《十五从军征》-ppt课件.ppt

1、 十五从军征十五从军征 （汉）乐府诗集 陕州外国语学校 秦丽 1PPT课件乐府诗集 乐府诗集乐府诗集是一本书，现存汉乐府民是一本书，现存汉乐府民歌歌40余篇，多为东汉时期作品，汉乐府民余篇，多为东汉时期作品，汉乐府民歌大多是歌大多是叙事诗叙事诗，这些诗真实地表达了人，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的反映了民的喜怒哀乐。有的反映了劳动人民的穷劳动人民的穷困生活；困生活；有的揭露了有的揭露了战争给人民带来的痛战争给人民带来的痛苦苦；有的表现了有的表现了反对封建婚姻、追求美好反对封建婚姻、追求美好爱情的愿望；爱情的愿望；有的揭露了有的揭露了贵族的腐朽生活贵族的腐朽生活和社会的黑暗。和社会的黑暗

2、。 2PPT课件 十五从军征，八十始得归。十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人，道逢乡里人，“家里中家里中阿阿谁？谁？” ” “遥望是君家，松柏遥望是君家，松柏冢冢累累。累累。” ” 兔从狗兔从狗窦窦入，入，雉雉从梁上飞。从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅中庭生旅谷，井上生旅葵葵。 舂舂谷持作饭，采葵持作谷持作饭，采葵持作羹羹。 羹饭一时熟，不知羹饭一时熟，不知贻贻阿谁。阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。 zhngduzhkigngychng3PPT课件十五从军征十五从军征 汉汉乐府诗集乐府诗集 十五从军征，八十始得归。十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：道逢乡里人：“家

3、中有阿谁？家中有阿谁？” “ “遥看是君家，松柏遥看是君家，松柏冢累累冢累累。” 兔从狗兔从狗窦窦入，入，雉雉从梁上飞，从梁上飞， 中庭生旅谷，井上生旅中庭生旅谷，井上生旅葵葵， 舂舂谷持作饭，采葵持作谷持作饭，采葵持作羹羹。 羹羹饭一时熟，不知饭一时熟，不知贻贻阿谁。阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。4PPT课件理解字词、句子：理解字词、句子： 十五从军征，八十十五从军征，八十始始得归。得归。 道逢道逢乡里人，乡里人，“家中有家中有阿阿谁？谁？” ” “遥看是君家，松柏遥看是君家，松柏冢累累冢累累。” ” 兔从兔从狗窦狗窦入，入，雉雉从梁上飞。从梁上飞。 中庭中庭生生旅

4、谷，旅谷，井上生旅葵。井上生旅葵。 舂舂谷持作饭，采葵持作谷持作饭，采葵持作羹羹。 羹饭一时熟，不知羹饭一时熟，不知贻贻阿谁。阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。始：才始：才 。道逢：在路上遇到。道逢：在路上遇到。阿：语气词，无实阿：语气词，无实义义。 冢：坟墓。冢：坟墓。 累累累累：形容坟丘一个连一个的形容坟丘一个连一个的样子。样子。 狗窦：狗洞狗窦：狗洞 。 雉：野鸡。雉：野鸡。中庭：庭院中间。中庭：庭院中间。 旅谷：旅，野生。旅旅谷：旅，野生。旅谷，野生的稻谷。谷，野生的稻谷。 羹：汤羹：汤 。贻贻:送送给给 。 舂：放在石臼里把谷物的皮捣掉。舂：放在石臼里把谷物的皮

5、捣掉。 持：拿来。持：拿来。 作：当作。作：当作。5PPT课件十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。 路上碰到一个故乡的村民，问：“我家里还有什么人？” “你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓 走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。 捋些野谷舂米来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。 汤和饭一会儿都做好了，却不知应该送给谁一起分享。 走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上 6PPT课件 在汉朝，男子在汉朝，男子23岁起正式服岁起正式服兵役，直到兵役，直到56岁止。如遇战争，岁止。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役还要做好

