，列清楚材料费，设计费，制作费。并明 确预付费，质量标准，作品完成的日期，安装要求。 （5）制作阶段a.材料选购。b.线描稿放大。画成1：1的线描图；c.下料。依据制作图的尺寸剪裁；d.从局部开始制作。先制作出一个局部，再制作出多个部位；e.整体制作。将所有的局部组合连接。可以有编织连接，缝纫连接，透明尼龙丝搏扎连接，强力胶粘合粘结。f.制作完成。 4.后期工作a.悬挂安装。b.与客户结清项

11、目制作费。 1.10 1.10 综合材料陈设形态设计鉴赏综合材料陈设形态设计鉴赏1.10.1画面的形态1.点的排列2.线的排列 3.面的排列 4.点、线、面的组合 1.10.2画面的分隔1.结构分隔 2.细部的分隔 1.10.3物质形态1.材料组合2.加工手段 3.构成方式（1）形态 （2）空间 练习题：练习题：1.你对室内陈设的艺术化和个性化的理解，请举例说明。2.纤维艺术的材料特征让我们感受到的是什么？3.纤维艺术与室内环境空间在哪几个方面达到一致和相协调？4.纤维艺术制品的材料有哪些种类？5.居室客厅的现代风格壁饰设计运用方案设计。 纤维艺术陈设设计纤维艺术陈设设计第二单元第二单元 纤维

12、综合材料语言体验纤维综合材料语言体验 2.12.1本单元课题本单元课题纤维综合材料语言体验提出三个体验内容纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务纤维综合材料语言体验辅导2.22.2导入导入提出三个体验内容提出三个体验内容1、单一软性纤维材料语言体验材料选择：深灰色棉布、浅灰色棉布、白色透明纱。（三选一）工具准备：剪刀、针线、胶水等。规格要求：20cm X 20cm。数量要求：5件。2、单一硬性纤维材料语言体验材料选择：铅丝、铁丝、铜丝。（三选一）工具准备：老虎钳、尖嘴钳、胶水等。规格要求：20cm X 20cm。数量要求：5件。3、纤维综合材料语言体验材料选择：学生自定。工具准备：剪刀、针线

13、、胶水、五金工具等。规格要求：40cm X 40cm。数量要求：1件。 服务一：纤维综合材料陈设艺术作品欣赏服务一：纤维综合材料陈设艺术作品欣赏2.32.3展开展开2.3.12.3.1纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务 服务二：纤维综合材料介绍服务二：纤维综合材料介绍棉麻纤维 蚕丝纤维 毛纤维皮革纤维 纸纤维 竹纤维 木纤维藤纤维 草纤维 石材纤维 金属纤维 玻璃纤维化学纤维 服务三：相关纤维材料的实物资料库服务三：相关纤维材料的实物资料库铁丝的自我语言 纸的自我语言服务四：纤维综合材料语言表达介绍服务四：纤维综合材料语言表达介绍1、材料的自我语言

14、2、材料的抽象语言材料的抽象语言，存在于人们的感觉之中，材料的抽象性格已深入人心。甚至离开材料的任何形态，只要我们提及它们，便会得到某种感受，而这种感受正是材料的抽象语言。棉麻纤维柔软、弱、温暖、平易近人蚕丝纤维柔软、光滑、垂顺、凉毛纤维柔软、蓬松、温暖皮革纤维柔软、光滑、粗糙、凉、高贵纸纤维薄、轻、随意竹、木、藤、草纤维光滑、质朴、自然、农家石材纤维坚硬、光滑（大理石）、毛糙、牢固、质朴金属纤维坚硬、光滑、毛糙、尖锐、凉、坚强玻璃纤维光滑、通透、尖锐、凉、脆弱、虚幻化学纤维工业产物、人工痕迹另类纤维（头发、指甲、树脂、蛋壳等）自然、成长、生命的轮回3、材料的复合语言在许多情况下，材料语言是复

