硬笔书法训练ppt课件.ppt

1、重庆师范大学美术学院重庆师范大学美术学院主讲主讲: : 彭晓玲彭晓玲201120111 1、汉字的特点和演进史、汉字的特点和演进史2 2、硬笔书法基础训练与欣赏、硬笔书法基础训练与欣赏3 3、书法美学常识、书法美学常识 学习这门课总的目的是让同学们对汉字的历史有一定学习这门课总的目的是让同学们对汉字的历史有一定的了解，对书法艺术有一定的鉴赏能力，最重要的是通过的了解，对书法艺术有一定的鉴赏能力，最重要的是通过训练习得一定的硬笔书法技能。训练习得一定的硬笔书法技能。一、学习内容和目一、学习内容和目的的1 1、了解和继承中华民族的优秀文化传统、了解和继承中华民族的优秀文化传统2 2、增强艺术修养提

2、高综合素质、增强艺术修养提高综合素质3 3、提高表达的速度和效率、提高表达的速度和效率4 4、更好地实施教学和指导学生、更好地实施教学和指导学生5 5、为自己在激烈的竞争中致胜增加有利的因素、为自己在激烈的竞争中致胜增加有利的因素二、学习书法艺术的意义二、学习书法艺术的意义三、中国书法艺术的特点三、中国书法艺术的特点1 1、是一种书面语言的视觉形式、是一种书面语言的视觉形式2 2、是以线条的组织和运动为形式语言的造型艺术、是以线条的组织和运动为形式语言的造型艺术3 3、是一种表达个性情感的时空艺术、是一种表达个性情感的时空艺术4 4、是一种丰富而又单纯的线的运动的艺术、是一种丰富而又单纯的线的

3、运动的艺术 中国书法是一门古老而奇特的艺术，也是世界艺术的一朵中国书法是一门古老而奇特的艺术，也是世界艺术的一朵奇葩，是中华民族优秀的文化遗产中不可或缺的一个重要组成奇葩，是中华民族优秀的文化遗产中不可或缺的一个重要组成部分，是中华民族精神的象征。部分，是中华民族精神的象征。书书法法艺艺术术中国书法是在一定空间展示运动的徒手线条中国书法是在一定空间展示运动的徒手线条的时空艺术的时空艺术凝固的音乐凝固的音乐.四四 汉字形体的演变汉字形体的演变 河南安阳出土大量殷商时的牛胛河南安阳出土大量殷商时的牛胛骨、龟板，刻着许多文字，已自成系骨、龟板，刻着许多文字，已自成系统，是为汉字形体第一阶段统，是为汉

4、字形体第一阶段“甲骨甲骨文文”。 商周时代的青铜器上刻商周时代的青铜器上刻铸有许多，它也自成系统，铸有许多，它也自成系统，成为汉字形体演进的第二阶成为汉字形体演进的第二阶段段“金文金文”（钟鼎文）。（钟鼎文）。 秦统一前秦统一前, ,六国字形各异，统称为大六国字形各异，统称为大篆。秦统一后，篆。秦统一后，秦秦始皇命李斯整理六国文字始皇命李斯整理六国文字实现实现“书同文书同文”，这就是，这就是“小篆小篆”。 小篆使汉字原先的象形性大大丢失了，而更小篆使汉字原先的象形性大大丢失了，而更显示了符号性，于是汉字步入意音化的道路。这显示了符号性，于是汉字步入意音化的道路。这是汉字形体的是汉字形体的第一次

5、大变革第一次大变革。 出土的战国末和汉初的竹木简上有了出土的战国末和汉初的竹木简上有了早期的隶书。早期的隶书。 隶书进一步使汉字失去象形性，汉字隶书进一步使汉字失去象形性，汉字完全意音化了。这是汉字形体的完全意音化了。这是汉字形体的第二次大第二次大变革变革。硬笔篆书硬笔篆书硬硬 笔笔 隶隶 书书硬硬 笔笔 隶隶 书书.硬硬 笔笔 隶隶 书书硬硬 笔笔 草草 书书.硬硬 笔笔 正正 楷楷硬硬 笔笔 行行 书书五、硬笔书法基础训练五、硬笔书法基础训练 学习前的准备学习前的准备（一）（一） 调整心态调整心态 1 1、不能有急功近利的心态，淡泊宁静；、不能有急功近利的心态，淡泊宁静； 2 2、沉着稳重

