智力七巧板基础课程课件.ppt

1、刘红艳 18653135323山东省青少年七巧科技活动组委会七巧科技与创新教育七巧科技与创新教育KEMAOKEMAO刘红艳 18653135323“七巧科技”系列活动简介u “七巧科技七巧科技”活动是一项综合性的青少年科技活动项目，是一种活动是一项综合性的青少年科技活动项目，是一种传承中华民族优秀传统的项目。传承中华民族优秀传统的项目。u活动内容涉及：天文、地理、数学、物理、美术、模型等多领活动内容涉及：天文、地理、数学、物理、美术、模型等多领域技术科学，同时兼顾自然与社会两大科学领域。域技术科学，同时兼顾自然与社会两大科学领域。u此项活动是属于由山东省科协、山东省教育厅联合开展的此项活动是属

2、于由山东省科协、山东省教育厅联合开展的科科技传播系列活动技传播系列活动中的一项。中的一项。u主办单位：山东省青少年科技活动中心主办单位：山东省青少年科技活动中心 山东省青少年科技辅导员协会山东省青少年科技辅导员协会u本活动在省辅导员协会设置山东省青少年本活动在省辅导员协会设置山东省青少年“七巧科技七巧科技”活动组活动组委会办公室，负责省内七巧科技活动的整体协调。委会办公室，负责省内七巧科技活动的整体协调。KEMAO刘红艳 18653135323u山东省青少年“七巧科技”活动组委会办公室电子邮箱：联系人：刘红艳 电话：（0531）82073280 手机：186 5313 5323教师QQ群：11

3、1710377KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323活动目的：活动目的：青少年通过参与青少年通过参与“七巧科技七巧科技”系列活动，锻炼系列活动，锻炼他们的动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，他们的动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，培养他们用科学的方法启迪他们的创造意识，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题的能力，提高他们的科学分析问题、解决问题的能力，提高他们的科学素质，促进素质教育与科技教育活动的普及与素质，促进素质教育与科技教育活动的普及与发展；同时寓教于乐，让他们在快乐的学习中发展；同时寓教于乐，让他们在快乐的学习中了解历史、

4、学会合作，从而受到思想品德的熏了解历史、学会合作，从而受到思想品德的熏陶。陶。KEMAO刘红艳 18653135323活动介绍活动介绍“七巧科技七巧科技”系列活动是中国青少年科技辅导员系列活动是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目。七巧科技活动活动器材年重点科普活动项目。七巧科技活动活动器材智力七巧板曾被选为第四届智力七巧板曾被选为第四届“国际科学与和平国际科学与和平周周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动动手动脑器材和脑器材和“校本课程内容校本课程内容”，它由七块不同形，它由七块不同形

5、状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活泼的图案，拼装起来奥妙无穷、创造天地无限泼的图案，拼装起来奥妙无穷、创造天地无限广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，广告创意、天文遐想、头脑思维训练以及古诗广告创意、天文遐想、头脑思维训练以及古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等多副情景、寓言故事、体育运动、生活场面等多副组合创作。组合创作。 KEMAO刘红艳 18653135323智力七巧板兼有智力七巧板兼有“奥妙无穷奥妙无穷”的魅力

6、和的魅力和“千变万化千变万化”的奇妙，的奇妙，教育功能进一步拓宽，主要表现在：教育功能进一步拓宽，主要表现在：1 1、分割更科学、变化更灵活、图象更传神，是科学与艺术的、分割更科学、变化更灵活、图象更传神，是科学与艺术的交汇，有益于提高学生的想象能力和审美情趣。交汇，有益于提高学生的想象能力和审美情趣。2 2、更容易表现事物的突出特征，有益于培养学生的观察能力、更容易表现事物的突出特征，有益于培养学生的观察能力、概括能力和创造能力。概括能力和创造能力。3 3、与数学、美学、哲学的联系更紧密，有益于学生形成科学、与数学、美学、哲学的联系更紧密，有益于学生形成科学的思想方法和综合素质的全面发展。的

