口语表达能力训练课件.ppt

1、口语表达能力训练江汉艺术职业学院李永华1内容目录第一部分：口语表达概述第二部分：口语表达的影响因素第三部分：思维训练第四部分：心理承受力训练第五部分：口语表达能力训练2口语表达概述?一、口语表达的理解?二、口语表达的作用?三、口语表达训练的意义3口语表达的影响因素?影响口语表达的因素：思维能力、心理素质、文化修养（学识水平）、实践积累（客观表象的积累）等?口语表达与影响因素的关系4训练内容?一、将下面的词语按顺序串成意义基本完整的将下面的词语按顺序串成意义基本完整的话话任性家庭伴随衰老允许二、讲述潜江火车站到江汉艺术职业学院的路径潜江火车站到江汉艺术职业学院的路径三、评述曹禺与潜江曹禺与潜江5

2、思维训练?一、形象思维及其训练?二、逻辑思维及其训练6思维训练?三、发散思维及其训练?四、聚合思维及其训练?五、想象、联想及其训练7思维训练?一、将下面的词语按顺序串成意义基本完整的话将下面的词语按顺序串成意义基本完整的话红娘规则最终能耐无情二、描述1.眼睛2.小路3.名画蒙娜丽莎达芬奇蒙娜丽莎.jpg4.音乐二泉映月二泉映月.mp35.马致远散曲秋思马致远散曲秋思( (枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）8思维训练6.猜字谜猜字谜（1）一口马（ ） 两口马（ ） 又是马（又是马（ ）四尺马（）四尺马（ ）各种马（）各种马（ ）加只马（加只马（ ） 它有马（ ）

3、 累了马（累了马（ ）也是马（）也是马（ ）奇怪马（）奇怪马（ ）（2）一个字十二点（ ） 一个字十二口（ ）大口加小口（ ）（3）孔子登山（）孔子登山（ ） 文武双全（文武双全（ ） 太阳王（ ） 上下合（ ）7.思考题思考题（1） 两人赛跑。一个男生和一个女生在一起赛跑，当男生到达一个男生和一个女生在一起赛跑，当男生到达100m 终点线的时候，女终点线的时候，女生才跑到生才跑到90m 的地方。现在如果让男生的起跑线往后退的地方。现在如果让男生的起跑线往后退10m ，这时男生和，这时男生和女生再同时起跑，那么，两个人会同时到达终线吗？女生再同时起跑，那么，两个人会同时到达终线吗？9思维训练（

4、2）有多少人迷路？有多少人迷路？有有9个人在沙漠里迷了路，他们所有的粮食只够这些个人在沙漠里迷了路，他们所有的粮食只够这些人吃人吃5天。第二天，这9个人又遇到了一队迷路的人，这一队人已经没有粮食了，大家便算了算，两队合吃粮食，只队人已经没有粮食了，大家便算了算，两队合吃粮食，只够吃够吃3天。那么，第二队迷路的人有多少呢？天。那么，第二队迷路的人有多少呢？10思维训练猜字谜答案参考（1）一口马（吗 ） 两口马（骂 ） 又是马（ 驭）四尺马（ 驷）各种马（骆 ） 加只马（驾 ） 它有马（驼 ） 累了马（ 骡）也是马（驰 ）奇怪马（骑 ）（2）一个字十二点（斗 ） 一个字十二口（固 ） 大口加小口（

5、 固）（3）孔子登山（岳 ） 文武双全（斌 ）太阳王（旺 ）上下合（卡 ）1112思维训练（二泉映月作者介绍）?熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡：在我们的眼前，仿佛展现出惠山“天下第二泉”那美丽的景色。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。曲子的作者名叫华彦钧，出生在江苏无锡。他对民间音乐有着强烈的兴趣，从小就学了击鼓，吹笛，拉二胡，弹琵琶。十五六岁时，已成为当地一名出色的乐师。而他三十四岁的时候，疾病使他双目失明了。贫病交加的他，流落在街头，生活极为艰苦。但他骨气刚毅，从不乞求别人的施舍，而是以卖艺为生。他就是我们所熟悉的瞎子阿炳。阿炳长期生活于社

