1、1一、简介二、全球第一的原因三、给我们的启示2芬兰的地理位置3连续几年在连续几年在PISAPISA（国际学生评估项目）（国际学生评估项目）中稳居榜首！中稳居榜首！20032003年年PISAPISA的测评结果的测评结果显示，芬兰学生在各个项目中都是名显示，芬兰学生在各个项目中都是名列榜首，而且芬兰学生学习结果的差列榜首，而且芬兰学生学习结果的差异是最小的！异是最小的！41 1、优秀的教育体系、优秀的教育体系2 2、多元化的课程设置、多元化的课程设置3 3、独特的教育理念、独特的教育理念4 4、高效的教师队伍、高效的教师队伍5 5、民主自由的学校环境、民主自由的学校环境5 1 1、优秀的教育体系
2、、优秀的教育体系 学前教育9年制综合学校高中教育初级职业教育确保所有芬兰人都享有受教育的权利62 2、多元化的课程设置、多元化的课程设置l l6 6年级核心课程包括：母语年级核心课程包括：母语( (芬兰语或瑞典语芬兰语或瑞典语) )与与文学、外语、环境学、健康教育、宗教或伦理、历文学、外语、环境学、健康教育、宗教或伦理、历史、社会研究、数学、生物、地理、体育、音乐、史、社会研究、数学、生物、地理、体育、音乐、美术和劳作。美术和劳作。选修课程自小学三年级开始开设，是由地方、学校、选修课程自小学三年级开始开设，是由地方、学校、教师，甚至家长共同参与制定的。教师，甚至家长共同参与制定的。7 79 9
3、年级增加了物理、化学、家政和职业咨询辅导。年级增加了物理、化学、家政和职业咨询辅导。 既有国家课程，又有地方课程和学校课程；既有国家课程，又有地方课程和学校课程；既有必修课，又有选修课。既有必修课，又有选修课。73 3、独特的教育理念、独特的教育理念（1 1）人是最宝贵的财富）人是最宝贵的财富（2 2）教育是最好的投资）教育是最好的投资（3 3）每个人都有平等的受教育权利）每个人都有平等的受教育权利（4 4）教育要充分体现尊重和信任）教育要充分体现尊重和信任（5 5）知识要应用于生活）知识要应用于生活84 4、高效的教师队伍、高效的教师队伍（1 1）师范录取率仅）师范录取率仅10%10%（2
4、2）每天只上课）每天只上课4 4个小时，每周培训个小时，每周培训2 2个小时个小时（3 3）教师属于研究型人才，必须具备硕士或）教师属于研究型人才，必须具备硕士或硕士以上学历。硕士以上学历。 92022-5-26105 5、民主自由的学校环境、民主自由的学校环境（1 1）学校的福利政策）学校的福利政策（2 2）快乐的学习环境）快乐的学习环境（3 3）和谐的师生关系）和谐的师生关系（4 4）宽松自主的学习）宽松自主的学习1112131415三、给我们的启示三、给我们的启示（1 1）构建均衡的基础教育体系）构建均衡的基础教育体系（2 2）教育要摒弃急功近利的思想）教育要摒弃急功近利的思想（3 3）
5、要把学生和老师从考核、评比的重压下解放出来）要把学生和老师从考核、评比的重压下解放出来（4 4）基础教育阶段不应强调精英教育）基础教育阶段不应强调精英教育（5 5）大力发展职业教育）大力发展职业教育1617拓展vPISA（Programme for International Student Assessment）(国际学生评估项目的缩写）是一项由经济合作与发展组织（Organization for Economic Co-operation and Development，OECD）统筹的学生能力国际评估计划。主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估，测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能。182022-5-2619
