广西师范大学版书法练习与指导七下-第二课楷书结构原则-重心平稳-课件.ppt

1、毛笔书法楷书结构原则重心平稳第一节 重心平稳 一、端一、端 正正 中国汉字造型虽各不相同，但有点像建筑物似的，中国汉字造型虽各不相同，但有点像建筑物似的，一座座都要坚如磐石、稳如泰山地屹立起来，要求端正一座座都要坚如磐石、稳如泰山地屹立起来，要求端正平稳。平稳。 如颜体如颜体“國國”（国）字、柳体（国）字、柳体“闡闡”（阐）字（阐）字（如图如图7676上行），方方正正。上行），方方正正。 它们的左右两边都有直立它们的左右两边都有直立的竖画支撑。如果将两边的竖的竖画支撑。如果将两边的竖画写歪了（图画写歪了（图7676下行），就像下行），就像房子的柱子已歪，重心偏移，房子的柱子已歪，重心偏移，房屋

2、就非倒塌不可。所以起支房屋就非倒塌不可。所以起支撑作用的竖画（重心）要直立。撑作用的竖画（重心）要直立。 第一节 重心平稳 但但“國國”和和“闡闡”的竖画都不是笔直的，而是有的竖画都不是笔直的，而是有一定弧度的，这叫向背之势。从重心的角度看，向背之一定弧度的，这叫向背之势。从重心的角度看，向背之势不仅不减力，反而使其产生了受力的弹劲，似乎有了势不仅不减力，反而使其产生了受力的弹劲，似乎有了动感，重心更稳。动感，重心更稳。 再如柳体再如柳体“輿輿”（舆）字、（舆）字、颜体颜体“與與”（与）字也很端正（与）字也很端正（见图（见图7777），它们都有一对支），它们都有一对支撑的脚（重心），就像古代的

3、撑的脚（重心），就像古代的钟鼎器皿，虽然上都很大很重，钟鼎器皿，虽然上都很大很重，但两只斜撑的脚对称，十分沉但两只斜撑的脚对称，十分沉稳。稳。 。第一节 重心平稳 二、平二、平 稳稳 平稳，是指字中起到支撑作用的笔画与该字的重力线相吻合，符合力学平衡的原平稳，是指字中起到支撑作用的笔画与该字的重力线相吻合，符合力学平衡的原理。理。 上面谈到的字两边的竖画固然重要，但竖画也并不是非直不可。如颜体上面谈到的字两边的竖画固然重要，但竖画也并不是非直不可。如颜体“中中”字字（见图（见图7878），两边的短竖都是斜的，但很平稳。），两边的短竖都是斜的，但很平稳。 。 因为因为“中中”字起支撑作用的是中竖

4、而字起支撑作用的是中竖而不是两边的短竖，如果将短竖也写正了，不是两边的短竖，如果将短竖也写正了，反显得呆板。但中竖不能歪，若写歪了必反显得呆板。但中竖不能歪，若写歪了必倒无疑，因此凡是有中竖的字，中竖不能倒无疑，因此凡是有中竖的字，中竖不能歪。此外，中竖的位置也十分重要，要在歪。此外，中竖的位置也十分重要，要在字的重心支撑点上。如颜体字的重心支撑点上。如颜体“率率”字（见字（见图图7878），多么像杂技演员额头上顶着的一），多么像杂技演员额头上顶着的一根棍子，棍子上架着几层酒杯，看似危险，根棍子，棍子上架着几层酒杯，看似危险，实则对称均衡，千钧之力落于一点。实则对称均衡，千钧之力落于一点。 第

5、一节 重心平稳 有些字虽然没有中竖，但仍然要注意重心平稳。如有些字虽然没有中竖，但仍然要注意重心平稳。如“母母”字，如果将它的横竖画都摆平正了（图字，如果将它的横竖画都摆平正了（图7979第一字）第一字）这个字非倒不可，而柳公权将这个字非倒不可，而柳公权将“母母”字的重心点却落在字的重心点却落在了竖钩上，十分平稳（见图了竖钩上，十分平稳（见图7979）。无论多么奇险的字，）。无论多么奇险的字，只要找到这个字的支撑点，重心找准了就能险中求稳。只要找到这个字的支撑点，重心找准了就能险中求稳。如颜体如颜体“孝孝”字，重心在字，重心在“子子”的竖构上，显得很平稳的竖构上，显得很平稳（见图（见图7979