6、，不迫不躁；、沉着稳重，不迫不躁； 3 3、充满自信，坚信自己可以获得成功；、充满自信，坚信自己可以获得成功； 4 4、有恒心和毅力，坚持按部就班地训练。、有恒心和毅力，坚持按部就班地训练。（二）躯体姿势的准备（二）躯体姿势的准备 1 1、坐姿：应端正，挺胸平肩、坐姿：应端正，挺胸平肩 2 2、站姿：站如松，收腹提肛、站姿：站如松，收腹提肛 3 3、眼纸距离：在、眼纸距离：在3030公分以上公分以上 4 4、执笔规范、执笔规范 5 5、调整呼吸：平匀、长、细缓、调整呼吸：平匀、长、细缓（三）物质的准备（三）物质的准备 我们现学是的硬笔。硬笔包括钢笔、圆珠笔（含水性笔）、美我们现学是的硬笔。硬笔

7、包括钢笔、圆珠笔（含水性笔）、美工笔、铅笔、粉笔等。工笔、铅笔、粉笔等。 其中钢笔要用墨水，一般使用的是黑色的炭素墨水。其中钢笔要用墨水，一般使用的是黑色的炭素墨水。 纸可以选用熟宣；也可以用一般的书写纸在反面来写；平时练纸可以选用熟宣；也可以用一般的书写纸在反面来写；平时练习也可以用旧报纸来练笔。习也可以用旧报纸来练笔。米字格米字格九宫格九宫格田字格田字格回字格回字格各种习字用格各种习字用格（四）训练要达到的目标（四）训练要达到的目标 正确，就是要求按国家规定的规范的汉字字型来书写，不写错正确，就是要求按国家规定的规范的汉字字型来书写，不写错别字、不写繁体字异体字、不写不规范的简体字。别字、

8、不写繁体字异体字、不写不规范的简体字。 整齐，就是要求把字书写得成行成列，字只大小均匀，字体统整齐，就是要求把字书写得成行成列，字只大小均匀，字体统一；并且做到不涂改、不污损页面。一；并且做到不涂改、不污损页面。 快捷，就是运笔流畅，书写得快。快捷，就是运笔流畅，书写得快。 美观，就是要求每一笔画都写得符合美的标准，每个字的结构美观，就是要求每一笔画都写得符合美的标准，每个字的结构都严谨合理，给人以整体的美感。都严谨合理，给人以整体的美感。 比照着碑帖一字一字地进行模仿。注意仿照前人比照着碑帖一字一字地进行模仿。注意仿照前人的笔画、字形、结构和章法。可以先从选字帖开始，的笔画、字形、结构和章法

9、。可以先从选字帖开始，然后临原帖、原碑。临，应更易得古人的笔意和章法，然后临原帖、原碑。临，应更易得古人的笔意和章法，获得其神似和精髓。获得其神似和精髓。 用双钩、描红习字帖或者以薄纸覆于碑帖上，来用双钩、描红习字帖或者以薄纸覆于碑帖上，来一笔一画地认真填书。要注意思考古人的用笔记取每一笔一画地认真填书。要注意思考古人的用笔记取每字笔画的位置。摹，应更易得古人每字的笔画位置，字笔画的位置。摹，应更易得古人每字的笔画位置，不过应该懂得入然后须出的道理，先记熟每字笔画位不过应该懂得入然后须出的道理，先记熟每字笔画位置，然后再忘掉它。置，然后再忘掉它。（五）习字的常识（五）习字的常识摹摹临临 初学书

10、法，可以选用古人的字帖，认真地临初学书法，可以选用古人的字帖，认真地临写一些常用字，使用笔、位置、行间、布白都与写一些常用字，使用笔、位置、行间、布白都与古人逼肖。古人逼肖。 在有了一定的单字字形神韵后，就可以以古在有了一定的单字字形神韵后，就可以以古诗、名言等成段文字，自己思考着组织书写成一诗、名言等成段文字，自己思考着组织书写成一幅作品了。成幅作品要注意把正文、题款和印章幅作品了。成幅作品要注意把正文、题款和印章进行合适的布置，使之具有整体美感。进行合适的布置，使之具有整体美感。选择常选择常用字进用字进行熟习行熟习有意进有意进行整篇作行整篇作品练习品练习 要广泛地阅读古人的碑帖了解各体字的