6、随时从军的准备，兵役时间可能会更长。时间可能会更长。这位老兵身处这位老兵身处汉武帝时期，汉武帝是一个野心汉武帝时期，汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人，年年对匈勃勃、好大喜功的人，年年对匈奴发起战争，于是，文中的主人奴发起战争，于是，文中的主人公就公就“十五从军征，八十始得十五从军征，八十始得归。归。”7PPT课件十五从军征，八十始得归 这句话用夸张的手法极言从军之久 “八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。 8PPT课件十五十五从军征，从军征，八十八十始始得归。得归。 9PPT课件老兵回到家乡，他听到了什么，老兵回到家乡，他

7、听到了什么，看到了什么，又做了什么？画看到了什么，又做了什么？画出诗句并作批注。出诗句并作批注。10PPT课件听到：听到： “遥看是君家，遥看是君家， 松柏冢累累松柏冢累累。”（远远看过去那一片种着松树柏树、纵横堆积的荒坟的地方，就远远看过去那一片种着松树柏树、纵横堆积的荒坟的地方，就 是你的家。）是你的家。）11PPT课件看到：看到： 兔从狗窦入，兔从狗窦入， 雉从梁上飞，雉从梁上飞， 中庭生旅谷，中庭生旅谷， 井上生旅葵。井上生旅葵。12PPT课件 松柏冢累累松柏冢累累 13PPT课件 做的：做的： 舂谷持作饭，舂谷持作饭， 采葵持作羹。采葵持作羹。羮饭一时熟，羮饭一时熟， 不知贻阿谁。不

8、知贻阿谁。14PPT课件 “不知贻阿谁”一句，进一步突出老翁孤独凄凉的处境和心情，令人对不合理的兵役制度产生极度痛恨之情。15PPT课件出门东向看，出门东向看，泪落沾我衣。泪落沾我衣。16PPT课件 动作、神态描写，进一步抒发老兵心中的悲哀。突出老兵 “出门东向看” 与 “泪落沾我衣” 这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致 。17PPT课件 十五从军征，八十始得归。十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人，道逢乡里人，“家中有阿谁？家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。兔从狗窦入，雉从梁

9、上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。 18PPT课件畅所欲言：畅所欲言： 老兵的遭遇仅仅是他一个人吗老兵的遭遇仅仅是他一个人吗? ?一个家庭吗？是什么造成了老百姓一个家庭吗？是什么造成了老百姓们悲惨的生活呢？此时，你最想说们悲惨的生活呢？此时，你最想说些什么？些什么？（封建社会的兵役制度、连年的战（封建社会的兵役制度、连年的战争）争）19PPT课件情节：始得归道逢乡见家景 -做饭羹出东门泪沾巾情感变化：思亲情切希望落空绝望悲哀

10、流泪心意茫然主旨:这首诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时，看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。20PPT课件十五从军征十五从军征从军之久：从军之久：回乡所见：回乡所见：行动：行动：回乡心情：回乡心情：远望：远望：近看近看狗窦：狗窦：梁上：梁上：中庭：中庭：井上：井上：十五从军征，八十始得归十五从军征，八十始得归松柏冢累累松柏冢累累兔入兔入雉飞雉飞生旅谷生旅谷生旅葵生旅葵舂谷、作饭、采葵、作羹舂谷、作饭、采葵、作羹泪沾我衣泪沾我衣兵役给人民带来的沉重灾难兵役给人民带来的沉重灾难21PPT课件当堂检测当堂检测一：注音：一：注音： 葵、羹、贻、柏、冢累累、葵、羹、

11、贻、柏、冢累累、 舂、窦舂、窦二、填空：二、填空：（1）十五从军征十五从军征 选自选自朝朝 ，是一，是一首首诗，诗中描绘了诗，诗中描绘了的情景，的情景， 揭露了揭露了。（2）诗中表现老人从征历时之久的诗是）诗中表现老人从征历时之久的诗是，。（3）描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子）描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是是 ， 。（4）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是 ，。 （5）表现老兵极度伤心的诗句是）表现老兵极度伤心的诗句是，。22PPT课件回乡偶书 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 23PPT课件24PPT课件25PPT课件26PPT课件27PPT课件 世界需要和平， 人民反对战争！28PPT课件