1、初中美术版初中美术版初中美术版 俗话说：“人上百形形色色”。那就说明，不同的人有不同的性格，不同的形象。 在美术创作中，人物一直是画家们经常表现的对象，他们把自己内心对人物的理解，用细腻或粗狂的表现技法，用写实或夸张的造型手法，表现了不同时代不同人物的特征与个性，让看画的人一眼就能辨识与了解画中的人。 作者罗中立，创作时间于1980年 父亲一画曾获“中国青年美展”一等奖，其画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了生活在贫困中的老农形象；老农开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等写实的描绘，消除了观赏者与作品之间的隔膜，画家藉此来对传统文化和民族进行反思。 初中美术版初中美术版 1.脸型 2.五官
2、 3.发型 4.表情初中美术版初中美术版初中美术版 国字脸 甲字脸 田字脸 申字脸 由字脸 用字脸 目字脸初中美术版 1、了解清楚人物头像五官的比例 2、熟悉人物五官的结构 3、抓住人物的特点初中美术版初中美术版 请几位同学来表演喜怒哀乐的不同表情。同学们一起来观察下不同表情的五官变化。喜怒哀乐初中美术版初中美术版初中美术版初中美术版 耳朵的结构初中美术版 在素描人物写生的过程中，要灵活运用一般的比例规律，每个人都有不同特点，要善于分析理解，提高自身观察能力，不要把一般规律当做条框生搬硬套。 绘画过程中要从始至终贯穿整体意识，切忌顾此失彼的绘画方法。初中美术版第二步： 在起稿基础上，深化形体，确立立体大关系，体现透视造型的形体结构，深入修整形，初步稿子成型第三步： 进一步刻画脸部的结构与明暗面，做到明暗对比、色调统一。按照脸部的结构线依次画出明暗色调及灰暗面，并注意不能刻画太实，做到既整体又不能孤立某一部分。