15、合性的。所谓复合语言，大多是指两种或两种以上材料紧密结合而产生的材料语言。这种材料语言虽非单一材料，却常常被视为一体。纤维综合材料体现的往往就是材料的复合语言。服务五：纤维综合材料的主要表现技法介绍服务五：纤维综合材料的主要表现技法介绍不论单一材料还是综合材料，运用不同的表达方式可以创造出不同的纤维语言。常用的表达方式有：粘贴、裁剪（切）、缝纫、镂空、焊接、五金连接、包裹、缠绕、折卷（叠）、镶嵌、支解与重构、编织。裁剪（切）：可以使材料产生不同形状。 拼贴：可将多种材料灵活组织在一起。 缝纫：可用手工针线缝纫，也可用缝纫机缝纫，从而将材料的不同形态组合在一起。 包裹：可以体现材料的软硬性、弹性

16、、透明性、可塑性和刚韧性。 缠绕：可以体现材料的软硬性、弹性、可塑性和刚韧性。 折叠（卷）：可以使平面材料产生出立体形态，也可以创造肌理效果。 镶嵌：可以使材料形成交叉感。 镂空：可以创造空间的交错感 焊接：主要适用于金属材料。需要一定专业技术和专业设备，牢固度强。 五金连接：利用五金材料和专业工具连接材料。牢固强，安装和拆卸都较为方便。 支解与重构：主要适用于已成形的产品，使之产生出非常规性概念。编织：可以使材料产生交织的形态，这在纤维艺术中很常见。 关于编织，以下将介绍一些较为常见的编织技法，同学们可参考练习1 1、羊毛编织、羊毛编织（可编织成壁挂）工艺流程：绕经线基础编织技巧纬线的织法编

17、织练习工作任务：几何图案织物制作方法步骤：（1）画草图（2）将草图临摹到经线上（3）编织条纹（4）改变颜色（5）织花：垂直织花、对角织花、曲线（6）完成2 2、化纤材料编织、化纤材料编织（可编织成地毯）工艺流程：第一步：挂经第二步：打底第三步：编织3 3、黄草编织、黄草编织（可编织成生活用品）我们的学院地处嘉定，这里是黄草编织的产地。嘉定农村，人们不仅种植黄草，而且编织黄草，出售黄草编织产品。在嘉定曾有黄草编织工厂，聚集了大批黄草编织人才。甘丽娟是其中出类拔萃的一位黄草编织大师。甘丽娟大师的黄草编织技术资料甘丽娟的这套技术资料，在为我们提供草编织技术的同时，也为我们提供了更为广阔的思维空间。4

18、、彩维绒编织、彩维绒编织（可编织成绒绣作品）工艺流程：（1）打格（2）放大（3）拼麻（4）上绷（5）配色与染色（6）勾图（7）绣制服务六：纤维综合材料表现工具介绍服务六：纤维综合材料表现工具介绍编织架 绒绣绷架与三角架 自动缝纫机 分纱杆、隔棒、线综棒、纬线叉等“2、3、4线差动送料包缝机” 手摇补鞋机 线锯机 压刨机 盘锯机 手提电钻 螺丝刀、十字螺丝刀、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、老虎钳、活口钳、电烙铁、美工刀、钢卷尺等 纱头剪、剪刀、裁衣剪刀 熨斗 完成体验的人员构成体验1和体验2要求学生以个人为单位，独立完成；体验3可以以个人为单位，也可小组团队操作。2.3.22.3.2纤维综合材料语言体

