给药-ppt课件.ppt

1、给给 药药1ppt课件2 2、口服给药法、口服给药法6 6、局部给药、局部给药3 3、注射给药法、注射给药法1 1、给药的基本知识、给药的基本知识5、药物过敏过敏试验法 4 4、雾化吸入法、雾化吸入法 2ppt课件给药（给药（administering medicationadministering medication）- -即药物治疗，是最常用的一种治疗手段即药物治疗，是最常用的一种治疗手段 - -目的：治疗疾病、减轻症状、预防疾病、目的：治疗疾病、减轻症状、预防疾病、协助诊断以及维持正常的生理功能协助诊断以及维持正常的生理功能 给药3ppt课件给药的基本知识给药的基本知识药物的种类、领取

2、和保管 给药的原则给药的途径给药的次数与时间影响药物作用的因素 4ppt课件药物的种药物的种类类 内服药内服药片剂、丸剂、散剂、胶囊、溶片剂、丸剂、散剂、胶囊、溶液、酊剂和合剂等液、酊剂和合剂等 注射药注射药水溶液、混悬液、油剂、结晶水溶液、混悬液、油剂、结晶和粉剂等和粉剂等 外用药外用药软膏、搽剂、酊剂、洗剂、滴软膏、搽剂、酊剂、洗剂、滴剂、粉剂、栓剂、涂膜剂等剂、粉剂、栓剂、涂膜剂等 新型制剂新型制剂粘贴敷片、胰岛素泵、植入慢粘贴敷片、胰岛素泵、植入慢溶药片等溶药片等 5ppt课件给药原则给药原则: :是一切用药的总则，在执行药疗时必须严格遵守 二、给药的原则二、给药的原则具体要求具体要求

3、1、按医嘱要求准确给药 2、严格执行查对制度3、安全正确用药4、观察用药反应 6ppt课件“五个准确五个准确”和和“三查七对三查七对”五个准确五个准确三查七对三查七对三查：三查：操作前、操作中、操作后查操作前、操作中、操作后查七对：七对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间时间 准确的药物准确的药物按准确的剂量按准确的剂量在准确的时间内在准确的时间内给予准确的患者给予准确的患者用准确的途径用准确的途径7ppt课件三、三、给药的途径给药的途径给药途径的选择 -药物的性质、剂型药物的性质、剂型 - -机体组织对药物的吸收情况和治疗需要机体组织对药物的吸收

4、情况和治疗需要 常用的给药途径 -口服、舌下含化、吸入、外敷、直肠给药口服、舌下含化、吸入、外敷、直肠给药 - -注射（皮内、皮下、肌内、静脉注射）注射（皮内、皮下、肌内、静脉注射） 给药途径的吸收顺序 -除动、静脉注射药液外，其他除动、静脉注射药液外，其他: :吸入吸入 舌下含舌下含化化 直肠直肠 肌内注射肌内注射 皮下注射皮下注射 口服口服 皮肤皮肤 8ppt课件取决因素 2 2、药物的特性、药物的特性 3 3、人体的生理节奏、人体的生理节奏 四、给药的次数与时间四、给药的次数与时间 1 1、药物的半衰期，以能维持药物在血液中的、药物的半衰期，以能维持药物在血液中的有效浓度有效浓度五、影响

5、药物作用的因素五、影响药物作用的因素药物方面-药物用量 -药物剂型 -给药途径与时间 -联合用药 机体方面-生理因素：如年龄与体重；性别 -病理状态 -心理行为因素 9ppt课件第二节 口服给药法一、口服给药的优缺点一、口服给药的优缺点 优点优点 最常用、最方便、又比较安全 缺点缺点 吸收慢，不适用于急救， 对意识不清、呕吐不止、禁食等患者不宜用此法二、口服给药的目的二、口服给药的目的减轻症状、治疗疾病、维持正常生理功能、协助诊断、预防疾病10ppt课件三、口服给药的注意事项三、口服给药的注意事项需吞服的药物通常用需吞服的药物通常用40406060温开水送下温开水送下对牙齿有腐蚀作用的药物应用

