2022年吉林省吉林市亚桥中考三模语文试题.pdf

1、语语文文试试题题一一、积积累累与与运运用用（1 15 5 分分，1 14 4 题题每每空空 1 1 分分，5 5 题题每每小小题题 1 1 分分，6 6 题题 7 7 题题各各 2 2 分分）1 1. .几处早莺争暖树，。 （白居易钱塘湖春行 ）2 2. .，身世浮沉雨打萍。 （文天祥过零丁洋 ）3 3. .为了实现自己的理想抱负，我们勇往直前，无所畏惧，因为李白在行路难中教会我们：，。4 4. .“疾风劲草”的寓意可以用来赞誉诸葛亮出师表中“，”的担当。5 5. .阅阅读读语语段段，按按照照要要求求回回答答问问题题。 （5 5 分分）在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写

2、，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李白送孟浩然之广陵的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。通过这里包含着朋友惜别的愁怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色； （）就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。（1）选文中有一处错别字， “”应该为“” 。 （1 分）（2）对文段中省略号用法的解释，正确的一项是（） 。 （1 分）A.表示引文的省略B.表示说话断断续续C.表示语意未尽D.表示列举的省略（3）文段中（）

3、内应填入的词语，恰当的一项是（） （1 分）A.然而B.于是C.因此D.而且（4） “依依惜别”的情景，在优秀的诗文中俯拾皆是，下面诗句符合这一语境的是（） 。 （1 分）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。C.山回路转不见君，雪上空留马行处。D.夕阳西下，断肠人在天涯。（5）划线句的语病是，修改后正确的句子是：。 （1 分）6 6. .下下列列选选项项中中表表述述不不正正确确的的一一项项是是（） （2 2 分分）A.“故人西辞黄鹤楼”中“故”字按音序查字法，先查“G” ，再查“gu”,按部首查字法，先查“攵”部，再查 5 画。B.汉字书法主要有篆书、隶书、草书、

4、楷书、行书等书法体例，是中华民族传统文化的瑰宝。C.格律诗是兴盛于唐代的诗歌样式，分律诗和绝句等，音韵对仗，结构整齐，杜甫茅屋为秋风所破歌就是一首格律诗的代表作。D.“不以臣卑鄙”“庶竭驽钝”“故余虽愚”“今虽髦老，未有所成”都包含作者自谦之意。7 7. .下下列列选选项项中中表表述述正正确确的的一一项项是是（） （2 2 分分）A.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的正文一般包括导语、背景和结语三部分。B.为了增强演讲的感染力，演讲稿的语言可以有不同的风格，文言、方言和外语等都能起到吸引听众的效果。C.写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者

5、是有机地结合在一起的。D.剧本是戏剧演出的文本依据，由戏剧中人物对话组成，因此，要把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等，只要阅读人物对白就够了。二二、阅阅读读（4 45 5 分分）（一一）古古诗诗文文阅阅读读（1 15 5 分分）（甲甲）阅阅读读下下文文，回回答答问问题题。 （1 10 0 分分）岳岳阳阳楼楼记记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯,朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览

6、物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月

7、十五日。8 8. .本文作者范仲淹，（朝代）政治家、文学家。 （1 分）9 9. .对下面语句中划线词语解释，不正确的一项（） （2 分）A.前人之述备备矣（详尽）B.去去国怀乡（离开）C.沙鸥翔集集（停息）D.微微斯人，吾谁与归（微小）1 10 0. . 下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）(2 分)A.“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。B.选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用对偶句，两两相对，珠联璧合。C.选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与

8、“古仁人”的理念也并无不同。D.作者在尾段一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。1 11 1. .“浮光跃金，静影沉璧”二句笔力不凡，说说其中的妙处。 （2 分）12.杜甫登岳阳楼中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，可以理解为浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂，似乎日月星辰都漂浮在水中。范仲淹笔下的洞庭湖又是怎样的呢？找出这样的语句，说说其表达效果。 （3 分）( (乙乙) )阅阅读读下下面面诗诗歌歌，回回答答问问题题。( (5 5 分分) )行行香香子子（宋）秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远

