美国内战PPT课件.ppt

1、预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义“在我们在我们纪念纪念第第1616任总统诞辰任总统诞辰200200周年之周年之际际，我说我对我说我对这这位位伟伟人人怀怀有特有特殊殊的的感感激之情，激之情，是他让我的故是他让我的故事成为可能，事成为可能，是他让美国的是他让美国的故事成为可故事成为可能能。” 奥奥巴马巴马（2009.2.12）预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义美国独立战争（美国独立战争（1775.41775.417831783）根本根本原因原因经过经过性性质质历

2、史意义历史意义英英国国殖殖民民统统治治阻阻碍碍北北美美资资本本主主义义发发展展：英国承认美国英国承认美国独立独立阶阶级级革革命命取得民族独取得民族独立，促进美国立，促进美国资本主义发展。资本主义发展。推动欧美革推动欧美革命的发展。命的发展。确立了比较确立了比较民主的资产阶民主的资产阶级政治体制级政治体制, ,有利于美国资有利于美国资本主义的发展。本主义的发展。预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义北部北部造船、木材、造船、木材、冶铁冶铁 ( (资本主义工商业资本主义工商业) )南部南部烟草、蓝烟草、蓝靛靛(种植园经济种植园经济)独立后留下的隐患独立后留下的隐患预习

3、导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义萨凡纳萨凡纳查尔斯顿查尔斯顿威尔明顿威尔明顿詹姆斯敦詹姆斯敦巴尔的摩巴尔的摩费城费城纽约纽约波士顿波士顿大大西西洋洋北部北部自由自由州州：资本主义资本主义工业工业南部南部蓄奴蓄奴州州：种植园经种植园经济济工业工业原料原料工业工业产品产品预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义北方工厂老板：北方工厂老板：汤姆汤姆你们老是把我们急需你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！的棉花运到英国去卖！你们老是进口英国货，你们老是进口英国货，我们的产品没市场！我们的产品没市场！我的新工厂严重缺人！我的新工厂严重缺人！给可

4、怜的奴隶自由吧！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！让他们来我这儿工作！决不能再把一寸土地决不能再把一寸土地留给奴隶制！留给奴隶制！解放了黑奴谁给我干解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！我就跟你拼了！让广阔的西部都成为让广阔的西部都成为我们的种植园吧！我们的种植园吧！英国货，物美价廉哪！英国货，物美价廉哪！谁叫你们出不起更高谁叫你们出不起更高的价钱？的价钱？南方种植园主：南方种植园主：杰瑞杰瑞自由自由劳动劳动力力西西部部土土地地国国内内市市场场原原料料资本主义工业资本主义工业经济经济奴隶制种植园经奴隶制种植园经济济预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学

5、预习导学课堂讲义课堂讲义18671867年从俄国年从俄国购得购得18981898年年吞吞并并17831783年英国承年英国承认美国独立时认美国独立时的领土的领土18031803年从法年从法购得购得1810-18191810-1819取自取自西西班牙班牙1842-18461842-1846取取自自英国英国18451845吞吞并并18481848年从墨西哥年从墨西哥夺取夺取18531853年从墨西年从墨西哥哥购得购得预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义盾盾矛盾焦点：矛盾焦点：奴隶制的废奴隶制的废存问题存问题“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是在堪萨斯州，两个陌生人

6、相遇，见面礼是互相用枪指着问：互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制拥护还是反对奴隶制？如如果回答相背，马上开枪射击。果回答相背，马上开枪射击。” 18581858年年华盛顿邮报华盛顿邮报 预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义导火线导火线:1860:1860年林肯当选美国总统年林肯当选美国总统思考：为什么林肯当选总统会引发思考：为什么林肯当选总统会引发战争呢？战争呢？预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义林肯林肯的演讲的演讲 等到那么一天我有等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，我一定把它彻底打

7、垮，废除奴隶制是我义不容废除奴隶制是我义不容辞的责任辞的责任。 1858年年6月月16日，林肯发表了题为日，林肯发表了题为家庭纠家庭纠纷纷的著名演说。他说：的著名演说。他说：“分裂之家不能持久，分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。 “联邦不容破坏，奴隶制必联邦不容破坏，奴隶制必须停止。须停止。” 预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义“让我们抛弃这种人那种人，这