6、吸管吸服后漱口对牙齿有腐蚀作用的药物应用吸管吸服后漱口 缓释片、肠溶片、胶囊吞服时不可嚼碎缓释片、肠溶片、胶囊吞服时不可嚼碎 舌下含片应放舌下或两颊粘膜与牙齿之间待其溶化舌下含片应放舌下或两颊粘膜与牙齿之间待其溶化 健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激性的健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激性的药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药宜在空腹或药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药宜在空腹或半空腹服用半空腹服用 四、口服给药的健康教育四、口服给药的健康教育 解释解释用药的目的和注意事项用药的目的和注意事项 指导服药相关知识指导服药相关知识 慢性病患者和出院后需继续服药的患者：特别强调

7、遵慢性病患者和出院后需继续服药的患者：特别强调遵医嘱按时、安全、正确服药的重要性医嘱按时、安全、正确服药的重要性11ppt课件第三节第三节 注射给药法注射给药法 注射给药法注射给药法（administering injection）将无菌药液或生物制剂注入体内的方法 优点优点吸收快，血药浓度迅速升高，适用于因各种原因不宜口服给药的患者缺点缺点 组织损伤、疼痛、潜在并发症不良反应出现迅速，处理相对困难 分类分类：皮内注射、皮下注射、肌内注射、静脉注射及动脉注射 12ppt课件一、注射原则一、注射原则注射原则注射原则严格遵守无菌操作原则 严格执行消毒隔离制度 选择合适的注射器和针头选择合适的注射部

8、位现配现用注射药液注射前排尽空气注药前检查回血掌握合适的进针角度和深度应用减轻患者疼痛的注射技术 严格执行查对制度 13ppt课件减轻患者疼痛的注射技术 解除患者思想顾虑，分散其注意力，取合适体位，便于进针。 注射时做到“二快一慢加匀速”，即进针、拔针快，推药速度缓慢并均 注射刺激性较强的药物时，应选用细长针头，进针要深。如需同时注射多种药物，般先注射刺激性较弱的药物，再注射刺激性强的药物 14ppt课件常用注射法常用注射法 皮内注射法皮内注射法皮下注射法皮下注射法肌内注射肌内注射静脉注射与静脉静脉注射与静脉血标本采集法血标本采集法 动脉注射与动脉动脉注射与动脉血标本采集血标本采集 15ppt

9、课件【定义定义】 将少量药液或生物制品注射于表皮与真皮之间的方法 皮内注射法皮内注射法【目的目的】 药物过敏试验预防接种局部麻醉起始【健康教育健康教育】 给患者做药物过敏试验后，嘱患者勿离开病室（或注射室），等待护士，于1520分钟后观察结果。同时告知患者，如有不适应立即通知护理人员，以便及时处理。 指导患者拔针后勿揉擦局部，以免影响结果的观察 16ppt课件【注意事项注意事项】 严格执行查对制度和无菌操作制度。 做药物过敏试验前，护士应详细询问患者的用药史、过敏史及家族史 做药物过敏试验消毒皮肤时忌用碘酊、碘伏 进针角度以针尖斜面能全部进入皮内为宜 为患者做药物过敏试验前，要备好急救药品 药

10、物过敏试验结果如为阳性反应，告知患者或家属，不能再用该种药物，并记录在病历上。17ppt课件皮下注射法皮下注射法18ppt课件皮下注射法皮下注射法【注意事项注意事项】 严格执行查对制度和无菌操作原则 对皮肤有刺激的药物一般不作皮下注射 注射前详细询问用药史 过于消瘦者可捏起局部组织，适当减小穿刺角度，进针角度不宜超过45度，以免刺入肌层 【健康教育健康教育】 长期注射者，让患者了解建立轮流交替注射部位的计划，经常更换注射部位，以促进药物的充分吸收 19ppt课件肌内注射肌内注射【定义定义】 一定量药液注入肌肉组织 【注射部位选择注射部位选择 】 最常用的部位：臀大肌其次：臀中肌、臀小肌、股外侧

11、肌及上臂三角肌 20ppt课件臀大肌注射定位法臀大肌解剖及体表投影十字法、联线法 臀中肌、臀小肌注射定位法股外侧肌注射定位法大腿中段外侧 成人可取髋关节下10cm至膝关节的范围 尤适用于2岁以下幼儿 上臂三角肌注射定位法21ppt课件【注意事项注意事项】 严格执行查对制度和无菌操作原则 两种药物同时注射时，注意配伍禁忌 2岁以下婴幼儿最好选择臀中肌和臀小肌注射 若发生针头折断，应先稳定患者情绪，嘱患者保持原位不动，固定局部组织，以防断针移位，同时尽快用无菌血管钳夹住断端取出；如断端全部埋入肌肉，应速请外科医生处理 长期注射者应交替更换注射部位，并选用细长针头，以避免或减少硬结的发生 【健康教育

