1.2认识米用米量项目内容1.下面的物体的长度分别为多少厘米?2.阅读教材第5页的内容。分析与解答:(1)量比较长的物体时,通常用()作单位。米也是长度单位,可以用()来表示。(2)生活中大约长1米的物体有很多,如双人桌的长度大约是();老人的拐杖大约有()长等。(3)用10厘米长的纸条量米尺,正好量了()次,10个10厘米是()厘米,说明米尺长()厘米,即1米=()厘米。3.通过预习,我知道了测量较长物体的长度时,可以用()作单位;米和厘米之间的关系是1米=()厘米或1 m=()cm。4.预习后,我还知道测量较短物体的长度要用“厘米”作单位,测量较长物体的长度要用“米”作单位。5.想一想,填一填。(1)小朋友伸开两臂,左手中指到右手中指之间的长度大约是1()。(2)欢欢用一把20厘米长的尺子量一根丝带,量了5次,正好量完。这根丝带长()厘米,也就是()米。6.在括号里填上“厘米”或“米”。(1)一支粉笔长约7();(2)教室的门高约2();(3)一棵树高约5(); (4)一支牙刷长约12()。温馨提示知识准备:测量较短物体的长度时,要用“厘米”作单位。学具准备:米尺、尺子等。参考答案1.642.(1)米m(2)1米1米(3)101001001003.米1001004.略5.(1)米(2)10016.(1)厘米(2)米(3)米(4)厘米