11、特点、好要广泛地阅读古人的碑帖了解各体字的特点、好处，并把它们迁移到自己的作品中。处，并把它们迁移到自己的作品中。“能观千剑而后能观千剑而后能剑，能读千赋而后能赋。能剑，能读千赋而后能赋。”（康有为）（康有为） 要多对古人的作品和自己的的习作进行比较思考，要多对古人的作品和自己的的习作进行比较思考，从中感受古人的好处，找出自己的不足。从中感受古人的好处，找出自己的不足。 要对自己的习作进行评价，并且每到一段时间就要对自己的习作进行评价，并且每到一段时间就把前后的习作作比较评价，总结出经验和教训，达到把前后的习作作比较评价，总结出经验和教训，达到不断进步。不断进步。多读帖多读帖多思考多思考多评价

12、多评价（一（一) ) 用笔用笔 笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同笔法去体现。产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同笔法去体现。 ( (二二) ) 笔画分明笔画分明 每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应感，要起不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应感，要起收有序、笔笔分明、坚实有力，有停而不断、直而不僵、弯而不弱、收有序、笔笔分明、

13、坚实有力，有停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。流畅自然。 ( (三三) ) 结构方整结构方整 在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。 六、硬笔楷书的特点六、硬笔楷书的特点 练习笔画，主要解决练习笔画，主要解决用笔方法用笔方法问题，目的是生产合格的问题，目的是生产合格的“零零件件”； 练习结构，主要是解决练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式笔画和部首之间的组合方式问题，目的问题，目的是学会结构方法，

14、掌握是学会结构方法，掌握结构规律结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。观的要求。 另外，也要学会用正确的笔顺写字。另外，也要学会用正确的笔顺写字。 练习楷书，应从练习楷书，应从笔画笔画和和结构结构两方面下功夫。两方面下功夫。练习重练习重点点七、硬笔楷书笔画的特点与写法七、硬笔楷书笔画的特点与写法 横横 画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之分字不稳。横有长、短之分. . 长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按

15、一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的是指横水平书写，而是这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如同：要求看上去平稳的意思。如同： 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图：笔即收。笔画稍向右上

16、仰。如图： 竖竖 画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图： 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图尖。见下图 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图图 撇撇 画

17、在一个字中很有画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与会增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如左下行笔，收笔时出尖。如图：图： 竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二三分之二处，处，向左下撇出，收笔时出尖。如图：向左下撇出，收笔时出尖。如图： 短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头

18、出现时，笔画形短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如态较平，如“干、反、禾、后丢干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱生、禾、失、朱”等字。如图：等字。如图： 捺捺 画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻下笔较轻( (轻落笔轻落笔) )，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔

19、要出尖。如图： 平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下( (略平一些略平一些) )方向行笔。如图：方向行笔。如图： 点点 画在画在个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。写点关键要有行笔过程，现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。万不可笔尖一着纸就收笔。 如图如图: : 右点，轻下笔，由轻到重向右下行右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。笔，稍按后即收笔，不能重

20、描，一次成画。 左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图要顿笔。如图 竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。如图：将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。如图： 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图 提提 画写法是，下笔较重，画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不

21、同的字中角度和长短略有提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。如图：不同。书写时应该注意区别。如图： 竖钩竖钩 下笔写竖到起钩处稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖下笔写竖到起钩处稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为角约为4545度，出钩的部分要短一些。如图：度，出钩的部分要短一些。如图： 弧弯弧弯 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上下应在一条垂直线上。如图：上。如图： 戈钩戈钩 下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩

22、处向上钩出，收笔要下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字的美感。如图：的美感。如图： 卧钩卧钩 下笔稍轻，先向右下下笔稍轻，先向右下( (笔画由轻到重笔画由轻到重) )，再圆转向右，再圆转向右水平方水平方向向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图：行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图： 竖弯竖弯 下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。如图如图 竖弯钩竖弯钩 在竖弯的基础上，收笔