7、思想方法和综合素质的全面发展。符合少年儿童的心理需求，循序渐进，逐年晋级。符合少年儿童的心理需求，循序渐进，逐年晋级。1 1、针对性、针对性-不同年龄，不同地域分相应的坡度和不同的台不同年龄，不同地域分相应的坡度和不同的台阶。阶。2 2、操作性、操作性-简明、切实、有趣，便于实践运用、查考。简明、切实、有趣，便于实践运用、查考。3 3、挑战性、挑战性-有一定难度，让少年儿童不断战胜自我，使有一定难度，让少年儿童不断战胜自我，使“明天的我比今天的我更美好。明天的我比今天的我更美好。”4 4、群体性、群体性-力争群星争辉，人人参与，人人追求，人人攀力争群星争辉，人人参与，人人追求，人人攀登，人人成

8、功。登，人人成功。5 5、开发性、开发性-着眼于少年儿童潜能的开发，努力拓宽功能，着眼于少年儿童潜能的开发，努力拓宽功能，培养各种能力。培养各种能力。 KEMAO刘红艳 18653135323科学家科学家 教育家题词：教育家题词： 中国少年先锋队全国工作委员会题词：中国少年先锋队全国工作委员会题词：七巧板是少年儿童的好伙伴。愿智力七巧板活动能够为促进“启明星”科技活动做出有益的贡献！ 中国青少年科技辅导员协会题词：中国青少年科技辅导员协会题词：青少年科技普及事关科学的希望、国家的兴旺，智力七巧板虽小，小东西见大道理，将在青少年幼小心灵，激起创造的火花。KEMAO刘红艳 18653135323智

9、力七巧板五副组合套装智力七巧板五副组合套装外包装外包装套装内包括：套装内包括：五副智力七巧五副智力七巧板，彩色辅导书，比赛专用画板，板，彩色辅导书，比赛专用画板，试卷、彩页试卷、彩页 纸卡纸卡五副组合套装五副组合套装KEMAO刘红艳 18653135323辅导书内页截图辅导书内页截图KEMAO刘红艳 18653135323比赛专用画板比赛专用画板KEMAO刘红艳 18653135323智力七巧板实物拼图智力七巧板实物拼图小狐狸小狐狸鱼雷鱼雷路标路标KEMAO刘红艳 18653135323基础课程基础课程第一课：演变、发展史第二课：按样拼图第三课：按图分解第四课：专题设计第五课：观察创造第六课：

10、举一反三第七课：一图多拼第八课:：多副组合创作第九课:：多副组合作品欣赏第十课：七巧板与广告创意的结合KEMAO刘红艳 18653135323智力七巧板活动课程智力七巧板活动课程循序渐进、由易到难、浅易入循序渐进、由易到难、浅易入门，门， 适合学校活动和校本教学适合学校活动和校本教学KEMAO刘红艳 18653135323第一课：演变、发展史第一课：演变、发展史乞巧乞巧燕燕(宴宴)几几七星案几七星案几传统七巧板传统七巧板方式方式燕式燕式蝶式蝶式智力七巧板智力七巧板KEMAO刘红艳 18653135323最早雏形最早雏形乞乞 巧巧七七 巧巧“七星”案几图设计原理出自西周时代的“勾股法” KEMA

11、O刘红艳 18653135323传统七巧板的三个流派传统七巧板的三个流派方 式燕 式蝶 式 “勾股之形”、“三角相错”的古代数学原理设计而成 KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程 明末清初，皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物馆至今还保存着当时的七巧板。在此同时，不少七巧板的玩家还编写专书，清朝嘉庆年间（1813年）的七巧图合璧是至今发现的有关七巧板的最早著作。 近百年来，西方各国也都有专门研究七巧板的书籍问世。 相传当年拿破伦滑铁泸兵败，被囚禁在圣爱伦岛，除了对中国的孙子兵法拍案叫绝外，还对传统七巧板情有独钟，并以此来消磨囚禁的漫长时光。

12、 KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程2 2、缺少世界上最美的图、缺少世界上最美的图 形形圆形圆形1 1、三角形太多、三角形太多KEMAO刘红艳 18653135323智力七巧板智力七巧板中华优秀专利（中华优秀专利（003270726003270726） 在传统七巧板基础上引入了现代高等数学在传统七巧板基础上引入了现代高等数学的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成 KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程守株待免守株待免KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程KEMAO刘红艳 18653135323课程目

