探索学习好方法PPT课件2-粤教版(43张).ppt

1、3.2.1探索学习好方法探索学习好方法2 2、一般适用的学习方法有哪些？、一般适用的学习方法有哪些？3 3、如何寻找到适合自己的好方法？、如何寻找到适合自己的好方法？1 1、科学的学习方法重要作用是？、科学的学习方法重要作用是？目标导学：目标导学：P63-64P63-64我的学习方法存在的问题？我的学习方法存在的问题？（课前调查）（课前调查）1.1.背书很难，记了这些忘了那些背书很难，记了这些忘了那些 2.2.阅读能力提不高阅读能力提不高3.3.数学公式理不清、数学应用题不理解数学公式理不清、数学应用题不理解4.4.上课容易分心，集中不了注意力上课容易分心，集中不了注意力5.5.学过的知识不能

2、变通学过的知识不能变通知之为知之知之为知之不知为不知不知为不知学而时习之学而时习之温故而知新温故而知新对学习方法的研究自古有之对学习方法的研究自古有之三句至理名言三句至理名言 学习有法学习有法 学无定法学无定法 贵在得法贵在得法用相连的四条线段依次用相连的四条线段依次连接九点连接九点做辅助两点即可做辅助两点即可合理分配合理分配学习时间学习时间注意力注意力集中集中善于记善于记笔记笔记知识归纳知识归纳错题整理错题整理课前预习课前预习及时复习及时复习收集、整理、收集、整理、运用信息运用信息科学科学记忆记忆学习学习有计划有计划运用互联运用互联网学习网学习学习有法学习有法基本方法基本方法9个点画个点画1

3、0条线，每条线穿过条线，每条线穿过3个点？个点？ 减少了一条线（即图中虚线），但可以增加两条减少了一条线（即图中虚线），但可以增加两条线（即图中红线）线（即图中红线）9条条 再少了一条线（即图中虚线），但增加了两条线再少了一条线（即图中虚线），但增加了两条线（图中红线），（图中红线），10条线条线 学无定法（各显神通）学无定法（各显神通） 1.1.谐音记忆法谐音记忆法 2.2.联想记忆法联想记忆法 3.3.谐音联想记忆法谐音联想记忆法 4.4.故事联想记忆法故事联想记忆法 谐音记忆法（历史、地理）谐音记忆法（历史、地理） 战国七雄：齐楚韩燕、赵魏秦战国七雄：齐楚韩燕、赵魏秦 七叔含烟七叔含烟

4、找围巾找围巾 黑色金属：铁、铬、锰等黑色金属：铁、铬、锰等 铁铁 哥哥 啰啰 地壳中含量最多的元素：地壳中含量最多的元素： 氧硅铝，铁钙钠钾镁氧硅铝，铁钙钠钾镁 养闺女，贴给哪家美养闺女，贴给哪家美 watell-watell-瀑布。瀑布。waterwater是水是水allall是落下，瀑布可不是落下，瀑布可不就是飞流直下，就是飞流直下， water water 从天上从天上fallfall下来吗？下来吗？ 联想记忆法（英语单词）联想记忆法（英语单词）谐音联想记忆法（数学）谐音联想记忆法（数学） 绝对值不等式的解集：绝对值不等式的解集： |x|a xa|x|a xa或或xxa?a? |x|a

5、|x|a axa?axa? 可用谐音法记作：可用谐音法记作：“大鱼取两边，小鱼取中间大鱼取两边，小鱼取中间”。 联想：吃大鱼只吃两边的肉，吃小鱼掐头去尾只吃中间。联想：吃大鱼只吃两边的肉，吃小鱼掐头去尾只吃中间。故事联想记忆法故事联想记忆法 道德与法治七年级上册道德与法治七年级上册 我上中学了、融入新集体、老师您好我上中学了、融入新集体、老师您好 “我我”上转龙中学上转龙中学183183？班，发现有这些变化（？），？班，发现有这些变化（？），老师告诉我要这样适应（？），一个星期后，我认老师告诉我要这样适应（？），一个星期后，我认识了新伙伴小强，他有闭锁心理识了新伙伴小强，他有闭锁心理益阳在班上

6、特别受欢迎，一是因为他成绩不错，二是他乐意把自己的学习方法与同学分享。我们听听他怎么说吧 首先，上课的时候专心听讲，把学习内容当场吸收消化，就能在课后节省做作业的时间。 其次，在合适的时间做合适的事情，不要一心两用而顾此失彼。 第三，当日事当日毕，远离“拖延症”。一鼓作气，再而衰，三而竭。有的事情咬咬牙，也就完成了。 第四，确定自己喜欢的事情。对于喜欢和擅长的东西，一定要坚持下去。益阳的学习方法对你有什么启发？你觉得自己的益阳的学习方法对你有什么启发？你觉得自己的学习方法需要改进吗？学习方法需要改进吗？学习新知学习新知林林最近很苦恼，她和同桌小叶一样都在勤奋努林林最近很苦恼，她和同桌小叶一样都