19、验辅导纤维综合材料语言体验辅导 完成体验的讨论1、关于体验1和体验2的讨论：（1）软性材料与硬性材料的基本性质（软硬度、弹性、肌理、透明度）是怎样的？（2）软性材料与硬性材料的常见形态有哪些？（3）软性材料与硬性材料的自我语言与抽象语言有哪些？（4）能否使软性材料体现出“硬”的语言，而硬性材料体现出“软”的语言？（5）选用何种材料、何种表达方式？2、关于体验3的讨论：（1）从纤维综合材料陈设品欣赏中受到了哪些启发？（2）不同材料之间的协调或对比关系有哪些？（3）如何把握综合材料形态的整体关系和整体美感？（4）选用哪些材料、哪些表达方式？（5）选用的材料和表达方式是否能体现出作品的复合语言？体验

20、的流程1、材料选择。2、摆弄材料。3、同学间讨论、交流、借鉴。练习题：练习题：1、常见的纤维材料种类有哪些？各有哪些特征？2、请同学们在实物材料库的众多材料中区分各种材料的种类，并分析它们的基本性质。3、材料语言有哪几种？4、材料语言的表达方式有哪些？5、请同学们选择5种常见纤维材料，对它们的自我语言和抽象语言进行分析。6、请同学们4人一组，选择一些常见的纤维材料，游戏性地摆弄材料，体会材料语言。20分钟后，全班交流。纤维艺术陈设设计纤维艺术陈设设计第三单元第三单元 纤维综合材料壁饰设计与制作纤维综合材料壁饰设计与制作3.13.1本单元课题本单元课题纤维综合材料壁饰设计与制作提出三个项目及任务

21、要求纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务纤维综合材料壁饰的设计辅导纤维综合材料壁饰的制作辅导纤维综合材料壁饰设计与制作项目实例3.23.2导入导入3.2.13.2.1壁饰创作的三个具体项目，学生可任选其一壁饰创作的三个具体项目，学生可任选其一 1、上海万科红郡花园业主王先生，从网上发电子邮件给纤维艺术实训工场，要求艺术纤维实训工场的学生为他的客厅和小餐厅，创作纤维综合材料的壁饰。并且告诉说：希望纤维材料的壁饰为他们的客厅和小餐厅增添艺术气氛。2、上海锦秋花园业主严先生打电话给纤维艺术实训工场，要求艺术实训工场的师生为他的客厅、小餐厅创作纤维综合材料的壁饰。他同时也从网上发来了实际环境的照片

22、。并且告诉说：他与夫人都喜欢乡村风格。3、设计一件能进行小批量生产的纤维综合材料壁饰，并进而作网上销售。 3.2.23.2.2提出任务要求提出任务要求 1、了解纤维综合材料壁饰与空间环境之间的关系。2、市场调研：纤维综合材料壁饰，以照片或速写记录。3、掌握纤维综合材料壁饰的设计与制作方法。4、掌握绘制“生产制作图”的方法。3.33.3展开展开3.3.13.3.1纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务服务一：纤维综合材料壁饰的欣赏资料服务一：纤维综合材料壁饰的欣赏资料服务二：相关知识的文字资料服务二：相关知识的文字资料1、壁饰与室内环境的关系2、壁饰材料

23、与室内墙面材料的关系3、壁饰形态与室内墙面形态的关系3.3.23.3.2纤维综合材料壁饰设计辅导纤维综合材料壁饰设计辅导 常规的设计程序1、了解业主的性格爱好和生活品质；了解业主对壁饰的构想要求。2、对设计项目的现场进行勘测：掌握现场环境的长宽高尺寸；掌握现场环境的装修风格、装修材料、墙面形态、环境色彩等。3、思考并完成壁饰设计的功能定位，为作品命名。4、进行材料思考：材料的选择、材料的组合、材料的色彩。5、摆弄材料：游戏般地摆弄材料、多种材料语言的探索、材料形态单元的探 索、材料语言的发现、形态单元的发现数码像机记录。6、设计草图：线描或电脑草图48 张（设计草图和摆弄材料可交替进行）。7、