9、围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。1 13 3. .下列选项中划线词语与“豪兴徜徉”中“徜徉”含义相近的是（） （1 分）A.辗辗转转反侧B.徙徙倚倚欲何依C.小园香径独徘徘徊徊D.望西都，意踌踌躇躇1 14 4. .下列关于这首宋词的赏析，不正确的一项是（） （2 分）A.上阕定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。B.下阙与上阙相似，定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。D.正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人享受田园风光时

10、内心的快意与轻畅。1 15 5这首词通俗生动，朴素清新。结合具体的词句说说作者运用了怎样的方法达到这样的效果。 （2 分）（二二）现现代代文文阅阅读读（2 25 5 分分）（甲甲）阅阅读读下下文文，回回答答问问题题。（1 15 5 分分）林林奶奶奶奶林奶奶小我三岁。“文化大革命”的第二年，她忽然到我家打门，问我用不用人。我说：“不请人了，家务事自己都能干。”她叹气说：“您自己都能，可我们吃什么饭呀？”她介绍自己是“给家家儿洗衣服的”。我就请她每星期来洗一次衣服。我问林奶奶：“干吗帮那么多人家？集中两三家，活儿不轻省些吗？”她说做零工“活着些”。这就是说：自由些，或主动些;干活儿瞧她高兴，不合意

11、可以不干。比如说吧，某太太特难伺候，气得林奶奶当场左右开弓，打了自己两个嘴巴子。这倒像旧式妇女不能打妯娌孩子的屁股，就打自己孩子的屁股。据说，那位太太曾在林奶奶干活儿的时候把钟拨慢“十好几分钟”（林奶奶是论时记工资的），和这种太太打什么交道呢！林奶奶干了这一行，受委屈是家常便饭，她一般是吃在肚里就罢了，并不随便告诉人。她有原则：不搬嘴弄舌。她天天哈着腰坐在小矮凳上洗衣，一年来，一年去，背渐渐地弯得直不起来，不到六十已经驼背；身上虽瘦，肚皮却大，其实那是徒有其表。只要掀开她的大襟，就知道衣下鼓鼓囊囊一大嘟噜是倒垂的裤腰。一重重的衣服都有小襟，小襟上都钉着口袋，一个、两个或三个：上一个，下一个，反

12、面再一个，大小不等，颜色各异。衣袋深处装着她的家当：布票，粮票，油票，一角二角或一元二元或五元十元的钱。她分别放开，当然都有计较。我若给她些什么，得在她的袋口别上一二只大别针，或三只小的，才保住东西不往外掉。我曾问起她家的情况。她的丈夫早死了，她是青年守寡的。她伺候了婆婆好多年，听口气，对婆婆很有情意。她有一子一女，都已成家。她把儿子栽培到高中毕业。女儿呢，据说是“他嫂子的，四岁没了妈，吃我的奶”。死了的嫂子大概是她的妯娌。她另外还有嫂子，她曾托那嫂子给我做过一双棉鞋。林奶奶得意扬扬抱了那双棉鞋来送我，我自己一试，恰恰一脚穿上，真是按着我的脚寸特制的呢！那位嫂子准也按着林奶奶的嘱咐，把棉花絮得

13、厚厚的，比平常的棉鞋厚三五倍不止。簇新的白布包底，用麻线纳得密密麻麻，比牛皮底还硬。我双脚穿上新鞋，就像猩猩穿上木屐，行动不得;稳重地站着，两脚和大象的脚一样肥硕。我从干校回来，房管处已经把她置的那所房子拆掉，另赔了一间房给她新盖的，很小，她曾邀一个亲戚同住，彼此照顾。她和我讲：“死倒不怕，”吃苦受累当然也不怕，她一辈子不就是吃苦受累吗“我就怕老来病了，半死不活，给撂在炕上，叫人没人理，叫天天不应。我眼看着两代亲人受这个罪了人说长病没有孝子孝子都不行呢”她不说自己没有孝子，只叹气说“还是女儿好”。不过在她心目中，女儿当然也不能充孝子。我的旧保姆回北京后，林奶奶已不在我家洗衣，不过常来我家作客。

