第六章人体生命活动的调节复习课件.ppt

1、人体是一个统一的整体人体是一个统一的整体第六章 人体生命活动的调节复习课七年级下册P88-109. . .一、眼球的结构一、眼球的结构角膜角膜瞳孔瞳孔视神经视神经玻璃体玻璃体晶状体晶状体视网膜视网膜脉络膜脉络膜巩膜巩膜虹膜虹膜黑眼黑眼球球白眼白眼球球眼球眼球眼球壁眼球壁内容物内容物:晶状体晶状体（对光有折射作用）（对光有折射作用）和和玻璃体玻璃体外膜外膜视网膜：视网膜：有有 细胞，能接受光线的细胞，能接受光线的 刺激，是视觉感受器刺激，是视觉感受器。虹膜：虹膜：脉络膜脉络膜角膜角膜巩膜巩膜：无色透明：无色透明：白色坚固，俗称：白色坚固，俗称“白眼球白眼球”有色素，俗称有色素，俗称“ ”，中间，

2、中间有有 。 ：不透光，使眼球成为暗室：不透光，使眼球成为暗室瞳孔瞳孔黑眼球黑眼球感光感光中膜中膜内膜内膜. .1 1、我们能看到：、我们能看到： 觉；闻到：觉；闻到： 觉；尝到：觉；尝到： 觉；觉； 手指感觉到：手指感觉到： 觉；听到：觉；听到： 觉。觉。 所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于人体的所以眼、鼻、舌、皮肤、耳等属于人体的感觉感觉器官器官， 分别有不同的感受器。分别有不同的感受器。2 2、据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是、据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是 来自来自 觉。觉。3 3、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依、视觉的形成过程大致是：外界物体

3、反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过 的的折射，最终落在折射，最终落在 上，形成一个物像。上，形成一个物像。4 4、人由光的地方到暗的地方，瞳孔会变、人由光的地方到暗的地方，瞳孔会变 。5 5、由于、由于 曲度曲度 ，甚至眼球的前后径，甚至眼球的前后径 ，形成的物像在形成的物像在 的前方，看不清远处的物像，叫的前方，看不清远处的物像，叫做近视眼。配戴做近视眼。配戴 加以矫正。加以矫正。6 6、为了预防近视眼，要做到、为了预防近视眼，要做到 和和 。 考点一：考点一：视视嗅嗅味味触触听听视视晶状体晶状体视网膜视网膜大大晶状体晶状体变凸变

4、凸过长过长视网膜视网膜凹透镜凹透镜“三要三要”“四不要四不要”人体对外界的感知人体对外界的感知( (眼和耳眼和耳) ). . 有一个小女孩，有一个小女孩，眼球的结构完整无损眼球的结构完整无损，但是，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？发生了病变？ 视觉形成的三个条件：视觉形成的三个条件： 1、眼球的结构完好、眼球的结构完好 2、视神经无损伤、视神经无损伤 3、大脑皮层的视觉中枢正常、大脑皮层的视觉中枢正常视神经视神经视觉中枢视觉中枢. .耳廓耳廓听小骨听小骨鼓膜鼓膜外耳道外耳道耳耳蜗蜗鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管外耳中耳内耳. .外耳包括：外

5、耳包括：中耳包括：中耳包括：内耳包括：内耳包括：耳郭、外耳道耳郭、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨鼓膜、鼓室、听小骨半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构认识耳朵的结构. .外耳外耳中耳中耳内耳内耳外耳道外耳道耳耳 廓廓 鼓鼓 膜膜鼓鼓 室室 咽鼓管咽鼓管听小骨听小骨半规管半规管耳耳 蜗蜗前前 庭庭收集声波收集声波传导声波传导声波连通鼓室和咽部连通鼓室和咽部传导和放大声波传导和放大声波内有听觉感觉器内有听觉感觉器能感受头部位置变能感受头部位置变动情况，与维持身动情况，与维持身体平衡有关体平衡有关. .考点二：神经系统的组成考点二：神经系统的组成神经系统是由脑、神经系统是由脑、脊髓和它们发出

6、脊髓和它们发出的神经组成的。的神经组成的。. . . .说出各序号所指名称说出各序号所指名称. .神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能神经系统神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓:脑神经脑神经脊神经脊神经大脑：大脑：具有感觉、运动、语言等具有感觉、运动、语言等 神经中枢神经中枢小脑：小脑：使运动协调、准确，维持使运动协调、准确，维持 身体平衡身体平衡脑干：脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的中枢等人体基本生命活动的中枢能对内、外刺激产生有规律的反应，能对内、外刺激产生有规律的反应，是脑与躯干、内脏之间联系的通路是脑

