1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 21 孟子二章 课时训练 1. 解释下列加点的词语。 （ 1）以顺为 正 者 （ 2）贫贱不能 移 （ 3） 空乏 其身 （ 4）困于心，衡于虑，而后 作 （ 5）出则无 敌 国外患 2.下列各句中没有通假字的一项是（ ） A.往之女家 B.行拂乱其所为 C.曾益其所不能 D.入则无法家拂士 3.下列各项中加点的词语属于词类活用的一项是（ ） A.妾妇之 道 B.必先 苦 其心志 C.与民 由 之 D.生 于忧患 4.翻译下列句子。 （ 1）立天下之正位，行天下之大道。 （ 2）然后知生于忧患，而死于安乐也。 阅读下面的短文，完成 5 7 题。 【甲】人恒过，
2、然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼=【 ;精品教育资源文库 】 = 而问之，曰：“何为中止？ ”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。 （选自 韩诗外传卷九，有删改） 【注释】诵：背诵。 方：正在。 辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧：遗忘。 5.解释加点的词语。 （ 1）人 恒 过，然后能改 恒： _ （ 2）其母 引 刀裂其织 引： _ 6.【甲】、 【乙】两文在表达方面有什么不同？
3、7.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？ 课时训练答案 1.（ 1） 准则，标准 （ 2）改变，动摇。这里是使 动用法 （ 3）财资缺乏 （ 4）奋起，指有所作为 （ 5）匹敌、相 当 2.B 3.B 4.（ 1）站在天下最正确 的位置上，走着天下最光明的大道。 （ 2）这样以后，人们才会明白，忧患（能激励人奋发）使人谋求生存发展，而安逸享乐就会让人萎靡，导致死亡。 5.（ 1）常常 （ 2）拿起 6.【甲】 文以议论为主，语言精练，分析透辟；【乙】文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然 巧妙 。 7.孟母是 用实际行动来教育孩子。这个故事说明做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。
