1、第第1 1章章课前预习课前预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通创新演练创新演练大冲关大冲关考考 点一点一课堂课堂1010分钟练习分钟练习设计设计 1 1考考 点二点二第第2 2节节设计设计 2 2设计设计 3 3课下课下3030分钟演练分钟演练课堂课堂5 5分钟归纳分钟归纳第第2 2课课时时返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回 (1)研究物质性质的基本方法有研究物质性质的基本方法有 法、法、 法、法、 法、法、 法法 。 (2)用化学反应方程式表示下列反应：用化学反应方程式表示下列反应：Na与与H2O： 。Na与稀盐酸：与稀盐酸： 。 Na与与FeCl3溶液：溶液： ， 。
2、Na2O2与与H2O： 。Na2O2与与CO2： 。比较比较观察观察实验实验分类分类2Na2H2O=2NaOHH22Na2HCl=2NaClH22Na2H2O=2NaOHH2FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl2Na2O22H2O=4NaOHO22Na2O22CO2=2Na2CO3O2返回返回返回返回一、研究物质性质的基本程序一、研究物质性质的基本程序1观察观察 了解物质存在的了解物质存在的 、 、 等物理性质。等物理性质。 2预测预测 运用运用 的方法，根据物质的方法，根据物质 预测物质的性质，一般指通性或共性。预测物质的性质，一般指通性或共性。状态状态颜色颜色气味气味分类分类所属
3、的类别或利用有关反所属的类别或利用有关反应规律应规律返回返回 3实验和观察实验和观察 根据根据 设计并实施实验，观察和分析实验现象，归设计并实施实验，观察和分析实验现象，归纳出与预测一致的性质；若出现预测之外的特殊现象，纳出与预测一致的性质；若出现预测之外的特殊现象，则需要进一步研究，提出则需要进一步研究，提出 并做出新预测，并要进并做出新预测，并要进行行 ，验证新的预测。，验证新的预测。 4解释和结论解释和结论 需要对实验现象进行需要对实验现象进行 、 、推论，概括出结论，、推论，概括出结论，一般运用比较的方法归纳出物质的一般运用比较的方法归纳出物质的 及及 ，并整合，并整合实验结论。实验结
4、论。预测预测新问题新问题实验实验分析分析综合综合通性通性特性特性返回返回二、氯气的性质二、氯气的性质1物理性质物理性质颜色颜色气味气味状态状态毒性毒性密度密度水溶性水溶性比空气的比空气的密度密度黄绿色黄绿色 刺激性气味刺激性气味气体气体有毒有毒大大能溶能溶返回返回2化学性质化学性质苍白苍白棕黄棕黄红棕红棕返回返回漂白漂白弱弱返回返回三、研究物质结构的方法三、研究物质结构的方法1假说假说 以已有以已有 和和 为依据，面对未知事实为依据，面对未知事实或规律所提出的一种或规律所提出的一种 。假说提出后需得到。假说提出后需得到实践的证实，才能成为实践的证实，才能成为 。 2模型模型 以以 为依据建立起
5、来的，对事物及其变化的为依据建立起来的，对事物及其变化的简化模拟，分为简化模拟，分为 模型和模型和 模型两大类。模型两大类。事实材料事实材料科学理论科学理论推测性说明推测性说明科学理论科学理论客观事实客观事实物体物体思维思维返回返回返回返回1判断正误。判断正误。(1)通过观察物质的色、味、态可了解其物理性质，通过通过观察物质的色、味、态可了解其物理性质，通过实验可了解物质的化学性质实验可了解物质的化学性质()(2)由于被研究的物质性质往往具有一定的未知性，所以由于被研究的物质性质往往具有一定的未知性，所以在研究物质性质的过程中，可能需要在在研究物质性质的过程中，可能需要在“实验和观察实验和观察
6、”与与“预测物质的性质预测物质的性质”两个环节之间反复进行。两个环节之间反复进行。 ()(3)进行实验时，往往首先要对物质性质进行预测，其次进行实验时，往往首先要对物质性质进行预测，其次是设计并实施实验来验证所做的预测。是设计并实施实验来验证所做的预测。()返回返回(4)研究物质的性质，既需要有一个合理而科学的程序，研究物质的性质，既需要有一个合理而科学的程序，又需要具体而科学的研究方法。又需要具体而科学的研究方法。()(5)进行实验验证时，对出现的特殊现象不必处理分析，进行实验验证时，对出现的特殊现象不必处理分析，只分析与预测一致的现象。只分析与预测一致的现象。()(6)Cl2的性质可以根据