8、个让我们抛弃这种人那种人，这个种族那个种族，某种族更低级故而种族那个种族，某种族更低级故而必须置于一种低级地位，诸如此类必须置于一种低级地位，诸如此类的无稽之谈。让我们抛弃所有这一的无稽之谈。让我们抛弃所有这一类的东西，在这块土地上，团结如类的东西，在这块土地上，团结如一人，直到我们能够再一次站起来一人，直到我们能够再一次站起来宣布，所有的人生而平等。宣布，所有的人生而平等。“1958年林肯在年林肯在北方芝加哥北方芝加哥的竞的竞选演讲选演讲“我必须说，我不是，也从来没有，我必须说，我不是，也从来没有，主张用任何方式实行白人和黑人种主张用任何方式实行白人和黑人种族的社会和政治平等；我不是，也族的

9、社会和政治平等；我不是，也从来没有，主张让黑人也有选举权，从来没有，主张让黑人也有选举权，也能当陪审员，也能担任公职，也也能当陪审员，也能担任公职，也能和白人通婚。能和白人通婚。”1958年林肯在年林肯在南方查尔斯顿南方查尔斯顿的的竞选演讲竞选演讲 争取争取北方北方 赢得南赢得南方方 维护维护国家统国家统一一预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义美国南北战争的美国南北战争的起因、目起因、目的的南方种植园奴隶制严重阻碍了美南方种植园奴隶制严重阻碍了美国资本主义的发展。国资本主义的发展。18611861年年3 3月林肯就任美月林肯就任美国总统国总统4 4、目的：、目的

10、：主张主张：用：用和平和平的方式的方式反反对对并限制并限制奴隶制奴隶制发发展展奴隶制的存废问题奴隶制的存废问题维护国家统一维护国家统一预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义1861年年南方组成南部联南方组成南部联盟并挑起内战盟并挑起内战南部联盟南部联盟军炮轰萨姆特要塞，挑起内战。军炮轰萨姆特要塞，挑起内战。战争初战争初期期预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义北方北方南方南方人口人口2200万万900万（包括约万（包括约300万黑人万黑人奴隶）奴隶）军队人数（至军队人数（至1865年）年）150万万100万万工业产量（工业产量（186

11、0年）年）占占91%占占9%铁路里程铁路里程5万多千米万多千米1.4万多千米万多千米海军舰只（至海军舰只（至1865年）年）700艘艘少量少量人心向背人心向背人民支持人民支持不得人心不得人心根据图表分析谈谈你对战争结果的预测，根据图表分析谈谈你对战争结果的预测，并说明理由。并说明理由。战争初期出现了什么局面？为什么会出现战争初期出现了什么局面？为什么会出现这种局面？这种局面？南南北北双双方方的的力力量量对对比比北方初北方初期期节节失节节失利利林肯不主张立即废除奴隶制，放松战备林肯不主张立即废除奴隶制，放松战备没有充分调动人民的力量没有充分调动人民的力量南方蓄谋已久，准备充分南方蓄谋已久，准备充

12、分“我将拯救联邦我将拯救联邦如果我能如果我能通过不解放一个奴隶就能拯救联邦通过不解放一个奴隶就能拯救联邦，我就会这样去做；如果我能我就会这样去做；如果我能通过解放所有奴隶而能拯救联邦通过解放所有奴隶而能拯救联邦，我，我也会去做；如果我能也会去做；如果我能通过释放部分奴隶而不管另外一些人而拯救通过释放部分奴隶而不管另外一些人而拯救联邦联邦，我还会去做。，我还会去做。” 据自林肯据自林肯18621862年年2 2月给霍勒斯月给霍勒斯格里利的格里利的信信预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义1861年年南方组成南部联南方组成南部联盟并挑起内战盟并挑起内战1862年年转折

13、点转折点颁布颁布宅宅地法地法，解放黑解放黑人奴隶宣言人奴隶宣言初期初期北方节节败退北方节节败退如何扭如何扭转局势转局势预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义规定：凡美国公民规定：凡美国公民只要交纳只要交纳1010美元的美元的登记费，就可以在登记费，就可以在西部国有土地中领西部国有土地中领取一块不超过取一块不超过160160英英亩（约亩（约6565公顷）的公顷）的土地，连续耕种土地，连续耕种5 5年年之后，这块地即成之后，这块地即成为他的私有财产。为他的私有财产。 宣布从宣布从1863年元年元旦起，废除叛乱旦起，废除叛乱各州的奴隶制，各州的奴隶制，并允许奴隶作为并允