23、时向上方钩出，笔画比竖弯在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。如图要长一些。如图 横钩横钩 下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。如同：钩不宜太大，要把力量送到笔尖。如同： 竖提竖提 下笔写竖，到适当处下笔写竖，到适当处略顿笔略顿笔向石上写斜提，一笔写成，向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。如图提的收笔处出尖。如图 横折横折 下笔从左到右写横，到折处下笔从左到右写横，到折处稍顿笔稍顿笔再折笔向下写竖。注意横再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成要

24、平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角尖角”，也不能顿笔过大，形成也不能顿笔过大，形成“两个角两个角”。如图：。如图： 横析钩横析钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜向左倾斜一点，一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。如图：到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。如图： 横撇横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍有向上斜下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍有向上斜一点，撇要出尖，一笔写成。如图：一点，撇要出尖，一笔写成。如图： 撇折撇折 下笔写短撇，出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，下笔写短撇，出

25、尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。如图：收笔要出尖。如图： 撇点撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向右下写长点下笔写撇，不出尖顿笔后折向右下写长点, ,收笔较重。注意上收笔较重。注意上部撇和下部长点的部撇和下部长点的角度角度要恰当。如图：要恰当。如图： 横折弯钩横折弯钩 下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，下面的横要平，钩要小, ,要要出尖。如图：出尖。如图： 竖折竖折 下笔写竖下笔写竖(有长、短之分有长、短之分),顿笔后向右写横，

26、收笔较重。注意顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直竖要直,横要平，一笔写成。如图：横要平，一笔写成。如图： 竖折折钩竖折折钩 下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既钩。注意竖钩既不能太直不能太直，也，也不能太斜不能太斜，钩要小，要出尖。如图：，钩要小，要出尖。如图： 横折提横折提 下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。如图：注意提要短一些斜一些，要出尖。如图： 横折折撇横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不下笔写短横，略顿笔

27、折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写要太长，再折向右写小短横，最后折向下撇出，要出尖。如图：小短横，最后折向下撇出，要出尖。如图： 横撇弯钩横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇,接着笔尖不离纸接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。如图：写小弯钩，钩的方向往左上。如图： 横折折折钩横折折折钩 下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写短横，再折向左下写弯钩。注意最后的不出尖，不要太长，再折向右写短横，再折向左下写弯钩。注意最后的弯钩要稍有弧度弯钩要稍有弧度 如图：如图：

28、横折弯横折弯 下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。如图：收笔较重。如图： 竖折撇竖折撇 下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。如图：要出尖。如图： 汉字是在一个方框的平面范围内，用基本笔画组合成一个整体汉字是在一个方框的平面范围内，用基本笔画组合成一个整体性的表意符号。性的表意符号。汉字的基本笔画也可先组合成一定的基本构字部件，字也可以汉字的基本笔画也可先组合成一定的基本构字部件，字也可以看成是由这些部件构结而成的。看成是由这些部件构结而成的。只有一个

29、构字部件构成的字，我们叫它只有一个构字部件构成的字，我们叫它“独体字独体字”，有两个以，有两个以上部件的，我们叫它上部件的，我们叫它“合体字合体字”。八、汉字的结构八、汉字的结构左窄右宽左窄右宽和和左宽右窄左宽右窄左长右短左长右短和和左短右长左短右长左右匀称左右匀称和和左中右均分左中右均分法法振振德德佰佰则则都都却却钊钊红红和和汩汩仁仁味味冰冰晖晖顷顷励励辅辅骆骆麟麟掰掰瓣瓣衡衡假假正楷结构的法则（一）正楷结构的法则（一） 左右结构左右结构凡左右结构的字，一般都应：凡左右结构的字，一般都应：笔画多的重，笔画少的轻；笔画多的重，笔画少的轻；竖向笔画为主多长而狭，横向笔画为主多短而宽；竖向笔画为主