24、制作设计：制作纤维综合材料壁饰的实样。8、拍摄作品，用电脑完成与环境合成的效果图。9、完成制作图纸；完成制作步骤说明。10、与业主联系：设计方案讲解；根据业主意见进行调整；编制设计文本；材料成本核算；声明设计费。完成任务的人员构成根据任务的实际情况，确定人员构成。可以以个人为单位；也可由多人构成工作团队。工作团队，可以聚集多元智能。多个人才的智慧和能力聚合在一起，在智慧和能力上可以互相补充，互相支持。对于完成较大型的壁饰设计与制作或同一种类多样化的壁饰系列的设计与制作的任务，工作团队可发挥其优势。以个人为单位进行设计创作，其优势在于：个性可得到最佳的发挥。我们可以根据完成任务的需要和可能，来确

25、定工作方式。完成项目的团队讨论1、关于项目1和2的讨论：（1）特定的单件的壁饰设计与将投入生产并进入市场的壁饰设计有什么不同？（2）王先生和严先生的客厅和餐厅各是怎样的风格？（3）客厅和餐厅选择的纤维材料需要不同吗？（4）王先生的客厅和餐厅选择怎样的纤维材料？（5）严先生的乡村风格的客厅和餐厅选择怎样的纤维材料？（6）在各不相同的墙面形态上，大致需要怎样的壁饰形态？（7）纤维材料的形态语言怎样生成？（8）软纤维材料和硬纤维材料怎样合作？（9）纤维综合材料壁饰设计思路的关键是什么？2、关于项目3的讨论：（1）能上网购买综合材纤维料壁饰的居室主人们，是怎样的人群？他们会有怎样的要求？（2）能投入小

26、批量生产的综合材纤维料壁饰，需要怎样的条件？（3）材料的选择将考虑到哪些方面？（4）材料的价格需要考虑吗？（5）制作的步骤需要简洁吗？（6）综合材纤维料壁饰设计思维的关键是什么？（7）怎样上网销售？单元的组合设计中需要进行单元的组合。在下面的另一组照片中，数码像机记录了由摆弄材料得到的壁饰单元的组合状态。这些材料是：粗细不同的金属丝、绿色麻线、不锈钢簿片。当金属丝与绿色麻线被创造出一种关系时，材料的语言被明确，进而设计的“单元”也被创造出来。所谓“单元”，是设计中材料语言组合产生的基本单位。一件壁饰设计常有多个“单元”，它们可能是相同的，可能是近似的，可能是完全不同的，但它们之间有一种关系，它

27、们将被我们艺术化地设计成一个整体。在壁饰单元的任意组合中，我们需要关注单元构成的形式美。形式美以“对比统一”为基本点。对比：材质的对比、大小的对比、粗细的对比、方向的对比、色彩的对比。在对比统一的基础上，对称与均衡的感觉，我们应该是并不困难的。 壁饰单元组合后的设计壁饰单元组合后的设计，是包含整体制作的设计。对于客户居室特定的单件壁饰，在单元组合选定后，可创造性地任意地做整体的制作设计，无须记录制作设计过程。对于将投入生产和进入艺术市场的壁饰，在单元组合选定后，进入整体制作设计时，须制作简洁，步骤以少为好。同时，须记录制作设计的步骤过程。3.3.33.3.3纤维综合材料壁饰制作辅导纤维综合材料

28、壁饰制作辅导 常规的制作程序1、材料关系的最后确定2、材料选购。3、线描稿放大。4、设计恰当的工艺制作流程。5、下料。6、局部制作7、材料的多种连接方式与工具加工。8、整体制作将所有的局部组合连接。9、悬挂安装。3.3.43.3.4纤维综合材料壁饰设计与制作项目实例纤维综合材料壁饰设计与制作项目实例 项目：设计能小批量生产的，并能上网销售的纤维综合材料壁饰。1、假想环境，假想上网客户要求。2、思考并完成壁饰设计的功能定位，为作品命名。3、制作草图（48个）。4、选定草图。5、购买材料。6、制作材料组合的局部。7、完成纤维综合材料壁饰的整体设计。8、完成纤维综合材料壁饰的整体制作（全过程数码相机