14、许奴隶作为自由人参加北方自由人参加北方军队。军队。宅地法宅地法解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义1861年年南方组成南部联南方组成南部联盟并挑起内战盟并挑起内战1862年年转折点转折点颁布颁布宅宅地法地法，解放黑解放黑人奴隶宣言人奴隶宣言1865年年南方投降，北方胜利。南方投降，北方胜利。（18651865年）年）初期初期北方节节败退北方节节败退1863年年葛底斯堡战役，北方葛底斯堡战役，北方转入全面反攻转入全面反攻预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预

15、习导学课堂讲义课堂讲义失败后的南方奴隶主对林肯恨之入骨，失败后的南方奴隶主对林肯恨之入骨，18651865年年4 4月月1414日晚，在华盛顿福特剧院林肯中弹，日晚，在华盛顿福特剧院林肯中弹，被刺身亡。被刺身亡。预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义评价林肯：评价林肯： 林肯领导美国内战并取得胜利，林肯领导美国内战并取得胜利，颁布了颁布了宅地法宅地法解放黑人奴隶宣解放黑人奴隶宣言言废除了黑人奴隶制度，维护了国废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一，为资本主义发展扫清了障碍。家统一，为资本主义发展扫清了障碍。 他是一位达到了伟大境界而仍然他是一位达到了伟大境界而仍然保持

16、自己优良品质的罕有的人。保持自己优良品质的罕有的人。以致以致只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。才发现他是一位英雄。 马马克思克思预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义美国南北战争的美国南北战争的性质性质及及意义意义废除黑人奴隶制度，维护了国家统一废除黑人奴隶制度，维护了国家统一，使南北方在，使南北方在政治体政治体制和经济制和经济上成为一个整体。为资本主义发展扫清了上成为一个整体。为资本主义发展扫清了又一障又一障碍碍；为日后美国资本主义快速发展奠定基础。为日后美国资本主义快速发展奠定基础。是一场关系到美利坚民

17、族命运的战争，是一场关系到美利坚民族命运的战争，美国第二次资产阶级革命美国第二次资产阶级革命。 预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义爱迪生 经济爱迪生爱迪生-“发明大王发明大王”福特福特-世界上第一条汽车生世界上第一条汽车生产流水线产流水线预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义18611861年年1 1月月1111日，纽约州议会通过日，纽约州议会通过反联邦脱离法反联邦脱离法，并很快获得美国总统批准。并很快获得美国总统批准。 这部法律这样写道：这部法律这样写道：“纽纽约州法院深知统一的可贵，约州法院深知统一的可贵，坚决维护国家统一不受

18、损坚决维护国家统一不受损害害 统一赋予了美国人民繁荣和幸福，为了捍卫这统一赋予了美国人民繁荣和幸福，为了捍卫这种统一种统一我们准备牺牲我我们准备牺牲我 们的财产、生命以及我们们的财产、生命以及我们神圣的荣誉。神圣的荣誉。” 20052005年年3 3月月1414日，我国通过日，我国通过反分裂国家法反分裂国家法。法律这法律这样写道样写道: “: “为了反对和遏制为了反对和遏制“台独台独”分裂势力分裂国分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一家，促进祖国和平统一中国的主权和领土完整不中国的主权和领土完整不容分割。容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中

19、国人民的共同义务。内的全中国人民的共同义务。”预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义 朱镕基在朱镕基在1999年访美时说：年访美时说：“中国有权像中国有权像南北战争一样，用武力对付台独势力南北战争一样，用武力对付台独势力”。你是。你是怎样理解的？你认为该如何解决台湾问题？怎样理解的？你认为该如何解决台湾问题？统一是一国内政，他国统一是一国内政，他国无权干预。无权干预。 和平统一，一国两制，和平统一，一国两制，但绝不承诺放弃使用武但绝不承诺放弃使用武力。力。预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导

20、学预习导学课堂讲义课堂讲义项目美国独立战争美国南北战争时间原因结果性质领袖英国殖民统治英国殖民统治阻碍北美资本阻碍北美资本主义的发展主义的发展。南方种植园南方种植园经经济济阻碍美国资阻碍美国资本主义发展本主义发展。实现了民族独立实现了民族独立，扫清了资本主义发扫清了资本主义发展的展的外部障碍外部障碍废除了黑奴制，维护了废除了黑奴制，维护了国家统一，扫清了资本国家统一，扫清了资本主义发展的主义发展的内部障碍内部障碍第一次资产阶第一次资产阶级革命（争取级革命（争取民族独立）民族独立）第二次资产阶第二次资产阶级革命级革命（维护国家统（维护国家统一）一）华盛华盛顿顿17751783177517831861186518611865林林肯肯预习导学预习导学5 宇宙航行宇宙航行预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义