6、会的底层，有着鲜明的爱憎，他曾编演过许多乐曲，刚才我们所听到的，就是阿炳的二胡曲代表作二泉映月。?经历了半个多世纪的坎坷岁月，阿炳终于盼到了全国的解放，他的艺术生涯也进入到了一个新阶段。1950 年夏，中央音乐学院采访了阿炳，并在匆忙中录下了他所演奏的二泉映月听松大浪淘沙昭君出塞等六首乐曲。他还答应半年后继续录制二三百首二胡曲。可是，由于他长期遭受旧社会的折磨，竟于当年12月4日吐血去世了。阿炳之死以及他数百首乐曲的失传，不能不说是中国音乐史上永远无法弥补的一大损失。13思维训练将下面的图形表达进一段话中14思维训练?一、想象训练（幸福、校园、美好的爱情等等）?二、联想训练（手机、网络、水杯等

7、）15心理承受力训练?一、口语表达时良好心理素质的支撑条件一、口语表达时良好心理素质的支撑条件1.权利、地位；2.能力水平；3.充分占有资源（财力、容貌及身材、学业与事业成就、人缘关系等）；4.良好环境（受众支持、传播焦点信息、无竞争性和利害关系等）二、训练1.稳定情绪训练（强迫适应环境、深吸气、整理表达层次等）2.抗干扰训练（迅速分析干扰因素、一一分解排除、干扰转化对策）3.排他性训练（明确指向影响因素，进行隐藏、覆盖、分化、削弱）16口语表达训练?一、语调训练（高低、升降、轻重、缓急）?二、单字训练（语气词练习、回答问题时的单字练习）?三、词语训练（回答问题时的表情达意练习）?四、句子训练

8、（交流语境中的表情达意练习）?五、短篇训练（叙事、描述、抒情、议论）17口语表达训练?练习：?1.评述历史人物秦始皇?2.评述你的好友?3.成语大会18口语表达训练猜成语：?无事生非19口语表达训练?狐假虎威20口语表达训练?生死相依21口语表达训练?悲欢离合22口语表达训练?无功而返23训练的要求（4个原则）1.要有一种强烈而持久的愿望（压力就是动力）2.想象自己成功地当众说话（如果你对某种结果有足够的关心，你自然会实现那一结果）3.让思想引导你的行动(通过改变自己的思想，我们就能够改变自己的一生。）4.练习！练习！再练习！（我固执地一个劲儿地让自己出丑，直到我习以为常。）24训练方法一、意

9、象组合法一、意象组合法（叙述类表达训练）用意象（画面）将要表述的内容组合在一起。1.将要表述的内容理清先后顺序。2.按先后顺序设置一些意象。3.让每一个意象的表述内容和顺序在大脑中清晰起来。4.围绕表述要求，将意象组合起来。如：我的学校25训练方法二、意核串联（论述类表述）将一个个表述完整的以某观点为核心的段落或句群串联在一起。1.分析理解要表达的中心思想（观点）。2.弄清楚中心思想（观点）应该占有什么样的论据材料。3.分析理解正反材料的切入口。4.按照下列层次将几个意核串联起来。提出观点阐释观点用正面材料证明观点用反面材料证明观点归纳总结观点提炼升华观点26讲话前做好的充分准备?充分准备会带

10、给你信心?讲话前的恐惧是正常的心理反应?恐惧是可以通过控制、练习克服的27讲话前做好的充分准备正确的准备方法正确的准备方法?不要逐字记诵讲话的内容（不要挖空心思细想每个词、每句话怎么说，而应该像呼吸空气一样，不知不觉地自然涌出）?预先汇集整理自己的想法?到朋友面前预讲?对自己要有把握28讲话前做好的充分准备如何做到有把握如何做到有把握1.融入到自己的话题中详细探究题材。你说话的目的是什么？2.避免去想那些会干扰你的消极方面。把注意力从自己身上移开。3.自己给自己打气。对自己说：你的讲话很合适，因它来自你的经验和感悟，并且你将全力以赴把这个问题说清楚。29讲话前做好充分的准备表现出信心十足的样子表现出信心十足的样子?在面对听众之前深呼吸30秒?昂首挺胸，身体站直，直视听众的眼睛。30