1.2 研究物质性质的方法和程序 3课时 课件（鲁科版必修1）.ppt.ppt

1、第三课时 钠与水：2Na+2H2O=2NaOH+H2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O22Na2O2+2CO2 =2Na2 CO3+O2 1.1.观察法观察法 2.2.实验法实验法3.3.比较法比较法4.4.分类法分类法比较钠与金属铁的性质比较钠与金属铁的性质预测金属的通性预测金属的通性钠物理性质和与水的反应钠物理性质和与水的反应钠与氧气的反应钠与氧气的反应一、观察氯气的物理性质一、观察氯气的物理性质1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？、通常从哪些方面认识物质的物理性质？色、态、味，色、态、味，“二点二点” （ 熔点、沸点熔点、沸点 ）“二度二度” （ 密度、硬度密度、硬度 ）“三性三

2、性” （溶解性、导电性、导热性）（溶解性、导电性、导热性）研究氯气的性质研究氯气的性质案例一、观察氯气的物理性质一、观察氯气的物理性质1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？、通常从哪些方面认识物质的物理性质？2、闻气味的方法、闻气味的方法研究氯气的性质研究氯气的性质案例 用手轻轻地在瓶口用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔。气飘进鼻孔。 注意注意: : 这是闻各种气体这是闻各种气体气味的方法。气味的方法。一、观察氯气的物理性质一、观察氯气的物理性质1、通常从哪些方面认识物质的物理性质？、通常从哪些方面认识物质的物理性质？2、闻气味的方法、闻气味的方法3、试验氯气的

3、溶解性、试验氯气的溶解性实验实验（检验气体水溶性的常用方法）（检验气体水溶性的常用方法）研究氯气的性质研究氯气的性质案例将盛满氯气的试将盛满氯气的试管倒置在水中，管倒置在水中，水面上升，并呈水面上升，并呈黄绿色黄绿色黄绿色黄绿色刺激性气味刺激性气味（剧毒！）（剧毒！）能溶于水能溶于水（氯水）（氯水）小结氯气的物理性质氯气的物理性质1 1、ClCl2 2与与O O2 2、 H H2 2都是非金属单质，应该都是非金属单质，应该具有某些类似性质。与哪种更相似具有某些类似性质。与哪种更相似? ?与与Na、Fe、Cu等等金属单质反应。金属单质反应。与与S、P等非金属等非金属单质反应。单质反应。从原子结构

4、看，氯元从原子结构看，氯元素与氧元素更相似，它素与氧元素更相似，它们的原子的最外层电子们的原子的最外层电子数都比较多，容易得到数都比较多，容易得到电子成为电子成为8 8电子的稳定结电子的稳定结构，所以都是较活泼的构，所以都是较活泼的非金属元素。氧气与氯非金属元素。氧气与氯气都是活泼的非金属单气都是活泼的非金属单质。质。预测预测二、预测氯气的化学性质二、预测氯气的化学性质实验探究实验探究铁在氯气中燃烧录像铁在氯气中燃烧录像剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，产物水溶液呈棕黄色产物水溶液呈棕黄色FeCl3实验探究实验探究铜在氯气中燃烧录像铜在氯气中燃烧录像剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，

5、剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，产物水溶液呈棕黄色产物水溶液呈棕黄色FeCl3剧烈燃烧，产生棕色浓烟，剧烈燃烧，产生棕色浓烟，产物水溶液呈蓝绿色产物水溶液呈蓝绿色CuCl2实验探究实验探究氢气在氯气中燃烧录像氢气在氯气中燃烧录像剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，产物水溶液呈棕黄色产物水溶液呈棕黄色FeCl3剧烈燃烧，产生棕色浓烟，剧烈燃烧，产生棕色浓烟，产物水溶液呈棕蓝绿色产物水溶液呈棕蓝绿色CuCl2剧烈燃烧，产生苍白色火焰剧烈燃烧，产生苍白色火焰，集气瓶口有白雾集气瓶口有白雾HCl实验探究剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，产物水溶液呈棕黄色产物水溶液呈棕黄色F

6、eCl3剧烈燃烧，产生棕色浓烟，剧烈燃烧，产生棕色浓烟，产物水溶液呈棕蓝绿色产物水溶液呈棕蓝绿色CuCl2点燃氢气与氯气的混合气体，点燃氢气与氯气的混合气体，发生爆炸发生爆炸HCl实验探究思考 氯气、氧气等都是活泼的非金氯气、氧气等都是活泼的非金属单质，其化学性质有相似之处。属单质，其化学性质有相似之处。但是，化学性质能完全相同吗？但是，化学性质能完全相同吗？ 除了上述与氧气类似的性质除了上述与氧气类似的性质外，氯气还具有什么特性呢？外，氯气还具有什么特性呢？ Cl2与与O2的性质相似，但氧气不易溶于水，的性质相似，但氧气不易溶于水，而氯气能溶于水。而氯气能溶于水。 思考那么，氯气溶于水的过程