7、的性质可以根据O2的性质进行预测的性质进行预测 ()答案：答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)返回返回2两集气瓶中分别盛满两集气瓶中分别盛满Cl2和和H2，如何用最简单的方法鉴别？，如何用最简单的方法鉴别？答案：答案：通过观察气体颜色，可区分二者。黄绿色的是通过观察气体颜色，可区分二者。黄绿色的是Cl2，无色的是无色的是H2。3对于下列反应的现象，用以下选项的编号回答：对于下列反应的现象，用以下选项的编号回答：A白烟白烟B白雾白雾C白色烟雾白色烟雾D棕黄色烟棕黄色烟E棕黄色烟雾棕黄色烟雾F棕红色烟棕红色烟G棕红色烟雾棕红色烟雾返回返回(1)灼热的铁丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生灼热的铁丝在
8、氯气中燃烧，集气瓶内产生_。(2)氢气在氯气中燃烧，集气瓶口有氢气在氯气中燃烧，集气瓶口有_。(3)钠在氯气中燃烧，集气瓶内产生大量的钠在氯气中燃烧，集气瓶内产生大量的_。(4)灼热的铜丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生灼热的铜丝在氯气中燃烧，集气瓶内产生_。分析：分析：本题中的产物本题中的产物NaCl、CuCl2、FeCl3都是固体，因此，都是固体，因此，我们看到的是具有特征颜色的烟；我们看到的是具有特征颜色的烟；HCl是气体，遇到空气中是气体，遇到空气中的水蒸气形成盐酸小液滴，因此，我们看到的是雾。的水蒸气形成盐酸小液滴，因此，我们看到的是雾。答案：答案：(1)F(2)B(3)A(4)D返回返回
9、4燃烧是否一定要有燃烧是否一定要有O2参加？参加？答案：答案：任何发光发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃任何发光发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧，燃烧不一定要有烧，燃烧不一定要有O2参加，如参加，如H2可在可在Cl2中燃烧。中燃烧。返回返回返回返回返回返回 1氯水的成分氯水的成分 常温常压下，常温常压下，2体积体积Cl2溶解于溶解于1体积水中，得到氯水。体积水中，得到氯水。溶解于水中的溶解于水中的Cl2，一部分以游态形式存在，一部分与水，一部分以游态形式存在，一部分与水发生反应：发生反应：Cl2H2O=HClHClO，所以新制氯水中，所以新制氯水中含有含有H2O、Cl2、HCl、HClO。由于
10、存在电离：。由于存在电离：H2OHOH，HCl=HCl，HClOHClO，新制氯水成分表示为：新制氯水成分表示为：返回返回2氯水的性质氯水的性质成分成分所加试剂所加试剂现象现象化学方程式或结论化学方程式或结论Cl2新制氯水为浅黄绿色新制氯水为浅黄绿色氯水中含氯水中含Cl2FeCl2溶液溶液溶液由浅绿变溶液由浅绿变为棕黄色为棕黄色Cl22FeCl2=2FeCl3H2OCuSO4白色白色粉末粉末白色粉末变蓝白色粉末变蓝CuSO45H2O=CuSO45H2O返回返回成分成分所加试剂所加试剂现象现象化学方程式或结论化学方程式或结论HClAgNO3溶液溶液白色沉淀白色沉淀HClAgNO3=AgClHNO
11、3，含，含ClNa2CO3固体固体有无色气味有无色气味气体产生气体产生Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2，含，含H返回返回返回返回特别提醒特别提醒(1)AgNO3溶液无法鉴别溶液无法鉴别Cl2和和HCl两种气体两种气体 (2)新制氯水中含新制氯水中含Cl2、HClO、HCl等溶质，由于等溶质，由于HClO不稳定，故久置氯水变为稀盐酸。不稳定，故久置氯水变为稀盐酸。返回返回 例例1氯水中含有多种成分，因而具有多种性质，根氯水中含有多种成分，因而具有多种性质，根据新制氯水分别与如图四种物质发生的反应填空据新制氯水分别与如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d中重合部分代表物质间反应，且