30、多长而狭，横向笔画为主多短而宽；笔画相等、横竖方向一致的应左右平分。笔画相等、横竖方向一致的应左右平分。左中右结构大都三等分，部分笔画少的中间部件，可能狭一点左中右结构大都三等分，部分笔画少的中间部件，可能狭一点 。上轻下重上轻下重和和上重下轻上重下轻上长下短上长下短和和上短下长上短下长上下匀称上下匀称和和上中下平分上中下平分尖尖煮煮员员贡贡买买膏膏冒冒梦梦嵩嵩丝丝垫垫署署蕃蕃简简愚愚昔昔雷雷青青畜畜翼翼鼻鼻曼曼蔡蔡皆皆正楷结构的法则（二）正楷结构的法则（二） 上下结构上下结构凡上下结构的字，一般都：凡上下结构的字，一般都：笔画多的重，笔画少的轻；笔画多的重，笔画少的轻；形旁多宽而短，特别是形

31、旁多宽而短，特别是“心心”“”“皿皿”底和底和“四点脚四点脚 ”一定短；一定短；竖笔多的宽，横画多的长；竖笔多的宽，横画多的长；上中下结构一般三等分，但笔画可以相互参差补充。上中下结构一般三等分，但笔画可以相互参差补充。全包围全包围国字型和四字型国字型和四字型三面围三面围两面围两面围国国围围圆圆囿囿四四口口回回曰曰风风医医臣臣匡匡巨巨闭闭周周同同避避题题建建病病厘厘庆庆匍匍超超正楷结构的法则（三）包围结构正楷结构的法则（三）包围结构 半包围结构要注意：半包围结构要注意：“包得住包得住”，即不能让被包围的部件，即不能让被包围的部件突出在包围的部件之外；突出在包围的部件之外；“站得稳站得稳”，即整

32、个字要不倾倚，立，即整个字要不倾倚，立得正。得正。 全包围中的大包围结构，方框略比一般的字全包围中的大包围结构，方框略比一般的字收束收束一些，并一些，并且一定要方正稳重；且一定要方正稳重； 小包围一般是独体字，要把底部写得向小包围一般是独体字，要把底部写得向内收内收，如：，如：“四四”、“口口”、“曰曰”等字。等字。正楷结构的法则（四）正楷结构的法则（四） 品字型结构品字型结构上部要处于正中，并略重一点；上部要处于正中，并略重一点；下部两个部件要紧靠，站稳；下部两个部件要紧靠，站稳；下部有捺笔的，左边写成反捺，右边可以张扬一些。下部有捺笔的，左边写成反捺，右边可以张扬一些。把握字的中心，写在方

33、格的中央；把握字的中心，写在方格的中央；每个笔画都要向中心聚拢；每个笔画都要向中心聚拢；笔画间的距离要相等；笔画间的距离要相等；让字能站立得稳。让字能站立得稳。正楷结构的法则（五）正楷结构的法则（五） 独体字独体字九、写字笔顺规则九、写字笔顺规则1 1、从上到下、从上到下2 2、从左到右、从左到右3 3、先横后竖、先横后竖4 4、先撇后捺、先撇后捺5 5、从外到内、从外到内6 6、进了家才关门、进了家才关门7 7、坐好了才开船、坐好了才开船8 8、独体字先中间后两边、独体字先中间后两边 每个不分两边的字的笔画一般都这样写；上下结构的字，也每个不分两边的字的笔画一般都这样写；上下结构的字，也先写

34、好上边再写下边。如：先写好上边再写下边。如：王王马马羊羊字字 凡有左右紧接的两笔，都要这样写；左右结构的字，也先写凡有左右紧接的两笔，都要这样写；左右结构的字，也先写好左边再写右边。如：好左边再写右边。如：旧旧归归刚刚汉汉从上到下从上到下从左到右从左到右凡有横竖两笔相交的一般都应这样写。如：凡有横竖两笔相交的一般都应这样写。如：十十木木苏苏老老凡有撇捺两笔相对称的，都要这样写。如：凡有撇捺两笔相对称的，都要这样写。如：又又人人大大余余先横后竖先横后竖先撇后捺先撇后捺 除除“走之走之”底外，凡包围结构的字，先写外三面的框，底外，凡包围结构的字，先写外三面的框，再写里面的部件。如：再写里面的部件。