6、）。）。 第一节 重心平稳 三、变 化 方正平稳固然是楷书结构的重要方正平稳固然是楷书结构的重要原则之一，但是在追求平稳的同时，原则之一，但是在追求平稳的同时，还要注意笔势的变化，因为一味的还要注意笔势的变化，因为一味的平稳就会显得刻板。如平稳就会显得刻板。如“土土”字写字写得横平竖直就死了（见图得横平竖直就死了（见图8080第一行第一行右字）。柳公权却把右字）。柳公权却把“土土”写得雄写得雄赳赳气昂昂，极富生气（见图赳赳气昂昂，极富生气（见图8080）。）。其上横是仰势，下横是俯势且呈拱其上横是仰势，下横是俯势且呈拱型。如果我们在它的底部加一横线，型。如果我们在它的底部加一横线，就会发现其力

7、点在一个水平面上。就会发现其力点在一个水平面上。其竖画虽然有努势，但其首足还是其竖画虽然有努势，但其首足还是垂直于底线并处于横画的正中心，垂直于底线并处于横画的正中心，这样既有态势的变化，又很平稳。这样既有态势的变化，又很平稳。可见，平稳的字不是机械地求平，可见，平稳的字不是机械地求平，还要通过笔势的变化来求生机、出还要通过笔势的变化来求生机、出精神。精神。 第一节 重心平稳 再如再如 ，“業業”（业）字，左右对称，中间起支撑（业）字，左右对称，中间起支撑作用的竖钩，是对称中轴线，如绝对平分、左右完全一作用的竖钩，是对称中轴线，如绝对平分、左右完全一致就会呆板僵死（见图致就会呆板僵死（见图80

8、80第二行右字）。颜真卿在写此第二行右字）。颜真卿在写此字时采取了稳中求变的措施，四个横画均取斜势，中间字时采取了稳中求变的措施，四个横画均取斜势，中间竖钩略带努势，但钩的支点仍在重心点上，稳中有变。竖钩略带努势，但钩的支点仍在重心点上，稳中有变。 第一节 重心平稳 四、重心有误及其纠正方法四、重心有误及其纠正方法 （一）支点有误（一）支点有误 字的支撑点不在重心点上。如图字的支撑点不在重心点上。如图81“81“母母”字，横折竖钩字，横折竖钩是全字的支撑点，现在这两个字的支撑点都不在这个字重心是全字的支撑点，现在这两个字的支撑点都不在这个字重心的垂直点上。的垂直点上。 纠正方法纠正方法 把字的

9、支撑点找准后，重心笔画要写到支撑点上。遇到把字的支撑点找准后，重心笔画要写到支撑点上。遇到横折竖钩作重心时，一定要注意竖钩的位置，钩出之处应该横折竖钩作重心时，一定要注意竖钩的位置，钩出之处应该在字的重心支撑点上。在字的重心支撑点上。 第一节 重心平稳 （二）（二） 不不 正正 字写得不正有几种可能：字写得不正有几种可能： （1 1）起支撑作用的竖画不正。）起支撑作用的竖画不正。 如如“事事”字全靠中间的竖钩支撑着，把它写歪了，整个字就字全靠中间的竖钩支撑着，把它写歪了，整个字就不正。再如不正。再如“門門”( (门）字，起支撑作用的两边的竖画可以有努门）字，起支撑作用的两边的竖画可以有努势的变

10、化，但不能写歪了，歪了字就不正（见图势的变化，但不能写歪了，歪了字就不正（见图8181）。）。 第一节 重心平稳 纠正方法 注意把起支撑作用的竖画写直。如注意把起支撑作用的竖画写直。如“事事”字的竖钩，字的竖钩，一定要直立，即基本垂直于水平线。即使笔画态势有变一定要直立，即基本垂直于水平线。即使笔画态势有变化，力量要在垂直线上。如化，力量要在垂直线上。如“門門”（门）字两边的竖画（门）字两边的竖画是直立的，努势是指中间部分可以都往外鼓或都往里凹。是直立的，努势是指中间部分可以都往外鼓或都往里凹。但是它的两头还应该保持在一直线上。但是它的两头还应该保持在一直线上。第一节 重心平稳 （2 2）横画