7、与躯干、内脏之间联系的通路传导神经冲动传导神经冲动知识结构：知识结构：. .1、神经系统包括 和 。 2、脑和脊髓是 系统。3、 是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫 。它的结构包括 和 。4、神经元的功能是 ： 中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统中枢神经中枢神经神经元神经元神经细胞神经细胞细胞体细胞体突起突起接受刺激，产生冲动，接受刺激，产生冲动，传导冲动传导冲动复习：复习：. .感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器1 12 23 34 45 5中枢神经中枢神经膝跳反射的反射弧示意图：膝跳反射的反射弧示意图：考点三：神经调节的基本方式考点三：神经调节的基本

8、方式-反射反射. .反反 射射 弧弧组成：组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。. .一、反射一、反射1.1.概念：人或动物通过神经系统，对外界或内部的概念：人或动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。各种刺激所发生的有规律的反应。2.2.类型：简单反射、复杂反射类型：简单反射、复杂反射二、反射弧二、反射弧组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 效应器。效应器。三、探究：测定反应速度三、探究：测定反应速度主要知识点：主要知识点：. .练习：练习：1、神经调节的基本

9、方式是、神经调节的基本方式是 。它是指人体通过对。它是指人体通过对外界或内部的各种外界或内部的各种 所产生的有规律的所产生的有规律的 。这种方式是通过这种方式是通过 来完成的。来完成的。2、参与反射的神经结构是、参与反射的神经结构是_，它由，它由_、_、_、_和和_组成。组成。3、人生来就有的，不需要经过大脑的分析和判断的一、人生来就有的，不需要经过大脑的分析和判断的一类反射属于类反射属于 反射，如：缩手反射、眨眼反反射，如：缩手反射、眨眼反射，膝跳反射等；人通过长期生活经验的积累而射，膝跳反射等；人通过长期生活经验的积累而形成的反射属于形成的反射属于 反射，如谈虎色变、望梅反射，如谈虎色变、

10、望梅止渴、蚯蚓走迷宫等。止渴、蚯蚓走迷宫等。4、人类特有的反射是与、人类特有的反射是与 有关的反射。有关的反射。反射反射神经中枢神经中枢 传出神经传出神经效应器效应器简单简单复杂复杂语言文字语言文字反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经刺激刺激反射弧反射弧反应反应. .1.1.内分泌腺和外分泌腺的概念内分泌腺和外分泌腺的概念（1 1）外分泌腺：）外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排腺体有导管，分泌物都是通过导管排 出的。出的。（2 2）内分泌腺：）内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体腺体没有导管，分泌物直接进入腺体 内的毛细血管，随着血液循环输送内的毛细血管，随着血液循环输送 到

11、全身各处。到全身各处。. . .一、内分泌腺分泌激素一、内分泌腺分泌激素垂体（分泌生长激素）垂体（分泌生长激素）甲状腺（分泌甲状腺激素）甲状腺（分泌甲状腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）肾上腺（分泌肾上腺素等）肾上腺（分泌肾上腺素等）胰岛（位于胰腺中，胰岛（位于胰腺中， 分泌胰岛素等）分泌胰岛素等）女：卵巢（分泌雌性激素等）女：卵巢（分泌雌性激素等）男：睾丸（分泌雄性激素等）男：睾丸（分泌雄性激素等）考点四：激素调节考点四：激素调节. .二、几种激素的主要功能二、几种激素的主要功能 1.1.生长激素：调节人的生长发育。生长激素：调节人的生长发育。 2.2.甲状腺激素：促进生长发育

12、，提高神经系统的甲状腺激素：促进生长发育，提高神经系统的 兴奋性，促进新陈代谢。兴奋性，促进新陈代谢。 3.3.胰岛素：调节糖在人体内的吸收、利用、转化等。胰岛素：调节糖在人体内的吸收、利用、转化等。三、激素调节与神经调节的关系三、激素调节与神经调节的关系 人体生命活动主要受人体生命活动主要受神经系统神经系统调节，但也受调节，但也受激素激素 调节的影响。调节的影响。. .3各种激素的作用各种激素的作用内分泌腺内分泌腺 激素名称激素名称激素的作用激素的作用分泌异常时分泌异常时脑垂体脑垂体控制人的生长发育控制人的生长发育幼年时不足幼年时不足:侏儒症侏儒症 幼年时过多幼年时过多:巨人症巨人症 成年过