35、如：同同病病题题匡匡 全包围结构的字，先写三面框，然后写里面的部件，全包围结构的字，先写三面框，然后写里面的部件，最后才关底下的一横。如：最后才关底下的一横。如：国国围围田田因因进了家才关进了家才关门门从外到从外到内内 凡凡“走之走之”底的字，都先写里面的部件，然后才写底的字，都先写里面的部件，然后才写“走之走之”底。如：底。如：建建延延连连运运 凡有左中右的而中间一笔长又居上的独体字，都要这样凡有左中右的而中间一笔长又居上的独体字，都要这样写。如：写。如：水水小小永永山山坐好了才开船坐好了才开船独体字先中间后两独体字先中间后两边边 文字书写的顺序与排列形式文字书写的顺序与排列形式,包括字序和

36、行序。直排包括字序和行序。直排,字序从上字序从上到下，行序自右而左；横排到下，行序自右而左；横排,字序从左到右字序从左到右,行序自上而下。行序自上而下。天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月

37、盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙日月盈仄星宿列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄洪荒日月盈仄星宿列张天地玄黄列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄列张天地玄黄宇宙洪荒日月盈仄十、章十、章 法法（一）行款（一）行款行与行之间行与行之间为为行距行距，字与字，字与字之间为之间为字距字距。楷。楷书大都行距字距书大都行距字距相等或行距略大相等或行距略大于字距。隶书一于字距。隶书一般则字距略大于般则字距略大于行距。行距。（二）距离（二）距离每幅书法幅面的上下端分别叫天和地，左右端分别叫左和右。它每幅书法幅面的上下端分别叫天和地，左右端分别叫左和右。它们都是

38、要留出一定的空白，不能写满了。们都是要留出一定的空白，不能写满了。（三）（三）天地天地 左右左右（四）间（四）间 架架 间架指的是字的笔画之间的位置、间距和所有笔画的架构。间架指的是字的笔画之间的位置、间距和所有笔画的架构。 它应该有几点原则：它应该有几点原则： 1、所有笔画都要相互照应，、所有笔画都要相互照应， 2、尽量向中心靠拢；、尽量向中心靠拢； 3、同取向的笔画基本平行；、同取向的笔画基本平行； 4、相对称的笔画对称站稳；、相对称的笔画对称站稳； 5、多横多竖应合理摆布间距相等；、多横多竖应合理摆布间距相等； 6、同类笔画注意应有一定变化，、同类笔画注意应有一定变化， 7、一幅作品内相

39、同的字也有变化。、一幅作品内相同的字也有变化。.（五）布（五）布 白白 布白指的是整篇作品所留的空白的设计。字的大小、笔画布白指的是整篇作品所留的空白的设计。字的大小、笔画粗细要合乎比例，字间、行间、天地、左右都要留出空白，而粗细要合乎比例，字间、行间、天地、左右都要留出空白，而且应该做到使字迹的黑和留下的空白形成合理的比例，给人整且应该做到使字迹的黑和留下的空白形成合理的比例，给人整体的美感。体的美感。（六）正文（六）正文 题款题款 印章印章 正文，是指书法作品的正式内容；正文，是指书法作品的正式内容； 题款，是作者的签名和日期注明；题款，是作者的签名和日期注明； 印章，是作者盖的印章。印章

40、，是作者盖的印章。 这是每一幅书法作品都应该有的三个部分。这三个部分，这是每一幅书法作品都应该有的三个部分。这三个部分，应该进行整体上的合理组合，共同构成一幅书法作品的总体美应该进行整体上的合理组合，共同构成一幅书法作品的总体美感效果。感效果。正文正文印章印章题款题款 此例可见，正文此例可见，正文的字要比题款的大；的字要比题款的大；而且常把两者处理为而且常把两者处理为不同的字体。印章一不同的字体。印章一般盖在题款的下面，般盖在题款的下面，有时还可以盖两个，有时还可以盖两个，并且还可在字幅的右并且还可在字幅的右上角加盖一个闲章。上角加盖一个闲章。正文、题款和印章要正文、题款和印章要和整幅字组合成