12、健康教育】臀部肌内注射放松方法：（1）侧卧位时上腿伸直，下腿稍弯曲；（2）俯卧位时足尖相对，足跟分开，头偏向一侧。对因长期多次注射出现局部硬结的患者，教给其局部热敷的方法 22ppt课件静脉注射与静脉血标本采集法静脉注射与静脉血标本采集法【定义定义】 自静脉注入药液或抽取静脉血标本【常用的静脉常用的静脉】 四肢浅静脉 头皮静脉 股静脉【注意事项注意事项】 严格执行查对制度和无菌操作制度 静脉注射对组织有强烈刺激的药物，确认针头在静脉内后方可推注药液 采集标本的方法、量和时间要准确 严禁在输液、输血的针头处抽取血标本 血培养标本应注入无菌容器内 23ppt课件【健康教育健康教育】采集血液标本的目

13、的与配合要求 解释空腹采血的意义 向患者或家属说明如在采集标本前患者已使用抗生素，应向医护人员说明，以免影响检验结果 【静脉注射失败的常见原因静脉注射失败的常见原因 】针头刺入静脉过少 针头斜面未完全刺入静脉 针头刺入较深，斜面一半穿破对侧血管壁 针头刺入过深，穿破对侧血管壁 24ppt课件【特殊患者的静脉穿刺要点特殊患者的静脉穿刺要点 】肥胖患者肥胖患者：静脉上方进针，进针角度稍加大(3040) 水肿患者：水肿患者：沿静脉解剖位置，用手按揉局部，使静脉充分显露后再行穿刺 脱水患者：脱水患者：局部热敷、按摩，待血管充盈后再穿刺 老年患者：老年患者：用手指分别固定穿刺段静脉上下两端，再沿静脉走向

14、穿刺 25ppt课件动脉注射与动脉血标本采集动脉注射与动脉血标本采集 【定义定义 】 自动脉注入药液或抽取动脉血标本 【常用动脉常用动脉】 股动脉、桡动脉 区域性化疗 ： （1）头面部疾患：颈总动脉（ 2）上肢疾患：锁骨下动脉（3）下肢疾患：股动脉 26ppt课件【注意事项注意事项】 严格执行查对制度和无菌操作原则。新生儿宜选择桡动脉穿刺 推注药液过程中应注意观察患者局部情况与病情变化 拔针后局部用无菌纱布或砂袋加压止血【健康教育健康教育】向患者说明动脉注射/动脉血标本采集的目的、方法、注意事项及配合要点 27ppt课件第四节雾化吸入法第四节雾化吸入法【定义定义】 应用雾化装置将药液分散成细小

15、的雾滴以气雾状喷出， 使其悬浮在气体中经鼻或口由呼吸道吸入的方法 超声波雾化吸入法超声波雾化吸入法 氧气雾化吸入法氧气雾化吸入法 压缩雾化吸入法压缩雾化吸入法 手压式雾化器雾化吸入法手压式雾化器雾化吸入法 28ppt课件一、超声波雾化吸入法一、超声波雾化吸入法 【定义定义】 应用超声波声能将药液变成细微的气雾，再由呼吸道吸入【吸入药液作用吸入药液作用】控制呼吸道感染，消除炎症解除支气管痉挛 稀释痰液，帮助祛痰 减轻呼吸道粘膜水肿 【目的目的】 湿化气道 控制呼吸道感染 改善通气功能 预防呼吸道感染 29ppt课件【注意事项注意事项】 水槽内应保持足够的水量 ；水温不宜超过60 保护药杯及水槽底