29、拍摄记录）。9、生产制作图的呈现（注意：加有悬挂结构）。10、生产制作步骤的设计。11、自行生产或请相关工厂作小批量生产（向工厂提供：生产制作图；生产制作步骤图）。12、材料成本核算、总成本核算。13、将作品的照片发到网上商店。注明：壁饰的作品名、材料组合、价格及其库存量。14、送货上门，按价格收费。发到网上商店的作品实物照片。用多种底色，说明适应多种颜色的墙面。横向和竖向照片，说明有多种悬挂方式。向投产工厂提供：1、作品效果图2、生产制作图3、生产制作步骤的说明生产制作图：1、钢丝纤维形态的制作2、塑料梅花管纤维形态的制作塑料管编织方形塑料管编织椭圆形塑料管三角形的编织练习题：练习题：1、壁

30、饰与室内环境的关系是什么？2、请同学们寻找5张带壁饰的不同风格的环境照片，将5件壁饰与5个环境错位布置，会出现怎样的状态？原因何在呢？3、壁饰材料与室内墙面材料的关系是什么？4、壁饰形态与室内墙面形态的关系是什么？5、我们所接受的项目中，居室的墙面材料是什么？选择怎样的壁饰材料能与它产生对比、协调的艺术关系？6、壁饰的常规设计程序是什么？7、壁饰的常规制作程序是什么？纤维艺术陈设设计纤维艺术陈设设计第四单元第四单元 纤维综合材料空间隔断设计与制作纤维综合材料空间隔断设计与制作 4.14.1本单元课题本单元课题纤维综合材料空间隔断设计与制作提出两个项目及任务纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服

31、务纤维综合材料空间隔断的设计辅导纤维综合材料空间隔断的制作辅导4.24.2导入导入4.2.14.2.1提出空间隔断创作的两个具体项目，学生可任选其一提出空间隔断创作的两个具体项目，学生可任选其一 1、上海普陀区中远两湾城业主陈先生，从网上发电子邮件给纤维艺术实训工场，要求艺术纤维实训工场的学生为他的现代中式风格客厅创作纤维综合材料空间隔断，以分隔客厅空间与餐厅空间。下图是陈先生从网上发来的客厅环境照片。 2、上海浦东新区海上国际花园物业经理李先生打电话给纤维艺术实训工场，要求艺术实训工场的师生为海上国际花园的小区图书馆创作纤维综合材料空间隔断。他告诉说：小区图书馆是针对小区居民们设立的，不希望

32、有传统意义上图书馆的严肃气氛，请尽可能走亲民路线。下图是他从网上发来的实际环境的照片。 4.2.24.2.2提出任务要求提出任务要求 1、了解纤维综合材料空间隔断与空间环境之间的关系。2、市场调研：纤维综合材料空间隔断，以照片或速写记录。3、掌握纤维综合材料空间隔断的设计与制作方法。 4.34.3展开展开4.3.14.3.1纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务纤维艺术实训工场与教师所能提供的学习服务 服务一：纤维综合材料空间隔断的欣赏资料服务一：纤维综合材料空间隔断的欣赏资料服务二：相关知识的文字资料服务二：相关知识的文字资料1、什么是空间隔断2、空间隔断的设计原则（1）隔断如果本身不承重

33、，那它形态造型的自由度就很大，在设计时应注重其形态美感。还应注意其本身形态与空间环境形态之间的关系。这种关系我们可以参照形式美法则：统一、对比、均衡、比例、韵律。（2）隔断是室内装潢设计的一部分，颜色的选取和搭配也应考虑与室内环境间对比或协调。（3）材料的选择和加工应根据上述两条原则，实现良好形态塑造和美妙颜色的搭配。尤其，隔断是一种非功能性构件，所以材料的装饰效果可以放在首位。 3、空间隔断的材料选择棉麻纤维和毛纤维蚕丝纤维和皮革纤维纸纤维竹、木、藤、草纤维和石材纤维金属纤维玻璃纤维化学纤维4.3.24.3.2纤维综合材料空间隔断设计辅导纤维综合材料空间隔断设计辅导 常规的设计程序1、了解业

