1、身边的标志,标志,标志是用图案、符号等直接表达想表达的意思。,徽标类,会标类,商标类,公共标志类,交通标志,安全标志,公共设施标志,公益标志,当心火灾,这两幅图都是提示人们注意 的标志，我们称这类标志为,当心中毒,安全标志,安全,这两幅图都是用在 上的标志，我们称这类标志为,信号灯,人行横道,交通,交通标志,洗手间（卫生间/厕所）,残疾人通道,这两副图片都是用于 的标志，提示人们这是什么地方，我们称这类标志为,公共场所,公共设施标志,禁止吸烟,可回收标志,这两幅图都是对人们有 的标志,我们把这种对公众有益处的标志称为,公益标志,益处,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8
2、）,（9）,（10）,（11）,（12）,活动二 分析标志,简化、变形、美化,表示我国公民 有义务植树35 棵，人人动手， 绿化祖国大地。,寓意,“中国植树节”和“3.12”字样，很容易让人理解出标志的主要含义。,易理解,标志的内涵真丰富啊！,“中国植树节”节徽图案中的树，表示我国公民有义务植树35棵，人人动手，绿化祖国大地。镌刻的“中国植树节”和“3.12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的决心。标志中的五棵针树，会让人联想到“森林”，由此引申连接着的外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。,知识链接,查阅资料，了解下列标志的基本含义，尝试分析它们的设计理念。,活动三 设计标志,标志的设计要领是：贴切、简洁、美观、易理解。,标志是由图案、色彩、文字等要素构成的。,班级标志设计步骤： 构思（想好自己要表达的主题和创意是什么） 构图（用铅笔画出班标的基本图形） 着色（给自己设计的班标涂上颜色）,班级标志我设计,1、继续修改完善本组的班级标志，把它推荐给班主任老师，评出我们的最美班标。 2、用自己喜欢的方式设计出自己想要设计的一个标志。,作业,再见,