13、的课程目的 是让学生了解祖国是让学生了解祖国传统文化的悠久历史和传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴，知道深厚的文化底蕴，知道七巧板的演变发展历史。七巧板的演变发展历史。KEMAO刘红艳 18653135323组拼原则与要求组拼原则与要求1 1、七块板都要用上、七块板都要用上 2 2、必须平放、必须平放 3 3、不能重叠。、不能重叠。4 4、成套七巧板组拼多幅组合、成套七巧板组拼多幅组合KEMAO刘红艳 18653135323第二课：按样拼图第二课：按样拼图 让学生对七巧板产生兴让学生对七巧板产生兴趣，通过自己的动手实践，趣，通过自己的动手实践，找到组拼规律，总结组拼规找到组拼规律，总结组拼规则

14、，培养了探索精神，提高则，培养了探索精神，提高观察能力。观察能力。KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程中心板中心板大板大板KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程大板组大板组中心板组中心板组KEMAO刘红艳 18653135323七巧小博士七巧小博士KEMAO刘红艳 18653135323小兔子KEMAO30KEMAO刘红艳 18653135323小狗小狗KEMAO刘红艳 18653135323 小鸭子小鸭子KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程猪八戒母子情模特吧台灯塔看书KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程飞向月球1飞

15、向月球2暴风音速摩托车镰 刀“万”字“仆KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程篮 球 架小 姑 娘扔垃圾“止”字火炬KEMAO刘红艳 18653135323第三课：按图分解第三课：按图分解草坪上看书草坪上看书KEMAO刘红艳 18653135323大板分解示意图大板分解示意图现代概念车现代概念车KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程碰碰车碰碰车KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程小狗小狗小狗小狗KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程现代概念车大炮装甲车小货车金钥匙KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程火

16、山爆发盆花碰碰车双层侦察机草坪上看书滑 雪KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程小 和 尚路灯小狗鱼雷蜜蜂直升机圣诞树KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程出示形象图出示形象图组组 拼拼瞬间提示瞬间提示二次组拼二次组拼再次组拼再次组拼二次瞬间提示二次瞬间提示口述组拼过程口述组拼过程教学过程教学过程KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程 使学生对七巧板产生使学生对七巧板产生浓厚的兴趣，改正好动的浓厚的兴趣，改正好动的不良习惯，培养良好的口不良习惯，培养良好的口头表达能力和瞬间记忆力。头表达能力和瞬间记忆力。KEMAO刘红艳 186531353

17、23第四课：专题设计第四课：专题设计教学过程教学过程出示专题素材出示专题素材学生进行观察学生进行观察收起展示图，让收起展示图，让学生凭记忆组拼学生凭记忆组拼选择专题，进行选择专题，进行组拼创作组拼创作KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程侦察机侦察机轰炸机轰炸机“大黄蜂大黄蜂”战斗机战斗机宇宙飞船宇宙飞船水上飞机水上飞机 飞飞 机机 专专 题题KEMAO刘红艳 18653135323图形示例图形示例KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程雏鹰展翅雏鹰展翅小狐狸小狐狸大大 水水 牛牛巢中小鸟巢中小鸟小鸭子小鸭子 动动 物物 专专 题题KEMAO刘红艳 18653

18、135323图形示例图形示例KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程花样滑冰花样滑冰竞走竞走跳水跳水踢足球发发 球球 运运 动动 专专 题题KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程武士武士拾金不昧拾金不昧宫女宫女舞蹈舞蹈人人 物物 专专 题题喝茶喝茶KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程 极大地激发学生丰富的极大地激发学生丰富的想象能力，发明，创新意识，想象能力，发明，创新意识，让他们让他们“天生天生”具有的创作具有的创作能力得以尽情地发挥。能力得以尽情地发挥。KEMAO刘红艳 18653135323第五课：观察创造第五课：观察创造观察身边的景