34、主的性格爱好和生活品质；了解业主对空间隔断的构想要求。2、对设计项目的现场进行勘测：掌握现场环境的长宽高尺寸；掌握现场环境的装修风格、装修材料、墙面形态、空间形态、环境色彩等。3、思考并完成空间隔断设计的功能定位，为作品命名。4、进行材料思考：材料的选择、材料的组合、材料的色彩。5、摆弄材料：游戏般地摆弄材料、多种材料语言的探索、材料形态单元的探索、材料语言的发现、形态单元的发现数码像机记录。6、设计草图：线描或电脑草图48 张（设计草图和摆弄材料可交替进行）。7、制作设计：制作纤维综合材料空间隔断的实样。8、拍摄作品，用电脑完成与环境合成的效果图。9、完成制作图纸；完成制作步骤说明。10、与

35、业主和客户联系：设计方案讲解；根据业主和客户的意见进行调整；编制设计文本；材料成本核算；声明设计费。完成项目的人员构成根据任务的实际情况，确定人员构成。可以以个人为单位；也可由多人构成工作团队。工作团队，可以聚集多元智能。多个人才的智慧和能力聚合在一起，在智慧和能力上可以互相补充，互相支持。对于完成较大型的空间隔断设计与制作或同一种类多样化的空间隔断系列的设计与制作的任务，工作团队可发挥其优势。以个人为单位进行设计创作，其优势在于：个性可得到最佳的发挥。我们可以根据完成任务的需要和可能，来确定工作方式。完成项目的团队讨论1、关于项目1的讨论：（1）陈先生和他的太太生活品质怎样？他们可能会有怎样

36、的趣味爱好？（2）陈先生的客厅是怎样的风格？（3）这个客厅的空间形态怎样？装潢选择的是哪些材料？颜色怎样？（4）什么形态的空间隔断较符合这个客厅的空间形态？什么形态的空间隔断能与这个客厅的空间形态形成对比？（5）什么颜色的空间隔断较符合这个客厅环境的色彩？什么颜色的空间隔断能与这个客厅环境色彩形成对比？（6）什么材料的空间隔断较符合这个客厅环境的装潢材料？什么材料的空间隔断能与这个客厅的装潢材料形成对比？2、关于项目2的讨论：（1）海上国际花园的居民们大致处于怎样的生活品位档次？（2）海上国际花园的小区图书馆是怎样的装潢风格？（3）这个图书馆的空间形态怎样？装潢选择的是哪些材料？颜色怎样？（4

37、）什么形态的空间隔断较符合这个图书馆的空间形态？什么形态的空间隔断能与这个图书馆的空间形态形成对比？（5）什么颜色的空间隔断较符合这个图书馆环境的色彩？什么颜色的空间隔断能与这个图书馆环境色彩形成对比？（6）什么材料的空间隔断较符合这个图书馆环境的装潢材料？什么材料的空间隔断能与这个图书馆的装潢材料形成对比？（7）图书馆的藏书类型是否与空间隔断设计有关？4.3.34.3.3纤维综合材料空间隔断制作辅导纤维综合材料空间隔断制作辅导 常规的制作程序1、材料关系的最后确定。2、材料选购。3、线描稿放大。4、设计恰当的工艺制作流程。5、下料。6、局部制作。7、材料的多种连接方式与工具加工。8、整体制作将所有的局部组合连接。9、悬挂与摆放。练习题：练习题：1、什么是空间隔断？2、空间隔断的设计原则有哪些？3、空间隔断的材料选择可以有哪些方向？4、空间隔断的常规设计程序是什么？5、空间隔断的常规制作程序是什么？