1、1.7让弦发出高低不同的声音 班级： 姓名： 一、填空题。1.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠 发出高低不同声音的。2.“悦耳动听”说明声音的 好，“脆如银铃”说明声音的 高，“震耳欲聋”说明声音的 大。 3.各种物体，只要 就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止 。二、选择题。（1）如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时，（ ）。A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高C.4号弦发出的声音最高（2） 在弹吉他时，想要使它发出的声音强些，可以（ ）。A.换新吉他 B.用的力气大一些 C.调节弦的松紧度（3）日常生活中，我们听到声音的强弱决定于发声物体的（
2、 ）。A.振动幅度 B.振动快慢 C.振动方向（4）在“咪”“发”“嗦”三个音阶中，（ ）的音最高。 A.“咪” B.“发” C.“嗦”（5）要使二胡发出的音更高一些，应该将琴弦（ ）。 A.放松一些 B.拉紧一些 C.调得不松不紧三、判断题。1.声音的大小叫音量，而音高用来描述声音的高低。 （ ）2.改变拨弦的力度，可以改变声音的大小。 （ ）3.琴弦的材料不同，也会影响音高。 （ ）4.乐器让我们的生活多了很多优美的声音。 （ ） 四、把下面的操作与听到的声音特点用线连起来。拨动拉的较紧的橡皮筋 听到的声音高拨动拉的较松的橡皮筋用力敲击锣 听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动的快 听到的声音强鼓皮振动的慢弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子
