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2015年昆明理工大学考研专业课试题811.doc

1、昆明理工大学2015年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码: 811 考试科目名称 : 机械原理 考生答题须知1 所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。2 评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。3 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。4 答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。一、选择题 (每题2分,共20分 ) 1.机构具有确定运动的条件是自由度 F0,并且_ 。 F = 1 F 1 F = 原动件的数目

2、2.机械自锁行程的效率_ 。 3.图示四拐曲轴_ 。 静平衡动平衡既不静平衡又不动平衡 第3题图第4、5题图4.图示铰链四杆机构 ABCD 中,已知各杆长,该机构为_ 。 曲柄摇杆机构 双曲柄机构 双摇杆机构 5.图示机构ABCD中,以杆_为主动件,机构有死点位置。 AB BC CD 6.机器中的飞轮能够_ 周期性速度波动。 消除 增大 减小 7.机械系统的等效动力学模型中,等效力矩M e_ 。 产生的瞬时功率等于原系统中相应外力和力矩产生的瞬时功率 等于原系统中的力矩之和 等于原系统中的力和力矩之和 8.反转法设计滚子从动件盘形凸轮机构时, 凸轮的实际轮廓曲线是_ 。 滚子中心的轨迹 滚子圆

3、的包络线 理论轮廓曲线沿导路减去滚子半径后的曲线 9.当齿轮的安装中心距a 大于标准中心距 a 时,其传动比_ 。 增大 不变 减小 10.用齿条形刀具范成法切削直齿圆柱齿轮时,发生根切的原因是_ 。 刀具的齿顶线超过了啮合极限点 被切齿轮的齿数 Z Zmin Z Z min 二、判断题 (如果正确,在()内填字母T;如果不正确,在()内填字母F。每小题1分,共10分 ) 1. 用仿形法加工的直齿轮,其渐开线齿形从理论上将都是近似的。()2. 一对互相啮合的标准齿轮,小齿轮的齿顶厚比大齿轮的齿顶厚大,大齿轮的齿根厚比小齿轮的齿根厚大。() 3. 在直齿圆柱齿轮上齿厚等于齿槽宽的圆就是分度圆。(

4、)4. 无论齿轮和齿条是否为标准安装,齿轮的分度圆始终与其节圆重合,齿条的分度线始终与其节线重合。()5. 采用变位齿轮传动只是为了避免根切和凑中心距。()6. 增加斜齿轮传动的螺旋角,将引起重合度增加。() 7. 斜齿轮的法面参数是标准值,但从渐开线的形成原理来讲,端面齿形是准确的渐开线。 () 8. 直齿圆锥齿轮的标准参数取在大端面上。()9. 无论转子有多少个回转面上的不平衡质量,只需选两个平衡基面就可以进行平衡。()10.满足静平衡条件的转子一定是动平衡的。()三、(20分)计算图示机构的自由度,并指出其中是否有复合铰链、局部自由度或虚约束。第三题图 第四题图四、(12分)试求机构在图

5、示位置时全部瞬心的位置(用符号Pij标注在图上) 。五、(15分)如图所示曲柄滑块机构中,设已知机构尺寸,图中虚线圆为摩擦圆,滑块与导路的摩擦角为,驱动力为F,阻力矩为M。试在图中画出各运动副中反力方向(必须注明力矢量的脚标)。 第五题图六、(20分)如图所示机构中,已知各构件的尺寸(比例尺l=0.0025m/mm),要求:(1) 写出该机构的名称;(2) 杆AB为主动件,顺时针转向时,机构是否存在急回运动?若存在,试用作图法确定其极位夹角q ,计算其行程速比系数K,并确定从动件工作行程的运动方向;(3) 杆AB为主动件时,求作最小传动角gmin(或最大压力角amax);(4) 机构是否存在死

6、点位置?若存在,试说明存在的条件和相应的位置。e第六题图七、(20分)如图所示,偏置直动滚子从动件盘形凸轮机构,已知凸轮实际轮廓线为一圆心在O点的偏心圆,其半径为R,从动件的偏距为e,试用作图法在图中:(1) 确定凸轮的合理转向;(2) 画出该机构的凸轮理论廓线、基圆及基圆半径;(3) 标出当从动件从图示位置再上升位移s 时,对应凸轮 的转角d及凸轮机构的压力角a。 第 第七题图八、(13分)一对标准斜齿圆柱齿轮传动,Z1=20,Z2=38,mn=8mm,an=20,b=13,h*an=1,c*n=0.25,齿轮宽度B=30mm。求:中心距a;分度圆半径r1,r2;轴向重合度eb、当量齿数ZV1,ZV2。九、(20分)图示的自行车里程表机构中,C为车轮轴。P为里程表指针。已知各轮齿数为:z117,z323,z419,z420,z524。设轮胎受压变形后车轮的有效直径为D=0.7m。当车行km时,表上的指针刚好回转一周,求齿轮的齿数。H第九题图第 4 页 共 4页

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