16、部晶体换能器 观察患者痰液排出是否困难【健康教育健康教育】 向患者介绍作用原理、正确的使用方法 教给患者深呼吸的方法、用深呼吸配合雾化的方法 30ppt课件二、氧气雾化吸入法二、氧气雾化吸入法 【注意事项注意事项】 正确使用正确使用供氧装置；供氧装置；注意用氧注意用氧安全安全；氧气湿化瓶内；氧气湿化瓶内勿盛水勿盛水 观察及协助排痰观察及协助排痰 使用雾化器时，应取下湿化瓶使用雾化器时，应取下湿化瓶【定义定义】 借助高速氧气气流，使药液形成雾状，随吸气进入呼吸道借助高速氧气气流，使药液形成雾状，随吸气进入呼吸道 31ppt课件第五节第五节 药物过敏试验药物过敏试验【目的目的】 通过青霉素过敏试验

17、，确定患者对青霉素是否过敏，以作为临床应用青霉素治疗的依据 【操作步骤操作步骤】 试验液的配制：以每ml含青霉素200500u的皮内试验液为标准，注入剂量为2050u(0.1ml) 试验方法：确定患者无青霉素过敏史 ；前臂掌侧下段皮内注射青霉素皮试溶液0.1ml(含青霉素20或50u)；20min 【阳性结果判断阳性结果判断】 （1）皮丘隆起增大，出现红晕，直径大于lcm，周围有伪足伴局部痒感 （2）可有头晕、心慌、恶心，甚至发生过敏性休克 32ppt课件【注意事项注意事项】青霉素过敏试验前详细询问患者的用药史、药物过敏史及家族过敏史。凡初次用药、停药3天后再用，以及在应用中更换青霉素批号时，

18、均须按常规做过敏试验。皮肤试验液必须临用时配制,浓度与剂量必须准确。严密观察患者皮试结果阳性者不可使用青霉素，并在相关文件上注明，同时将结果告知患者及其家属。如对皮试结果有怀疑，应在对侧前臂皮内注射生理盐水0.1ml，以作对照，确认青霉素皮试结果为阴性方可用药。33ppt课件二、头孢菌素类药物过敏试验法二、头孢菌素类药物过敏试验法 【方法方法】 皮内注射法皮内注射法 皮试液：含先锋霉素500ug1ml的生理盐水溶液 注入剂量为0.1ml(含先锋霉素50ug)【注意事项注意事项】过敏试验前应详细询问患者的用药史、药物过敏史和家族过敏史。凡初次用药、停药3天后再用，以及更换批号时，均须按常规做过敏

19、试验。皮肤试验液必须临用时配制，浓度与剂量必须准确。严密观察患者的反应皮肤试验结果阳性者不可使用头孢菌素类药物，应及时报告医生，同时在相关文件注明，并将结果告知患者及其家属。34ppt课件第六节第六节 局部给药局部给药直肠栓剂插入法直肠栓剂插入法【注意事项注意事项】严格执行查对工作。注意保护患者隐私部位。指导患者放松以及配合的方法，采取提高用药效果的措施。【目的目的】直肠插入甘油栓，软化粪便，以利排出。栓剂中有效成分被直肠粘膜吸收，而达到全身治疗作用，如解热镇痛栓剂。35ppt课件【健康教育健康教育】 教会患者自行操作的方法，说明在置入药物后至少平卧15分钟的目的。阴道栓剂插入法阴道栓剂插入法

20、【目的目的】自阴道插入栓剂，以起到局部治疗的作用，如插入消炎、抗菌药物治疗阴道炎。 36ppt课件【注意事项注意事项】严格执行查对工作。注意保护患者隐私部位。准确判断阴道口，必须置入足够深度。做好提高用药效果的措施。嘱患者在置入药物后，至少平卧15分钟指导患者在治疗期间避免性生活教会患者自行操作的方法。【健康教育健康教育】 37ppt课件皮肤给药皮肤给药【注意事项注意事项】观察用药后局部皮肤反应情况，尤其注意对小儿和老年患者的观察。了解患者对局部用药处的主观感觉，并有针对性地做好解释工作。动态地评价用药效果，并实施提高用药效果的措施。【健康教育健康教育】 说明用药的目的，在了解患者对用药顾虑的基础上进行有针对性的解释，强调相应剂型用药的注意点。38ppt课件舌下用药舌下用药【特点特点】通过舌下口腔粘膜丰富的毛细血管吸收，可避免胃肠刺激、吸收不全和首过消除作用生效快 【方法方法】放在舌下，让其自然溶解吸收，不可嚼碎吞下39ppt课件40ppt课件