19、物观察身边的景物找出特征，进行抽象找出特征，进行抽象根据抽象图进行组拼根据抽象图进行组拼教学过程教学过程KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程抽象图抽象图组拼图组拼图金鱼金鱼表现一个事物表现一个事物KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程抽象图抽象图组拼图组拼图母女同乐母女同乐表现二个事物表现二个事物KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程抽象图抽象图组拼图组拼图表现三个事表现三个事物物和尚抬水和尚抬水KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程 培养学生的想象力和创培养学生的想象力和创造力，同时对学生的抽象思造力，同时对学生的抽象

20、思维能力和审美水平的提高也维能力和审美水平的提高也有很大的促进作用。有很大的促进作用。KEMAO刘红艳 18653135323第六课：举一反三第六课：举一反三 培养学生的发散性思维培养学生的发散性思维, ,养成善于动脑的良好习惯。养成善于动脑的良好习惯。 发散思维是什么？发散思维就象阳光一样象向四面发散思维是什么？发散思维就象阳光一样象向四面八方扩散，它是一种突破原有知识圈、突破固有考虑思八方扩散，它是一种突破原有知识圈、突破固有考虑思维问题的模式，从多方面推测和构想中寻求新设想的思维问题的模式，从多方面推测和构想中寻求新设想的思维方法。这种方法是科学家和发明家常用的一种思维模维方法。这种方法

21、是科学家和发明家常用的一种思维模式，科学家和发明家正是通过这种方法，应用已知的知式，科学家和发明家正是通过这种方法，应用已知的知识，发现了未知的原理，发明了未有的事物。识，发现了未知的原理，发明了未有的事物。KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程T 字字人人小姑娘小姑娘顶顶 碗碗KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程“上上” 字字锤锤 子子 踢踢 球球“下下” 字字KEMAO刘红艳 18653135323第七课：一图多拼第七课：一图多拼课程目的课程目的 “一图多拼一图多拼”锻炼的是锻炼的是发散思维的逆向思维发散思维的逆向思维收收敛思维，实际上就是用不同敛思维

22、，实际上就是用不同的方法解决同一问题的能力。的方法解决同一问题的能力。KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程雏鹰展翅KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程敞篷跑车KEMAO刘红艳 18653135323活动课程活动课程胖滑梯与瘦滑梯胖滑梯与瘦滑梯-出入相补，面积守恒出入相补，面积守恒滑滑 梯梯KEMAO刘红艳 18653135323第八课第八课: 多副组合创作多副组合创作、单副单副主题组合主题组合创作创作 、多副多副主题组合主题组合创作创作 、多副主题组合创作基本方法多副主题组合创作基本方法第一节：多副组合创作第一节：多副组合创作KEMAO刘红艳 18653

23、135323以单副主题创作以单副主题创作 1.在一个风和日丽的日子里, 小鹿正趴在草地上晒太阳 2.突然,小鹿发现大灰狼来了, 立即站了起来4、眼看着大灰狼就要追上来了, 小鹿越跑越快3.小鹿飞快地跑了起来KEMAO刘红艳 18653135323以单副主题创作以单副主题创作1 1踢球踢球2 2侧身抽射侧身抽射4 4倒挂金钩倒挂金钩3 3奋力扑救奋力扑救5 5飞身扑球飞身扑球1 1、一名球员在运球；、一名球员在运球；2 2、一名球员接到队友传球、一名球员接到队友传球后，突然一脚侧身抽射；后，突然一脚侧身抽射；3 3、精神高度集中的守门员、精神高度集中的守门员来了个奋力扑救把球扑了出来了个奋力扑救

24、把球扑了出去；去；4 4、另一名球员马上来个倒、另一名球员马上来个倒挂金钩；挂金钩；5 5、守门员又飞身把球出。、守门员又飞身把球出。KEMAO刘红艳 18653135323以单副主题创作以单副主题创作买茶买茶上茶上茶喝茶喝茶品茶品茶茶是中国的骄傲、民族的自茶是中国的骄傲、民族的自尊、自信和自豪。饮茶可以尊、自信和自豪。饮茶可以思源。世界著名科技史家李思源。世界著名科技史家李约瑟博士，将中国茶叶作为约瑟博士，将中国茶叶作为中国四大发明（火药、造纸、中国四大发明（火药、造纸、指南针和印刷术）之后，对指南针和印刷术）之后，对人类的第五个重大贡献。人类的第五个重大贡献。 茶文化是高雅文化，茶文化是高