7、只是一个纯物那么，氯气溶于水的过程只是一个纯物理过程吗？理过程吗？能否设计实验证明？能否设计实验证明？思考与假设思考一、如果氯气溶于水仅仅是纯物理过程， 则氯水成分是什么?思考二、氯水的颜色：黄绿色说明氯水中含有 什么分子？能否由此说明氯气与水没反应?思考三、若Cl2与H2O发生了反应，可能会生成什么？ 如何设计实验检验？Cl2、H2O说明含有说明含有ClCl2 2分子。分子。不能，因为也许氯气只是没反应完全。不能，因为也许氯气只是没反应完全。可能是：可能是：ClCl2 2、H H2 2O O、HCl(ClHCl(Cl- - 、 H H+ +) )氯气能否与水反应氯气能否与水反应实验探究 方案

8、：氯水与硝酸银（酸化）溶液反应方案：氯水与硝酸银（酸化）溶液反应探究一：氯水中有探究一：氯水中有 无无ClCl- - 氯水氯水AgNOAgNO3 3白色沉淀白色沉淀现象现象结论结论有有ClCl实验探究氯气能否与水反应探究氯气能否与水反应探究气体（气体（H H2 2）现象现象结论结论有有H H镁条镁条氯水氯水探究二：氯水中有探究二：氯水中有 无无H H+ + ( (方法方法1)1)实验探究氯气能否与水反应探究氯气能否与水反应探究蓝色石蕊试纸盐酸变红先变红后褪色氯水探究二：氯水中有探究二：氯水中有 无无H H+ +( (方法方法2)2)实验探究氯气能否与水反应探究氯气能否与水反应探究现在，能否写出

9、氯气与水反应的现在，能否写出氯气与水反应的化学方程式？化学方程式？ClCl2 2 + H + H2 2O = O = HCl + HClOHCl + HClO依据：质量守恒定律依据：质量守恒定律实验探究氯气能否与水反应探究氯气能否与水反应探究探究三：氯水中有漂白作用的是什么探究三：氯水中有漂白作用的是什么? ? 绿油油的油菜被泄漏的氯气熏成枯黄绿油油的油菜被泄漏的氯气熏成枯黄, ,为什么为什么假设1： ；假设2： ；假设3： 。实验探究氯气能否与水反应探究氯气能否与水反应探究探究三：氯水中有漂白作用的是什么探究三：氯水中有漂白作用的是什么? ? 氯水中 已被证实没有漂白性。你认为起漂白作用的微

10、粒可能是什么？如何设计实验方案，验证假设是否成立？氯气具有漂白性次氯酸具有漂白性氯气和次氯酸都具有漂白性 分析分析 假设假设 验证验证H H2 2O O、HClHCl实验探究装置设计：装置设计：干燥氯气干燥氯气干燥红纸片干燥红纸片湿润红纸片湿润红纸片NaOHNaOH溶液溶液不褪色不褪色褪色褪色吸收吸收余氯余氯实验探究实验结论：实验结论：1 1、氯气不仅能溶于水，还能与水发生化学反应，、氯气不仅能溶于水，还能与水发生化学反应，生成生成HClHCl和和HClOHClO，反应的化学方程式为：，反应的化学方程式为： ClCl2 2+H+H2 2O =O = HCl+HClOHCl+HClO2 2、干燥

11、的、干燥的ClCl2 2不具有漂白性。不具有漂白性。3 3、HClOHClO具有漂白性。具有漂白性。原因：原因：它遇到有色物质时，能破坏其中的有机色质，它遇到有色物质时，能破坏其中的有机色质， 使有色物质褪色。使有色物质褪色。补充：补充：HClOHClO不稳定，见光分解：不稳定，见光分解：2HClO = HCl 2HClO = HCl +O+O2 2 观察物质的外观性质观察物质的外观性质预测物质的性质预测物质的性质实验和观察实验和观察解释及结论解释及结论发现特殊现象，发现特殊现象，提出新问题提出新问题可以用分类的方可以用分类的方法，根据物质所法，根据物质所属的类别或利用属的类别或利用有关反应规

12、律预有关反应规律预测物质的性质测物质的性质验证预测并做验证预测并做出新的预测出新的预测对实验现象进行对实验现象进行分析、综合、推分析、综合、推论，概括出结论论，概括出结论运用比较的方法，运用比较的方法，归纳出物质的通归纳出物质的通性及特性性及特性氯气能与碱反应吗？氯气能与碱反应吗？ Cl2 + H2O = HCl + HClO分步进行：分步进行：HCl + NaOH = NaCl + H2OHClO+ NaOH = NaClO + H2OCl2 + 2 NaOH = NaCl + NaClO + H2O次氯酸钠次氯酸钠总反应总反应Cl2与NaOH溶液?练习：练习：应用应用：实验室常用：实验室常

