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2016年宁波大学考研专业课试题836化学教学论.pdf

宁波大学宁波大学 2016 年攻读硕士学位研究生年攻读硕士学位研究生入入 学学 考考 试试 试试 题题(A 卷卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目考试科目:化学教学论化学教学论科目代码科目代码:836适用专业适用专业:学科教学(化学)学科教学(化学)第 1 页 共 1 页一、概念题(一、概念题(5 5 题,每题题,每题 5 5 分,共分,共 2525 分)分)1、科学探究2、教学情境3、化学观念4、发展性评价5、课程标准二、简答题(二、简答题(5 5 题,每题题,每题 1515 分,共分,共 7575 分)分)1、化学教师通常要呈现教学信息有哪些基本手段?2、请为某位教师开展行动研究设计一个基本模式。3、面向学习者化学教学设计的结构和特点。4、高中化学新课程的基本理念。5、简述化学探究学习活动的基本特征。三、设计题(三、设计题(2 2 题,每题题,每题 2525 分,共分,共 5050 分)分)1、依据“知识问题化、问题情景化、情景生活化、生活能力化”的教学设计要求,自选一学时教学内容设计教学方案,体现教学目标从知识体系走向能力体系。2、对“铁生锈原因”的实验探究进行教学设计。

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