25、雅文化，社会名流和知名人士乐意参社会名流和知名人士乐意参加。茶文化也是大众文化，加。茶文化也是大众文化，民众广为参与。茶文化复盖民众广为参与。茶文化复盖全民，影响到整个社会。全民，影响到整个社会。 KEMAO刘红艳 18653135323以多幅主题创作以多幅主题创作多副组合教学过程多副组合教学过程KEMAO刘红艳 18653135323以古诗为例创作以古诗为例创作寻隐者不遇寻隐者不遇 贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。松树松树人物人物山山白云白云五幅组合五幅组合KEMAO刘红艳 18653135323以古诗创作为例以古诗创作

26、为例多余板块设计摆放多余板块设计摆放花草类花草类太阳太阳整合整合润色润色作品作品KEMAO刘红艳 18653135323作品欣赏作品欣赏棋逢对手（棋逢对手（2副）副）KEMAO刘红艳 18653135323久别重逢（久别重逢（2 2副）副）KEMAO刘红艳 18653135323七巧板迎奥运（七巧板迎奥运（18副）副）KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323

27、KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 1865313532336副现代智力七巧板作品副现代智力七巧板作品KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 1865313532381副副现现代代智智力力七七巧巧板板作作品品KEMAO刘红艳 18653135323 第十课：七巧板与第十课：七巧板与广告创意广告创意的结合的结合1.广告即广告即“广而告之广而告之”，是指一切面向大众的广而告知活，是指一切面向大众的广而告知活动动。2.广告创意的初探可从广告标志的设计开始，广告标志是广告创意的初探可从广告标志的设计开始，广告标志是 广告的

28、重要元素，以七巧板为载体进行广告标志的设计。广告的重要元素，以七巧板为载体进行广告标志的设计。KEMAO刘红艳 18653135323广告标志广告标志文字文字对七巧板组拼的文字、数字、标点、字母等进行对七巧板组拼的文字、数字、标点、字母等进行背景、线条、色彩和文字的添加设计广告标志。背景、线条、色彩和文字的添加设计广告标志。KEMAO刘红艳 18653135323广告标志广告标志数字数字KEMAO刘红艳 18653135323广告标志广告标志标点标点KEMAO刘红艳 18653135323广告标志广告标志字母字母KEMAO刘红艳 18653135323广告创意广告创意 在中年级广告初探标志设计

29、的基础上延伸广告在中年级广告初探标志设计的基础上延伸广告创意，进行个性化品牌的设计和公益广告的创作。创意，进行个性化品牌的设计和公益广告的创作。KEMAO刘红艳 18653135323KEMAO刘红艳 18653135323个性品牌个性品牌KEMAO刘红艳 18653135323个性品牌个性品牌KEMAO刘红艳 18653135323个性品牌个性品牌KEMAO刘红艳 18653135323个性品牌个性品牌KEMAO刘红艳 18653135323公益广告公益广告 以七巧板为载体设计公益广告，使七巧板更具以七巧板为载体设计公益广告，使七巧板更具有实际表现意义和宣传作用，更能表现学生对社有实际表现意

30、义和宣传作用，更能表现学生对社会问题（如环境、安全、道德等）的理解和感知。会问题（如环境、安全、道德等）的理解和感知。KEMAO刘红艳 18653135323广告创意环保KEMAO刘红艳 18653135323广告创意交通KEMAO刘红艳 18653135323u山东省青少年“七巧科技”活动组委会办公室电子邮箱：联系人：刘红艳 电话：（0531）82073280 手机：186 5313 5323教师QQ群：111710377KEMAO刘红艳 18653135323谢谢欣赏谢谢欣赏如果您在辅导过程中有任何问题，如果您在辅导过程中有任何问题，欢迎交流。欢迎交流。需要智力七巧板方面的资料，需要智力七巧板方面的资料，也欢迎和我联系。也欢迎和我联系。七巧科技欢迎您的参与，感谢您的支持！七巧科技欢迎您的参与，感谢您的支持！智力七巧板，伴您快乐成长每一天！智力七巧板，伴您快乐成长每一天！