41、一个和整幅字组合成一个整体，上下左右对称整体，上下左右对称和谐。和谐。.作业：作业： 1、楷书基本笔画练习、楷书基本笔画练习 2、楷书偏旁部首练习、楷书偏旁部首练习 3、楷书常见结构练习、楷书常见结构练习 4、整篇作品练习整篇作品练习参考书目（范本参考书目（范本) 1、钢笔常用字钢笔常用字钱沛云钱沛云 2、硬笔书法硬笔书法庞中华庞中华行书行书一、行书的特点一、行书的特点 可以这样理解这个可以这样理解这个“行行”字：字： 用笔流畅，有如行云流水；用笔流畅，有如行云流水； 书写流畅，可以快捷高效。书写流畅，可以快捷高效。 其特点是：其特点是： 1 1、兼草书书写的便捷和正楷的易辨；、兼草书书写的便

42、捷和正楷的易辨； 2 2、基本保留楷书笔画位置状态和全字的形体，字也基本、基本保留楷书笔画位置状态和全字的形体，字也基本匀称；匀称； 3 3、字内笔画可连笔的都尽量连笔；、字内笔画可连笔的都尽量连笔； 4 4、字与字之间一般不连笔、字与字之间一般不连笔 5 5、线条的连断之间也有着很大的抒情空间。、线条的连断之间也有着很大的抒情空间。 行草，更接近于草书，它只是比草书多了一些字间的断笔，行草，更接近于草书，它只是比草书多了一些字间的断笔，所以，人们也常把它看作是草书。所以，人们也常把它看作是草书。 行楷，顾名思义，就是接近于楷书了。其每个字的字形、笔顺、行楷，顾名思义，就是接近于楷书了。其每个

43、字的字形、笔顺、形体结构以及笔画间的照应、向心感、稳重感等要求，都基本上与形体结构以及笔画间的照应、向心感、稳重感等要求，都基本上与楷书一样。它与楷书的最大不同是：每个字可以各笔连写下来，即楷书一样。它与楷书的最大不同是：每个字可以各笔连写下来，即便笔断了也要意连。便笔断了也要意连。 （二）行书的分类（二）行书的分类 行书分为行草和行行书分为行草和行楷楷 学习书写行书，应从学习书写行书，应从学写好行书的规范的偏学写好行书的规范的偏旁部首开始。因为这种旁部首开始。因为这种规范是约定俗成了的，规范是约定俗成了的，不这样写，就会令人产不这样写，就会令人产生误认，或者会被人讥生误认，或者会被人讥笑为写

44、错了字。笑为写错了字。草书偏草书偏旁旁 也可以学习一些也可以学习一些草书的偏旁部首，因草书的偏旁部首，因为有时行楷也可以写为有时行楷也可以写得草一点的，学习草得草一点的，学习草书的偏旁部首，可以书的偏旁部首，可以让字内的连笔书写更让字内的连笔书写更为流畅顺利。为流畅顺利。 书写用笔可以：书写用笔可以：方圆结合，锋兼正侧，方圆结合，锋兼正侧，力分轻重。做到笔到力分轻重。做到笔到意到，锋落情随。这意到，锋落情随。这种草法，还可以倒装种草法，还可以倒装笔顺，信笔连写，即笔顺，信笔连写，即使笔断也要意连。使笔断也要意连。 当然，也仍得保当然，也仍得保持每字独立，同时字持每字独立，同时字的大小也要求大致

45、一的大小也要求大致一样。样。 从以上的行书和草书的偏旁部首，我从以上的行书和草书的偏旁部首，我们可以看到两个明显的连笔方法：们可以看到两个明显的连笔方法： 一是外形轮廓化。二是省笔连折。一是外形轮廓化。二是省笔连折。 行书和草书的连笔书写，实现了汉字行书和草书的连笔书写，实现了汉字书写的线条的流动化，使汉字书写得以打书写的线条的流动化，使汉字书写得以打破时间的拘束，有了在空间平面内的时间破时间的拘束，有了在空间平面内的时间的延续。线条在平面上的流动，给书写者的延续。线条在平面上的流动，给书写者以随意挥洒的自由，可张扬个性、抒发感以随意挥洒的自由，可张扬个性、抒发感情。中国书法史上就是从草书产生