14、也许觉得孤身住在城里不是个了局。她换了调子，说自己的儿子“好了”。连着几年，她为儿子买砖、买瓦、买木材，为他盖新屋。是她儿子因为要盖新屋，所以“好了”，还是因为他“好了”，所以林奶奶要为他盖新屋?外人很难分辨，反正是同一回事吧?我只说：“林奶奶，你还要盖房子啊?”她向我解释：“老来总得有个窝儿呀。”她有心眼儿，早和儿子讲明：新房子的套间预定她住的一间，得另开一门，这样呢，她单独有个出入的门，将来病倒在炕上，村里的亲戚朋友经常能去看看她，她的钱反正存在妥当的地方呢，她不至于落在儿子、媳妇手里。林奶奶的背越来越驼，干活儿也没多少力气了。幸亏街道上照顾她的不止一家。她又旧调重弹“还是女儿好”。她也许

15、怕女儿以为她的钱都花在儿子身上了，所以告诉了女儿自己还有多少存款。从此后，林奶奶多年没有动用的存款，不久就陆续花得只剩了一点点。原来她又在为女儿盖新屋。我最后一次见她，她的背已经弯成 90 度。翻开她的大襟，小襟上一只只口袋差不多都是空的，上面却别着大大小小不少别针。不久林奶奶就病倒了，不知什么病，吐黑水变黑的血水。街道上把她送进医院，儿子得信立即赶来，女儿却不肯来。医院的大夫说，病人已没有指望，还是拉到乡下去吧。儿子回乡找车，林奶奶没等车来，当晚就死了。我相信这是林奶奶生平最幸运的事。显然她一辈子的防备都是多余了。1 16 6. . 第三自然段的人物描写很精彩，请你说说作者采用了哪种人物描写

16、方法，从中可以看出林奶奶的生活状况是怎样的？起到了怎样的表达效果？(4 分)1 17 7. .文章倒数第二自然段中写道：“是她儿子因为要盖新屋，所以好了，还是因为他好了，所以林奶奶要为他盖新屋？”请你结合文章分别说说这两个“好了”的意思。(4 分)1 18 8. . 不虚美，不隐恶，杨绛先生笔下的林奶奶是一个平凡普通的市井小民，请你结合文章说说她是一个怎样的人。(4 分)1 19 9. .通读全文，参考下面链接材料，说说你对文学作品中“小人物”的理解。 （4 分）材料一：长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意

17、思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。节选自（阿长与）材料二：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（节选自老王）（乙乙）阅阅读读下下文文，回回答答问问题题。 （9 9 分分）艺艺术术上上的的名名桥桥桥不在水上，就在山谷，而山与水又往往相邻，构成图画，“山水”成

18、为风景的代名词，桥在这样的天然图画中，如果本身不美，岂不大煞风景。桥的美首先表现在形体，亦即桥身的构造，要它在所处环境中，显得既不可少，又不嫌多，“称纤得衷，修短合度”。其次在艺术布置上处理得当，决不画蛇添足。一条法则是技术和艺术的统一，不因此害彼。上述的几座名桥，特别是赵州桥，就都能达到这种境界。特别在艺术上驰名的还有很多，这里举几个例。宝带桥在江苏苏州，是座联拱石桥，全长 317 米，分 53 孔，其中 3 孔联拱特别高，以通大型舟楫，两旁各拱路面逐渐下降，形成弓形弧线。建于唐代(约公元 806 年)，重修于宋(约公元 1232 年)。全桥风格壮丽，堪称“长虹卧波，鳌背连云”。这座桥的工程

