1、1.1 1.1 体育委员集合整队，检查人数与服装并汇报体育委员集合整队，检查人数与服装并汇报1.2 1.2 师生问好师生问好1.3 1.3 安排见习生安排见习生1.4 1.4 教师宣布课的内容与目标教师宣布课的内容与目标 1.5 1.5 吹气球比赛吹气球比赛 要求：集合做到快、静、齐要求：集合做到快、静、齐. . 精神饱满。精神饱满。 1 常常 规规 导导 入入2 教材内容与目标教材内容与目标v2.12.1内容：正面双手传球内容：正面双手传球 重点重点: :传球时的手型、击球点。传球时的手型、击球点。 难点：传球时的全身协调用力。难点：传球时的全身协调用力。v2.22.2目标目标: : 1)
2、1)让学生了解正面双手传球的动作方法和让学生了解正面双手传球的动作方法和传球在排球比赛中的作用。传球在排球比赛中的作用。 2)2)学生初步体会正面双手传球的动作技术学生初步体会正面双手传球的动作技术, ,发展各项身体素质。发展各项身体素质。 3)3)培养学生对排球运动的兴趣和爱好，并培养学生对排球运动的兴趣和爱好，并能够自主体验、合作学习和相互评价的学习能够自主体验、合作学习和相互评价的学习能力。能力。 3 激激 发发 兴兴 趣趣 v3.13.1球操球操 1).1).头部运动头部运动 2).2).肩部运动肩部运动 3).3).腰部运动腰部运动 4).4).腹部运动腹部运动 5).5).膝关节运
3、动膝关节运动 6)6)手碗关节运动手碗关节运动 要求要求: :动作协调有动作协调有力力, ,充分活动各充分活动各关节关节 3.2 游游 戏戏“传气球传气球” ” 、“传排传排球球”要求要求1).1).击球要高于头顶处。击球要高于头顶处。2).2).用双手传球；用双手传球； O O O O O O O O 4 学学 习习 体体 验验 4.14.1观赏图片：观赏图片：4.1 4.1 传球动作分解图传球动作分解图 蹬地伸臂对正球，蹬地伸臂对正球， 额前上方迎击球。额前上方迎击球。 触球手型呈半球，触球手型呈半球， 指腕缓冲反弹球。指腕缓冲反弹球。 4.2体验正面双手传球的动作要领体验正面双手传球的动
4、作要领。1).1).原地做正面双手传球的徒手动作。原地做正面双手传球的徒手动作。要求要求：体会正确的传球动作。体会正确的传球动作。 2)传固定球练习方法：方法： 两人一组，一人两人一组，一人按传球手型持球于额按传球手型持球于额上方，另一人用手以上方，另一人用手以适当的力量压住，持适当的力量压住，持球者以传球动作向前球者以传球动作向前上方伸展。自主轮换，上方伸展。自主轮换，相互纠正。相互纠正。 要求：要求： 体会完整的传球用体会完整的传球用力过程。力过程。 3).3).原地向上抛接球原地向上抛接球方法：方法： 向上抛球，当向上抛球，当球降至额前上方球降至额前上方时，用正确的手时，用正确的手型接住
5、球。型接住球。自主自主轮换，相互纠正。轮换，相互纠正。要求要求: : 体会正确的传体会正确的传球手型和击球点。球手型和击球点。 4).4).自抛自传自抛自传方法：方法： 两人一组，相距两人一组，相距2 2米，自抛球，等球米，自抛球，等球降落到额前上方时，降落到额前上方时，用正确的手型，将球用正确的手型，将球传给同伴。传给同伴。自主轮换，自主轮换，互相评价。互相评价。要求：要求：A A、体会手指触球时、体会手指触球时的感觉和正确传球动的感觉和正确传球动作、击球点、手型。作、击球点、手型。5 分层挑战分层挑战抛接球抛接球自抛自传自抛自传对传对传一垫一传一垫一传要求要求: :根据自已的动作水平根据自已的动作水平, ,选择适合的活动区域选择适合的活动区域. .自编内容自编内容6 愉愉 悦悦 身身 心心6.1 6.1 教师引导吹气球放松教师引导吹气球放松, ,愉悦身心。愉悦身心。6.2 6.2 师生小结。师生小结。6.3 6.3 师生再见师生再见6.4 6.4 布置学生收拾器材。布置学生收拾器材。