11、过斜。）横画过斜。 横画过料指横画自左往右上提高幅度过大。如横画过料指横画自左往右上提高幅度过大。如图图8181的的“正正”字，虽然起支撑作用的中竖是直立的，但字，虽然起支撑作用的中竖是直立的，但由于横画的斜度过大，重心失衡，产生不正的感觉。由于横画的斜度过大，重心失衡，产生不正的感觉。 纠正方法纠正方法 横有斜度，但一般与水平面之间不超过横有斜度，但一般与水平面之间不超过5 5度夹角，度夹角，使横的起笔与收笔的下部保持在水平线上。同时，检查使横的起笔与收笔的下部保持在水平线上。同时，检查一下自己的写字姿势是否正确、手腕、手臂是否悬起，一下自己的写字姿势是否正确、手腕、手臂是否悬起，看着执笔的

12、右手是否偏右了。毛笔不在正中很容易将横看着执笔的右手是否偏右了。毛笔不在正中很容易将横写歪，竖画也不容易写正。这一点是不容忽略的。写歪，竖画也不容易写正。这一点是不容忽略的。第一节 重心平稳 （三）不（三）不 稳稳 有时候横竖都写正了但仍有重心不平稳的现象，如有时候横竖都写正了但仍有重心不平稳的现象，如图图8181中的中的“與與”（与）和（与）和“門門”（门）字横直都不歪，（门）字横直都不歪，但下面两条腿一长一短，显得很不稳定。但下面两条腿一长一短，显得很不稳定。 纠正方法纠正方法 书写时注意重心笔画的对称和支撑点在同一水平线书写时注意重心笔画的对称和支撑点在同一水平线上。上。“與與”字的两点

13、和字的两点和“門門”字的两坚均起到支撑整个字的两坚均起到支撑整个字的作用，要使它们大致在一个平面上。字的作用，要使它们大致在一个平面上。第一节 重心平稳 （四）平（四）平 板板 “ “平板平板”指横平竖直但无态势变化。如图指横平竖直但无态势变化。如图8181第二个第二个“正正”字，写得模平竖直，绝对平稳，但笔画僵硬，没有一点起伏、字，写得模平竖直，绝对平稳，但笔画僵硬，没有一点起伏、向背及粗细的变化，呆头呆脑，缺少生机。向背及粗细的变化，呆头呆脑，缺少生机。 纠正方法纠正方法 书写时注意笔画的态势变化。横有上仰下俯的变化书写时注意笔画的态势变化。横有上仰下俯的变化, ,两两头粗，中间略细；竖画

14、中竖直立，但上下粗细不同；左边的头粗，中间略细；竖画中竖直立，但上下粗细不同；左边的短竖的起笔处有些弯，呈仰拱之势，主次分明。注意了变化，短竖的起笔处有些弯，呈仰拱之势，主次分明。注意了变化，就能克服平板之病。就能克服平板之病。第一节 重心平稳 （五）左右不称（五）左右不称 “ “左右不称左右不称”指字的左右两侧重心失衡。如指字的左右两侧重心失衡。如“众众”（众）字（见图（众）字（见图8181）横直画都很平正、也有态势，中竖）横直画都很平正、也有态势，中竖也在支撑点上，但仍感到不平稳。这是因为支撑中竖的也在支撑点上，但仍感到不平稳。这是因为支撑中竖的两边轻重不一，互不对称，右边的撇和长点与中竖距离两边轻重不一，互不对称，右边的撇和长点与中竖距离过远，写得过重。过远，写得过重。 纠正方法纠正方法 凡写左右笔画对称的字，注意布白对称和粗细对称。凡写左右笔画对称的字，注意布白对称和粗细对称。第一节 重心平稳