13、用NaOHNaOH溶液吸收多溶液吸收多余的余的ClCl2 2 ，以消除污染。，以消除污染。知识拓展2Cl2+2Ca(OH) 2= CaCl 2 +Ca(ClO) 2+2H2OClCl2 2与熟石灰反应有何应用？与熟石灰反应有何应用？漂白粉制备原理：漂白粉制备原理：漂白粉使用原理：漂白粉使用原理：CO2+Ca(ClO) 2+2H2O= CaCO 3 +2HClO2漂白粉主要成分：漂白粉主要成分： CaCl 2 +Ca(ClO) 2漂白粉有效成分：漂白粉有效成分： Ca(ClO) 2漂白粉保存方法漂白粉保存方法：密封（隔绝水和二氧化碳）：密封（隔绝水和二氧化碳）知识拓展氯水与液氯的区别氯水与液氯的

14、区别知识拓展新制氯水与久置氯水的区别新制氯水与久置氯水的区别混合物混合物分子：分子：离子：离子：ClCl2 2 ，HClOHClO，H H2 2O OH H+ +，ClCl，ClOClO分子：分子：H H2 2O O离子：离子：H H+ +，ClCl新制新制有酸性，强氧化性，有酸性，强氧化性，能漂白，消毒，光照能漂白，消毒，光照时时HClOHClO分解分解久置久置实验室中使用的氯水只能现配现用实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中并盛放在棕色试剂瓶中只有酸性只有酸性知识拓展物理物理性质性质氯气的物理性质和化学性质氯气的物理性质和化学性质化学化学性质性质(1)与铁反应与铁反应 与铜

15、反应与铜反应 与钠反应与钠反应 (2)与氢气反应与氢气反应 (3)与水反应与水反应 (4)与碱反应与碱反应 小结实验室中多余的氯气是如何处理的实验室中多余的氯气是如何处理的? ?为什么为什么? ?用碱液吸收多余的氯气用碱液吸收多余的氯气 (1)(1)氯气有毒氯气有毒, ,污染空气污染空气. .(2)(2)氯气可与碱液反应氯气可与碱液反应问题思考课堂练习1 1、下列物质属于纯净物的是（、下列物质属于纯净物的是（ ） A A、液氯、液氯 B B、氯水、氯水 C C、盐酸、盐酸 D D、漂白粉、漂白粉A课堂练习1 1、下列物质属于纯净物的是（、下列物质属于纯净物的是（ ） A A、液氯、液氯 B B

16、、氯水、氯水 C C、盐酸、盐酸 D D、漂白粉、漂白粉A2 2、将下列物质分别加到干燥的红色布条上，、将下列物质分别加到干燥的红色布条上，不能使其褪色的是（不能使其褪色的是（ ） A A、新制的氯水、新制的氯水 B B、盐酸、盐酸 C C、液氯、液氯 D D、盐酸和次氯酸的混合溶液、盐酸和次氯酸的混合溶液BC课堂练习3 3、下列常用的干燥剂中，不能用来干燥氯、下列常用的干燥剂中，不能用来干燥氯气的是（气的是（ ） A A、浓硫酸、浓硫酸 B B、碱石灰、碱石灰 C C、无水、无水CaClCaCl2 2 D D、P P2 2O O5 5B课堂练习4 4、氯气在第一次世界大战中曾作为化学武器、氯

17、气在第一次世界大战中曾作为化学武器被使用过，当遇到氯气制成的炸弹爆炸时，防被使用过，当遇到氯气制成的炸弹爆炸时，防御的方法是（御的方法是（ ） A A、人、畜躲到低洼地方、人、畜躲到低洼地方 B B、人、畜躲到地势高的地方、人、畜躲到地势高的地方 C C、人、畜躲到河沟或水塘边、人、畜躲到河沟或水塘边 D D、用浸过碱性溶液或肥皂水的毛巾捂住鼻嘴、用浸过碱性溶液或肥皂水的毛巾捂住鼻嘴处处BD5.5.将新制的氯水缓缓滴入预先滴有酚酞的将新制的氯水缓缓滴入预先滴有酚酞的 NaOHNaOH溶液中，当滴到一定量时红色完全褪溶液中，当滴到一定量时红色完全褪去。产生这一现象的原因可能有两种：去。产生这一现象的原因可能有两种：（1 1）_（2 2）_新制氯水中的新制氯水中的HCl、HClO与与 NaOH发发生中和反应，使生中和反应，使NaOH无剩余。无剩余。新制氯水中新制氯水中HClOHClO具有漂白性，使红色具有漂白性，使红色溶液褪色溶液褪色课堂练习请大家阅读：请大家阅读：P15假说假说 模型模型各种原子模型假设