1、我爱经典我爱经典 我诵经典我诵经典 云桥小学云桥小学经典诵读经典诵读 经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶。识的结晶。 经典是人类社会最有价值、最有用的知识。经典是人类社会最有价值、最有用的知识。 经典是人类文明的精华，是全人类的财富。经典是人类文明的精华，是全人类的财富。 经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。 经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。品、文化
2、精华。经典诵读经典诵读三字经三字经节选节选人之初，性本善。性相近，习相远。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。香九龄，能温席
3、。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 弟子规弟子规节选节选父母呼父母呼 应勿缓应勿缓 父母命父母命 行勿懒行勿懒 父母教父母教 须敬听须敬听 父母责父母责 须顺承须顺承 冬则温冬则温 夏则凊夏则凊 晨则省晨则省 昏则定昏则定 出必告出必告 反必面反必面 居有常居有常 业无变业无变 事虽小事虽小 勿擅为勿擅为 苟擅为苟擅为 子道亏子道亏 物虽小物虽小 勿私藏勿私藏 苟私藏苟私藏 亲心伤亲心伤 亲所好亲所好 力为具力为具 亲所恶亲所恶 谨为去谨为去 身有伤身有伤 贻亲忧贻亲忧 德有伤德有伤 贻亲羞贻亲羞 亲爱我亲爱我 孝何难孝何难 亲憎我亲憎我 孝方贤
4、孝方贤 亲有过亲有过 谏使更谏使更 怡吾色怡吾色 柔吾声柔吾声 谏不入谏不入 悦复谏悦复谏 号泣随号泣随 挞无怨挞无怨 亲有疾亲有疾 药先尝药先尝 昼夜侍昼夜侍 不离床不离床 古诗颂古诗颂“四季四季”： “春” 春 日 游园不值 （宋）朱熹 （宋）叶绍翁胜日寻芳泗水滨， 应怜屐齿印苍苔，无边光景一时新。 小扣柴扉久不开。等闲识得东风面， 春色满园关不住，万紫千红总是春。 一枝红杏出墙来。古诗颂古诗颂“四季四季”：“夏” 小池 晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 （宋）杨万里泉眼无声惜细流， 毕竟西湖六月中，树阴照水爱晴柔。 风光不与四时同。小荷才露尖尖角， 接天莲叶无穷碧，早有蜻蜓立上头。 映日
5、荷花别样红。“秋”古诗颂古诗颂“四季四季”： 山行 山居秋暝 （唐）杜牧 （唐）王维远上寒山石径斜， 空山新雨后，白云深处有人家。 天气晚来秋。停车坐爱枫林晚， 明月松间照，霜叶红于二月花。 清泉石上流。 江雪 绝句 （唐）柳宗元 （唐）杜甫千山鸟飞绝， 两个黄鹂鸣翠柳，万径人踪灭。 一行白鹭上青天。孤舟蓑笠翁， 窗含西岭千秋雪，独钓寒江雪。 门泊东吴万里船。古诗颂古诗颂“四季四季”：“冬”了解诗人：了解诗人：春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。经典诵读经典诵读 照照 清清 李李 v 历史评价历史评价 苏 轼水调歌头明月几时有宋苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 猜国学猜国学: :经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读经典诵读谈古论今：谈古论今：