13、多成年过多:肢端肥大症肢端肥大症 甲状腺甲状腺促进促进新陈代谢新陈代谢，提提高神经系统的兴奋高神经系统的兴奋性性幼年时不足：幼年时不足：呆小症呆小症 分泌过多：分泌过多：甲亢甲亢 肾上腺肾上腺加快心跳加快心跳,扩张血管扩张血管胰脏胰脏降低血糖降低血糖分泌不足：分泌不足：糖尿病糖尿病 卵巢卵巢促进生殖器官发育促进生殖器官发育 睾丸睾丸维持人的第二性征维持人的第二性征 侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症呆小症呆小症甲亢甲亢糖尿病糖尿病脑垂体脑垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰脏胰脏胰岛素胰岛素生长激素生长激素甲状腺甲状腺激素激素肾上腺素肾上腺素雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素. .1、下列各

14、腺体中。既是外分泌腺，又是内分泌腺的是( )。A甲状腺 B唾液腺 C. 胰腺 D肝脏C. . 2、下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是( )。 A肝脏、甲状腺 B皮脂腺、肾上腺 C胃腺、肠腺、腮腺 D垂体、胰岛、甲状腺D. .3、下列腺体中，能调节其他内分泌腺活动的是( )。A胸腺 B性腺C垂体 D甲状腺C. .4、人体视觉形成的部位是( )。A视神经 B小脑 C视网膜 D大脑皮层D. . 5、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是( ) A视网膜、视网膜 B大脑皮层、大脑皮层 C视网膜、大脑皮层 D大脑皮层、视网膜C. .6.6.人的神经系统由什么组成人的神经系统由什么组成( )(

15、) A. A.神经细胞和神经纤维神经细胞和神经纤维 B.B.神经细胞的细胞体和突起神经细胞的细胞体和突起 C.C.脑和脊髓脑和脊髓 D.D.脑、脊髓和它们发出的神经脑、脊髓和它们发出的神经7.7.某人闭目就站立不稳，走路时摇晃，不能完成精某人闭目就站立不稳，走路时摇晃，不能完成精 巧的动作，出现病变的可能是（巧的动作，出现病变的可能是（ ） A.A.脑干脑干 B.B.大脑大脑 C.C.脊髓脊髓 D.D.小脑小脑D DD D. .8.8.临床上的临床上的“植物人植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命特征的病人。该类患者脑部一般没有受到有其他生命特征的病人。该类患者

16、脑部一般没有受到损伤的部位是（损伤的部位是（ ） A.A.大脑大脑 B.B.小脑小脑 C.C.脑干脑干 D.D.大脑皮层大脑皮层9.9.下列关于神经元的叙述，不正确的是（下列关于神经元的叙述，不正确的是（ ） A.A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.B.神经元能感受刺激，产生并传导兴奋神经元能感受刺激，产生并传导兴奋 C.C.神经元由细胞体和突起组成神经元由细胞体和突起组成 D.D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分神经元包括神经纤维和神经末梢两部分C CD D. .10.10.下列都属于内分泌腺的一项是（下列都属于内分泌腺的一项是（ ） A.A.

17、睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺 B.B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺睾丸、胰岛、垂体、甲状腺 C.C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺 D.D.胰岛、胃腺、垂体、甲状腺胰岛、胃腺、垂体、甲状腺11.11.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射（休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射（ ） A.A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.葡萄糖葡萄糖 C.C.生理盐水生理盐水 D.D.生长激素生长激素B BB B. .12.12.某少女身高某少女身高2 2米仍在不停生长，医生建议她米仍在不停生长，

18、医生建议她（ ） A.A.切除部分甲状腺切除部分甲状腺 B.B.切除部分胰岛切除部分胰岛 C.C.切除部分垂体切除部分垂体 D.D.摘除一个卵巢摘除一个卵巢13.13.内陆缺碘地区的居民食用含碘较高的海藻类食内陆缺碘地区的居民食用含碘较高的海藻类食品或加碘食盐，可预防地方性甲状腺肿的发生，这品或加碘食盐，可预防地方性甲状腺肿的发生，这其中的道理是（其中的道理是（ ）A.A.碘具有杀菌消炎作用碘具有杀菌消炎作用B.B.碘可以促进甲状腺的新陈代谢碘可以促进甲状腺的新陈代谢C.C.碘能抵制甲状腺细胞的增生碘能抵制甲状腺细胞的增生D.D.碘是合成甲状腺激素的重要原料碘是合成甲状腺激素的重要原料C CD D. .