7、在勤奋努力学习，大家学习的条件差不多，为什么收到的力学习，大家学习的条件差不多，为什么收到的学习效果却不一样呢？我整天埋头苦读，成绩却学习效果却不一样呢？我整天埋头苦读，成绩却不理想；小叶学得比自己还轻松呢，成绩却名列不理想；小叶学得比自己还轻松呢，成绩却名列前茅。这是什么原因呢？前茅。这是什么原因呢？你认为是什么原因呢？你能帮一帮林林吗？探究与分享探究与分享小学学习和初中学习的内容有很大不同。与小学学习相比，初中学习更需要掌握科学的方法小学小学初中初中学习内容难易程度一、科学的学习方法一、科学的学习方法的好处（重要作用）的好处（重要作用）（1）节省学习时间，提高学习效率。）节省学习时间，提高

8、学习效率。（2）增强学习效果，提升自信心，有）增强学习效果，提升自信心，有利于养成良好的学习习惯。利于养成良好的学习习惯。二、中学阶段一般适用的学习方法都有哪些？1、制定学习计划，、制定学习计划，(凡事预则立，不预则废）凡事预则立，不预则废）合理安合理安排好学习时间。排好学习时间。2、培养学习专注力，努力做到不分心，排除与、培养学习专注力，努力做到不分心，排除与学习无关的干扰。学习无关的干扰。3、培养记忆力，通过及时复习。、培养记忆力，通过及时复习。4、上课认真听课，做好笔记，课后完成作业。、上课认真听课，做好笔记，课后完成作业。5、寻找不同学科的学习规律、寻找不同学科的学习规律6、学会收集、

9、整理和运用信息，提高运用信息、学会收集、整理和运用信息，提高运用信息解决问题的能力。解决问题的能力。7、善于利用网络进行学习。、善于利用网络进行学习。1、听课和笔记抓不住要领，效率不高、听课和笔记抓不住要领，效率不高2、死记硬背，不消化理解。、死记硬背，不消化理解。3、不懂不爱问，有问题不请教老师或同学。、不懂不爱问，有问题不请教老师或同学。4、不看课本，不复习就做作业。、不看课本，不复习就做作业。5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题。难题。6、不重视理论联系实际，不能活学活用。、不重视理论联系实际，不能活学活用。7、自学方法比较差。、自学方法比较差。

10、谁的学习方法更科学？为什么？同学同学1：我这次考试考得相当不错。我的经验是：我这次考试考得相当不错。我的经验是：做题！做题！再做题！做题！做题！再做题！同学同学2：我这次考试很不理想，但这是偶然的。：我这次考试很不理想，但这是偶然的。我一贯应付考试的策略是：临阵磨枪。我一贯应付考试的策略是：临阵磨枪。同学同学3：我的秘诀是：考试前猜题。：我的秘诀是：考试前猜题。同学同学4：我的心得是：复习要抓住重点，基础部：我的心得是：复习要抓住重点，基础部分一定不能放松。分一定不能放松。 同学同学5：考试前，我总要把所有的知识点进行归：考试前，我总要把所有的知识点进行归类、整理。类、整理。探究与分享探究与分

11、享小刘在学习的时候容易分心，总想小刘在学习的时候容易分心，总想着自己的足球和动画片。于是他要着自己的足球和动画片。于是他要求自己不在学习要做任何与学习无求自己不在学习要做任何与学习无关的事情，如果做了就惩罚自己今关的事情，如果做了就惩罚自己今天不许踢球和看电视。天不许踢球和看电视。培养学习专注力探究与分享探究与分享杨宇在上初中之后，发现学科之间杨宇在上初中之后，发现学科之间的差异很大，于是他调整自己的学的差异很大，于是他调整自己的学习方法。他发现作文需要积累素材，习方法。他发现作文需要积累素材，英语学科要多听多说，数学学科则英语学科要多听多说，数学学科则要从同一类题中间寻找解题规要从同一类题中

12、间寻找解题规律律寻找不同学科的学习规律探究与分享探究与分享敏敏很喜欢历史，总是在上课之余敏敏很喜欢历史，总是在上课之余利用自己家的电脑搜集一些历史资利用自己家的电脑搜集一些历史资料，观看一些历史纪录片等。于是料，观看一些历史纪录片等。于是敏敏的历史成绩总是很优秀，是班敏敏的历史成绩总是很优秀，是班里的里的“历史小博士历史小博士”。利用网络学习我会用怎样学习方法去学我会用怎样学习方法去学（请（请6人小组讨论，然后选代表发言）人小组讨论，然后选代表发言） 学习必须如蜜蜂一样， 采过许多花才能酿出 蜜来。倘若只叮在一 处，所得就非常有限。 传说战国时期，赵国京城邯郸的人很会走路，其步法的美妙是天下闻

