1、1、人格无价、人格无价诚诚可贵，可贵， 事业有成事业有成信信当先。当先。2、人无、人无礼礼则不生，事无则不生，事无礼礼则不成，国家则不成，国家无无礼礼则不宁则不宁荀子荀子3、礼貌礼貌不用花钱，却能赢得一切。不用花钱，却能赢得一切。（厄瓜多尔）蒙塔尔（厄瓜多尔）蒙塔尔 诚信与礼仪诚信与礼仪陈太丘与友期陈太丘与友期世说新语世说新语一、学习目标一、学习目标 1、理解把握文言重点字词。、理解把握文言重点字词。 2、分析文中人物的形象。、分析文中人物的形象。 3、培养诚实守信、礼貌待人的美好品质、培养诚实守信、礼貌待人的美好品质二、学习重难点二、学习重难点 1、教学重点：理解把握文言重点字词，背、教学重
2、点：理解把握文言重点字词，背诵课文。诵课文。 2、教学难点：发掘领会文中所蕴含的诚实、教学难点：发掘领会文中所蕴含的诚实守信、礼貌待人的精神。守信、礼貌待人的精神。 成书：由成书：由南朝南朝宋文学家宋文学家刘义庆刘义庆组织一批组织一批文人编写。文人编写。 内容：全书共内容：全书共8 8卷，分德行、言语、政事、卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等文学、方正、雅量等3636门，较多的反映门，较多的反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。风气。 地位：地位：六朝志人小说的代表作六朝志人小说的代表作。 评价：被鲁迅评为评价：被鲁迅评为“一部名士的教科书一部名
3、士的教科书”世说新语世说新语简介简介朗读朗读要求：要求：1、读准字音。、读准字音。2、处理好语句停顿，读出节奏。、处理好语句停顿，读出节奏。3、尽量读出人物对话的语气。、尽量读出人物对话的语气。 陈太丘陈太丘/与友期行，期与友期行，期/日中，过中日中，过中/不不至，太丘至，太丘/舍舍去，去后去，去后/乃至。元方乃至。元方/时年时年七岁，门外七岁，门外/戏。客戏。客/问元方问元方/ :“尊君尊君/在在不不？”答曰答曰/ ：“待君待君/久不至，已去。久不至，已去。”友人友人/便怒便怒/ ：“非人哉！与人非人哉！与人/期行，相期行，相委委/而去。而去。”元方元方/曰：曰：“君君/与家君与家君/期日期
4、日中。日中中。日中/不至，则是不至，则是/无信；对子无信；对子/骂父，骂父，则是则是/无礼。无礼。”友人友人/惭惭，下车，下车/引之，元引之，元方方/入门入门/不顾。不顾。停顿停顿 整体感知，疏通文意整体感知，疏通文意 要求：给重点词语加点，疑难句子划横要求：给重点词语加点，疑难句子划横线，并在旁边打问号线，并在旁边打问号约定约定不再等候就走了不再等候就走了才才玩耍玩耍你父亲，对他人父亲的尊称你父亲，对他人父亲的尊称（不，通不，通“否否”）丢下、舍弃；丢下、舍弃；离开离开对自己父亲的称呼对自己父亲的称呼拉拉回头看回头看正午时分正午时分诚信诚信礼貌礼貌感到惭愧感到惭愧课文告诉我们：课文告诉我们：
5、 我们在人际交往中要诚实守信、尊重他我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。人。我们要学会宽容我们要学会宽容，给知错的人，给知错的人 改正的机改正的机会。会。1 1、陈太丘与友期陈太丘与友期选自（选自（ ），该书是由（），该书是由（ ）朝人（朝人（ ）组织一批文人编写的，该书是六朝）组织一批文人编写的，该书是六朝（ ）小说的代表作。）小说的代表作。 2 2、与友、与友期期 行（行（ ） 太丘太丘舍去舍去（ ） 尊君在尊君在不不（ ） 相相委委而而去去（ ）( ( ） 无无信信 ( ) ( ) 友人友人惭惭 ( )( ) 下车下车引引之之 ( ) ( ) 入门不入门不顾顾 ( )( ) 小试牛刀：
6、堂上小练习小试牛刀：堂上小练习 世说新语世说新语南南刘义庆刘义庆志人志人约定约定不再等候就离开了不再等候就离开了通通“否否丢下丢下离开离开信用信用感到惭愧感到惭愧拉拉回头看回头看1 1、陈太丘与友期陈太丘与友期选自（选自（ ），该），该书是由（书是由（ ）朝人（）朝人（ ）组织一）组织一批文人编写的，该书是六朝（批文人编写的，该书是六朝（ ）小说）小说的代表作。的代表作。 2 2、与友、与友期期 行（行（ ） 太丘太丘舍去舍去（ ） 尊君在尊君在不不（ ） 相相委委而而去去（ ）( ( ） 无无信信 ( ) ( ) 友人友人惭惭 ( )( ) 下车下车引引之之 ( ) ( ) 入门不入门不顾顾( )( ) 小试牛刀：堂上小练习小试牛刀：堂上小练习 世说新语世说新语南南刘义庆刘义庆志人志人约定约定不再等候就离开了不再等候就离开了通通“否否丢下丢下离开离开信用信用感到惭愧感到惭愧拉回头看回头看 看图尝试背诵。看图尝试背诵。 课后练习：课后练习：课后练习： 1、完成、完成随堂通随堂通的相关练习。的相关练习。2、背诵全文。、背诵全文。