46、起，书情。中国书法史上就是从草书产生起，书法才摆脱了实用性，而走上了纯抒情的道法才摆脱了实用性，而走上了纯抒情的道路，成为一门独特的艺术的。路，成为一门独特的艺术的。行书的整版书写行书的整版书写 直行书写，应使每一行中直行书写，应使每一行中的各字重心垂直，犹如一串珠的各字重心垂直，犹如一串珠串。串。 右例可见，每行各字的中右例可见，每行各字的中心基本都在兰线上，个别字不心基本都在兰线上，个别字不在的，也用了另一字补衬平衡。在的，也用了另一字补衬平衡。 我们还可见到，直必定成我们还可见到，直必定成行，而横却没有成列；而字的行，而横却没有成列；而字的大小也是可以参差相配的。大小也是可以参差相配的。

47、 横行书写同样要求每一行横行书写同样要求每一行中的各字中心平齐，成为一条中的各字中心平齐，成为一条直线。直线。 左例可见，兰色箭头穿过左例可见，兰色箭头穿过了每个字的中心。这里也是横了每个字的中心。这里也是横向是成行的，而纵向则不能成向是成行的，而纵向则不能成列。这篇里的字只基本上是均列。这篇里的字只基本上是均匀的。我们还可以看到它对重匀的。我们还可以看到它对重复出现的字，作了变化。请看复出现的字，作了变化。请看用兰色圏圏标的用兰色圏圏标的“多多”、“舒舒”、“各各”、“是是”等字，等字，没有一个是同样的。没有一个是同样的。 行书和草书比楷书更要讲究整幅字的篇章结构。行书和草书比楷书更要讲究整

48、幅字的篇章结构。一般下笔之先，就要有整幅字整体布局的大致设计。一般下笔之先，就要有整幅字整体布局的大致设计。书写中需注意处理好字间的连断，处理好运笔的轻重、书写中需注意处理好字间的连断，处理好运笔的轻重、徐疾，处理好字只大小的参差搭配。徐疾，处理好字只大小的参差搭配。1 1、每笔都是藏锋圆头起、每笔都是藏锋圆头起2 2、收笔都有回锋的过程（除飞笔外）、收笔都有回锋的过程（除飞笔外） 3 3、蚕不两设，雁不双飞、蚕不两设，雁不双飞4 4、字形扁方，结构呈从中向外舒张之势、字形扁方，结构呈从中向外舒张之势5 5、整篇而言字距大于行距、整篇而言字距大于行距隶书隶书 隶书隶书的特点的特点 参看左例，我

49、们可见到以上的全部参看左例，我们可见到以上的全部特点。特点。 隶书最有特点的笔画是它的横笔和隶书最有特点的笔画是它的横笔和捺笔。横笔有捺笔。横笔有“蚕头蚕头”和和“雁尾雁尾”，捺，捺笔也有如笔也有如“雁尾雁尾”的收尾。而每个字只的收尾。而每个字只许有这样的一笔，且有了捺笔，横笔就许有这样的一笔，且有了捺笔，横笔就 不再飞了。不再飞了。 另外，隶书的斜短撇写成如竖点、另外，隶书的斜短撇写成如竖点、左旁点写成如斜短撇、右旁点长点写成左旁点写成如斜短撇、右旁点长点写成圆头尖脚，这几个笔画也要写好。圆头尖脚，这几个笔画也要写好。 1 1、起笔与收笔都要藏锋而不、起笔与收笔都要藏锋而不露锋，只用中锋不能

50、偏侧锋。露锋，只用中锋不能偏侧锋。 2 2、笔画线条粗细均匀。、笔画线条粗细均匀。 3 3、笔画间距也要均匀。、笔画间距也要均匀。 4 4、字形要符合篆法的规范。、字形要符合篆法的规范。 5 5、横要成行竖须成列。、横要成行竖须成列。 6 6、整篇作品的布局要给人以稳、整篇作品的布局要给人以稳重感。重感。篆书篆书篆书篆书书写要领书写要领 作为教师，我们使用较多的是粉笔。粉笔也属硬笔，其主要原作为教师，我们使用较多的是粉笔。粉笔也属硬笔，其主要原料是石膏，因其在黑板上书写时和书写后，都可以随意擦去，产生白料是石膏，因其在黑板上书写时和书写后，都可以随意擦去，产生白色尘粉，故名。粉笔书写在课堂教学