13、名的。于是有些人就特地赶到邯郸来学走路了。燕国寿陵地方的一位少年也赶来学习。他全力模仿邯郸人走路的样子，结果没有学好，但又忘却了自己原来的步法，于是只好狼狈地爬回去，闹了一个大笑话。你从故事中得到什么启示？ 我们可以借鉴别人好的方法，但是不能我们可以借鉴别人好的方法，但是不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。征、思维特点去探索适合自己的学习方法。P64 20406080保保持持量量123456天数天数58.244.235.827.825.4遗忘曲线告诉我们：课后要及时复习课后要及时复习规定记忆的任务，明确自己的目标，规

14、定记忆的任务，明确自己的目标，在理解的基础上记忆。在理解的基础上记忆。用拆分法、联想法、回忆法、划示意图、用拆分法、联想法、回忆法、划示意图、列提纲帮助记忆。列提纲帮助记忆。4、及时复习巩固及时复习巩固。5、对大脑补充营养（休息好，饮食营养）、对大脑补充营养（休息好，饮食营养）小结：小结： 如何寻找到适合自己的好方法？如何寻找到适合自己的好方法？（1 1）在学习的过程中，每一个人都）在学习的过程中，每一个人都有适合自己的方法。有适合自己的方法。不同的学习阶段不同的学习阶段和学习内容，不同的性格和思维特点，适和学习内容，不同的性格和思维特点，适合的学习方法各不相同。合的学习方法各不相同。（2 2

15、）我们需要借鉴别人的学习方法，）我们需要借鉴别人的学习方法，又不能照搬照抄，而应根据自己又不能照搬照抄，而应根据自己的的学习基础、性格特征、思维特学习基础、性格特征、思维特点点去探索适合自己的学习方法。去探索适合自己的学习方法。阅读与感悟求知作为人类的认识活动，有其内在的规律性。随着近代教育求知作为人类的认识活动，有其内在的规律性。随着近代教育学、心理学、生理学等学科研究的不断深入，学、心理学、生理学等学科研究的不断深入，“学习如何学习学习如何学习”的的问题越来越受到重视。但由于每个学习者的年龄、心理、生理、智问题越来越受到重视。但由于每个学习者的年龄、心理、生理、智能、知识结构的不同，因此必

16、须在实践中不断选择、摸索，根据自能、知识结构的不同，因此必须在实践中不断选择、摸索，根据自身情况选择适合自己的方法。如：年幼者习惯采用机械记忆和重复身情况选择适合自己的方法。如：年幼者习惯采用机械记忆和重复学习法；而年长者却喜欢采取意义识记、归类记忆或联想知识网络学习法；而年长者却喜欢采取意义识记、归类记忆或联想知识网络的方法。性格内向者乐于苦读、沉思；而性格外向者更倾向于讨论。的方法。性格内向者乐于苦读、沉思；而性格外向者更倾向于讨论。记忆力强者，可以熟读背诵；而善于以手促脑者，则可以抄读学习。记忆力强者，可以熟读背诵；而善于以手促脑者，则可以抄读学习。驾驭求知并不等于盲目地照抄照搬别人的成

17、规定法，被别人的方法驾驭求知并不等于盲目地照抄照搬别人的成规定法，被别人的方法牵着鼻子走。因为方法是死的，人是活的。方法一经总结，往往形牵着鼻子走。因为方法是死的，人是活的。方法一经总结，往往形成一定的模式，对不同的学习者及其求知的活动过程来说很难划一。成一定的模式，对不同的学习者及其求知的活动过程来说很难划一。所以，求知的方法和做文章一样，是有定法中无法，无法中又有定所以，求知的方法和做文章一样，是有定法中无法，无法中又有定法。只有具备选择和探索学习方法能力的人，才是懂得学习方法要法。只有具备选择和探索学习方法能力的人，才是懂得学习方法要诀的人。因此，要善于从学习中发现自己的特点，扬长避短，

18、找到诀的人。因此，要善于从学习中发现自己的特点，扬长避短，找到最适合自己特点的方法，以取得最佳的学习效果。最适合自己特点的方法，以取得最佳的学习效果。 有有人说学习很苦人说学习很苦，但当找但当找到适合于自己的学习方法时到适合于自己的学习方法时， “快乐指数快乐指数”就能提升就能提升! ! 做学做学习的高手习的高手, ,天天快乐学习天天快乐学习, ,天天天天学习快乐学习快乐! ! 知识上：主要是通过预习来进行，初步了解后再听课，使听课主要是通过预习来进行，初步了解后再听课，使听课具有针对性，减少盲目性。具有针对性，减少盲目性。 生理上：上课要靠大脑进行感知、记忆、思维、想象，因此每上课要靠大脑进

19、行感知、记忆、思维、想象，因此每天要保证小时左右的睡眠、中午休息、课间休息及适量活动，使天要保证小时左右的睡眠、中午休息、课间休息及适量活动，使大脑由抑制状态逐渐进入最佳抑制状态。大脑由抑制状态逐渐进入最佳抑制状态。 心理上：要有强烈的求知欲、饱满的学习热情、浓厚的学习兴要有强烈的求知欲、饱满的学习热情、浓厚的学习兴趣、坚强的学习意志。趣、坚强的学习意志。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思

20、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人

21、博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