12、氯水足量中重合部分代表物质间反应，且氯水足量)。返回返回 .(1)能证明氯水具有漂白性的是能证明氯水具有漂白性的是_(填填“a”、“b”、“c”或或“d”)。(2)c过程中的现象是过程中的现象是_，e过程中的现象是过程中的现象是_，e过程的反应方程式过程的反应方程式_，b过程中的化学方程式为过程中的化学方程式为_。 (3)久置的氯水变为久置的氯水变为_，用化学反应方程式表示为，用化学反应方程式表示为_。(4)实验室保存饱和氯水的方法是实验室保存饱和氯水的方法是_。返回返回 .用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀稀溶液中。当滴到最后一滴时红色突然
13、退去。试分析退色的溶液中。当滴到最后一滴时红色突然退去。试分析退色的原因：原因：(1)是由于是由于_；(2)是由于是由于_。 简述怎样用实验证明红色退去的原因是简述怎样用实验证明红色退去的原因是(1)还是还是(2)：_。返回返回 解析解析氯水中含有氯水中含有HCl、Cl2、H2O、HClO等，可等，可以与以与NaOH、AgNO3溶液、溶液、FeCl2溶液、溶液、Na2CO3发生反发生反应。应。HClO具有漂白性，故氯水可使石蕊先变红具有漂白性，故氯水可使石蕊先变红(HCl的的酸性酸性)后退色，但后退色，但HClO不稳定，见光易分解。不稳定，见光易分解。返回返回返回返回.(1)氯水与氯水与NaO
14、H反应，碱性减弱反应，碱性减弱 (2)氯水中的氯水中的HClO有漂白性，将酚酞漂白有漂白性，将酚酞漂白 向退色后的溶液里再加入向退色后的溶液里再加入NaOH溶液，若变红，说溶液，若变红，说明原因明原因(1)正确，否则原因正确，否则原因(2)正确正确返回返回 (1)新制氯水可以代替新制氯水可以代替Cl2使用。使用。 (2)氯水和液氯不同，氯水是氯气的水溶液，是混合物；氯水和液氯不同，氯水是氯气的水溶液，是混合物；液氯是液态的氯单质，是纯净物。液氯是液态的氯单质，是纯净物。 (3)干燥的干燥的Cl2无漂白性，湿润的氯气因含有无漂白性，湿润的氯气因含有HClO而具有而具有漂白性。漂白性。返回返回返回
15、返回 1氯水氯水 Cl2无漂白性，而氯水具有漂白性，可杀菌和消毒，原因无漂白性，而氯水具有漂白性，可杀菌和消毒，原因是含有是含有HClO。2次氯酸盐次氯酸盐(1)“84”消毒液：消毒液：制备：由制备：由Cl2和和NaOH溶液反应制得。溶液反应制得。主要成分：主要成分：NaCl和和NaClO；有效成分：有效成分：NaClO。返回返回 (2)漂白粉：漂白粉：制备：工业上通常用石灰乳和氯气反应来制备漂白粉。制备：工业上通常用石灰乳和氯气反应来制备漂白粉。主要成分：主要成分：CaCl2和和Ca(ClO)2；有效成分：有效成分：Ca(ClO)2。漂白原理：漂白原理：漂白粉与稀盐酸或空气中的水和二氧化碳反
16、应，生成漂白粉与稀盐酸或空气中的水和二氧化碳反应，生成HClO。Ca(ClO)22HCl=CaCl22HClO，Ca(ClO)2H2OCO2=CaCO32HClO。返回返回 失效原因：失效原因： Ca(ClO)2在空气中与在空气中与CO2和和H2O反应生成反应生成HClO和和CaCO3，HClO不稳定，见光或受热易分解。不稳定，见光或受热易分解。 因此，漂白粉放置久了易变质失效，应密封保存。因此，漂白粉放置久了易变质失效，应密封保存。返回返回例例2下列说法不正确的是下列说法不正确的是() A自来水中通入少量自来水中通入少量Cl2用于杀菌、消毒是利用了用于杀菌、消毒是利用了HClO的性质，而的性
17、质，而Cl2本身不能杀菌、消毒本身不能杀菌、消毒B漂白粉的有效成分是漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C漂白粉是由漂白粉是由Cl2和和NaOH浓溶液制得浓溶液制得D漂白粉与空气中的漂白粉与空气中的CO2和和H2O反应而失效反应而失效. .返回返回答案答案C返回返回 (1)氯水和氯水和“84”消毒液属于溶液，不便贮存和运消毒液属于溶液，不便贮存和运输，且有效期较短。输，且有效期较短。 (2)漂白粉因在空气中易变质而失去漂白作用，漂白粉因在空气中易变质而失去漂白作用，故漂白粉应密封，避光保存。故漂白粉应密封，避光保存。返回返回返回返回点此进入点此进入返回返回返回返回 (1)研究物质性质的基本程序是：观察、预测、实验和研究物质性质的基本程序是：观察、预测、实验和观察、解释和结论观察、解释和结论(3)研究物质结构的基本方法：假说和模型。研究物质结构的基本方法：假说和模型。返回返回点此进入点此进入
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