19、浩大，构造复杂，而又结构轻盈，奇巧多姿，成为江南名胜。玉带桥在北京颐和园，建于清代(约公元 1736-1795 年)，桥拱作蛋尖形，特别高耸，桥面形成“双向反曲线”，据说是美国纽约狱门桥设计的张本。这是座小桥，庄严而又玲珑，大为湖山生色。程阳桥在广西三江，长达 100 余米，是座伸臂式桥，用大木节节伸出，跨度 20 余米。每一桥墩上建有宝塔式楼阁 4层，约 5 米见方，高 10 余米。各墩楼阁之间，用长廊联系，上有屋盖，为行人遮阳蔽雨。这桥的构造奇特，结合桥梁与建筑为一体，形成一座水上的游廊。“鱼沼飞梁”在山西太原的晋祠内，是个游览胜地。这是座在鱼沼上建成的十字形的“飞梁”，就像两条路的十字交

20、叉一样。飞梁的中心是个 6 米见方的广场，东西向和南北向的两头各有挑出的“翼桥”，长 6米，形成 18 米长的两桥交叉。这桥的构造曲折，整齐秀雅，富丽堂皇。五亭桥在江苏扬州瘦西湖，也是个十字交叉的飞梁桥，在中心广场和东南西北的 4 个翼桥上，各有一亭，桥下正侧共有 15 个桥孔，月满时每孔各衔一月，波光荡漾，蔚为奇观。2 20 0. .名桥的艺术在于布置处理得当，绝不画蛇添足。阅读全文，补全表格。（3 分）名称形状艺术呈现宝带桥弓形弧线风格壮丽，结构轻盈，奇巧多姿，成为江南名胜玉带桥程阳桥伸臂式十字交叉桥下 15 个桥孔，月满时每孔各衔一月，波光荡漾，蔚为奇观2 21 1. . 下列有关文章写

21、法、结构的表述不正确的一项是()(2 分)A. 文章第一自然段对“桥的美”的说明顺序采用逻辑顺序，从主要到次要。B. 文章说明艺术上的名桥特点时通篇采用先总后分的行文结构。C. 文章引用“长虹卧波，鳌背连云”，使说明文的表达富有诗情画意。D. 文章第四自然段运用列数字的说明方法只是为了说明程阳桥的长。2 22 2. .请在文中句子划线处填入最恰当的词语，并说明理由。（4 分）一条法则是技术和艺术的统一，不因此害彼。A.根本B.重要C.唯一（三三）名名著著阅阅读读（5 5 分分）2 23 3. . (1)下列关于名著的说法正确的一项是（） (1 分)A.艾青作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的

22、象征，埃德加斯诺的传记小说红星照耀中国向全世界宣告：毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。B.吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事；儒勒凡尔纳把潜水艇想象成“诺第留斯号”船，虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。C.简爱中的简爱和骆驼祥子中的虎妞都经历了生活中的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈反抗精神，敢于追求自由与平等。D.儒林外史的讽刺手法很有特点，它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。2 24 4. .阅读下面语段，回答问题（甲）鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想

23、三拳真个打死了他。 洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（节选自水浒第三回）（乙）李逵、燕青径望梁山泊来。路上无话。直到忠义堂上，宋江见了李逵、燕青回来，便问道： “兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。 ”李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道： “黑厮又做甚么？”李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝道： “这厮又来作怪！你且说我的过失！ ”李逵气做一团，那

24、里说得出。 （节选自水浒第七十三回）（1）分别以简略的语言概括以上文段相关的故事情节。 （2 分）（2）鲁提辖与李逵都是水浒传中人物塑造极为成功的人物，他们疾恶如仇、侠肝义胆，又脾气火爆，给读者带来了鲜明的感受。结合文段说说，二者性格特征上有何不同？（2 分）三三、综综合合实实践践与与作作文文（6 60 0 分分）（一一）综综合合实实践践（1 10 0 分分）春春风风不不改改旧旧时时波波吉林省，简称“吉” ，省会长春，与俄罗斯、朝鲜接壤，地处东北亚地理中心位置。吉林省共辖长春市、吉林市、延边朝鲜族自治州等 9 个地级行政区。此外，吉林省另设长白山保护开发区管理委员会。吉林省地跨图们江、鸭绿江、

25、辽河、绥芬河、松花江五大水系。主要的湖泊有：长白山天池、松花湖、雁鸣湖、查干湖和月亮泡。吉林省有陆生野生动物 445 种，国家一级保护动物品种有东北虎、豹、梅花鹿、东方白鹳、丹顶鹤等。长白山、高句丽古迹、向海、防川景区、伪满皇宫、松花湖(吉林)雾凇、净月潭、查干湖冬捕在吉林省众多 A 级景区的激烈角逐中脱颖而出，荣膺“吉林八景”美誉。流行在吉林的秧歌，是一种舞蹈、歌唱、戏剧三者综合，以舞为主的民间艺术。通常还把耍龙灯、舞狮子、跑旱船、推车、打霸王鞭等民间舞蹈结合在一起。吉剧在继承了二人转的唱、扮、舞、说(口说)、绝(手绢儿、扇子等绝活)的基础上，在表演技巧上采撷其他剧种的长处以手绢功夫和长水袖

26、见长，如包公赔情 燕青卖线等。农业物产粮油作物有玉米、大豆、水稻等，还有其他杂粮；水果有延边苹果梨、永吉葡萄、123 苹果；名优特产有长白山山货、各种山野菜、吉林福源馆食品、长春鼎丰真食品、长白山牌各种葡萄酒、延边朝鲜族酱菜、延边冷等。吉林省是近代东北亚政治军事冲突完整历程的见证地，是中国重要的工业基地和商品粮生产基地。25.阅读材料，回答问题。(1)下面有关吉林省著名景区的几个对联排序最合理的一项是（） （2 分）吉林松江雾凇吉林长白飞瀑吉林查干湖冬渔吉林鹤舞向海叠翠流芳九天飞雪垂银练扬波嵌锦众壑雷霆泻玉帛梦绕鸟园，翠草流香诗世界情牵向海，碧漪澄谧鹤家乡圣水溶溶，催来瑞雪，渔唱一声千张网恩波

27、浩浩，掸去冬寒，夕阳千叠万担鱼雾锁松江，冰心浪漫疑是蟾宫落凇凝柳岸，玉骨峥嵘确为诗梦驰A.B. C. D.（2）请根据上面对联，从内容和形式上各总结出二条对联创作的规律。(4 分)（3）唐代诗人贺知章在离乡五十多年后回到故乡，发出“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”的感慨。本选段用此诗句作为标题太家颇有争议，你觉得恰当吗？说出理由。 （3 分）(4)热爱自己的家乡，也要让更多的人了解我们的家乡。如果从以上材料内容中选出一个最能代表吉林省的标志物，你将选择什么？并根据标志物设计一条宣传吉林的广告语。(3 分)（二二）写写作作（5 50 0 分分）作文（1）题目：他他（她她）的的白白发发入入我我心心

28、作文（2）阅读下面的材料,选择感惜取深的一点，日拟题目，自选文体写一篇文章。峥嵘岁月催生华发，却消磨不了殷殷之情、拳拳之心。由此而言，少年气可以存在于我们人生的各个阶段。不久前，一位“防疫大白”结束一天工作，一路蹦蹦跳跳的视频令网友直呼“太可爱了” ，录制视频的老者感叹“还是个孩子” 。打动大家的是防护服里那颗纯真向上的少年之心。吉林市疫情防控中，方舱医院里坚强勇毅的眼神、醉心读书的身影，感动众人的也是那股充满力量的少年之气。可见， “少年气”无关年龄、无关境遇，只要心中有爱、热烈生长，平凡的日子里也能收获不平凡的感动，平淡的生活中也能活出不平淡的滋味。要求：要自由、有创意地表达出真实情感。文字和标点书写要规范、整洁、美观。除诗歌外，其他文体不限。不少于 600 字。文中不得出现考生本人的姓名、校名。