杜甫《登高》优秀公开课-ppt课件.ppt

1、2020/12/271品读诗歌的一般方法：品读诗歌的一般方法：了解背景反复吟，了解背景反复吟，联想想象创意境。联想想象创意境。欣赏韵律品语言，欣赏韵律品语言，把握题旨入诗情把握题旨入诗情。2020/12/272学诗三法学诗三法读：读：倾情诵读，整体感知。倾情诵读，整体感知。悟：悟：感受形象，体味意境。感受形象，体味意境。品：品：咀嚼内涵，品味语言。咀嚼内涵，品味语言。2020/12/2732020/12/274一、学习目标一、学习目标1、体会杜甫诗歌、体会杜甫诗歌沉郁顿挫沉郁顿挫的艺术风格。的艺术风格。2、鉴赏本文、鉴赏本文情景交融情景交融的写的写作手法。作手法。2020/12/275二、登高

2、诗情感分析概括二、登高诗情感分析概括一、登高望远，思亲怀乡一、登高望远，思亲怀乡 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 王维王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟二、登高望远，伤时悲己二、登高望远，伤时悲己 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！独怆然而涕下！陈子昂陈子昂登幽州台歌登幽州台歌 三、登高望远，抒怀励志三、登高望远，抒怀励志 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。王之涣王之涣登鹳雀

3、楼登鹳雀楼2020/12/276杜甫草堂杜甫草堂2020/12/277 杜甫（杜甫（712770），字），字子美子美，曾居，曾居长安城南少陵以西，自称长安城南少陵以西，自称少陵野老少陵野老，世称世称杜少陵杜少陵。祖籍湖北襄阳，生于。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县河南巩县。怀有远大的政治理想，但因奸臣李林甫当怀有远大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他权，他24岁应试不第，漫游各地，与李白、岁应试不第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，高适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长岁开始在长安寓居近十年。安寓居近十年。755年，自京赴奉先县，年，自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫得知幼

4、子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐的生活，强烈的阶级对比，使诗人留逸乐的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古的千古绝唱。一度任剑南节度参军，检校工部员绝唱。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称外郎，世称杜工部杜工部。他是我国唐代伟大的他是我国唐代伟大的现实主义现实主义诗人，代表作：诗人，代表作：“三吏三吏”、“三三别别”。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为被称为“诗史诗史”，明清文人推崇他为，明清文人推崇他为“诗诗圣圣”。以古体、律诗见长，风格多样，而。以古体、律诗见长，风格多样，而以以沉郁顿挫沉

5、郁顿挫为主。有为主。有杜工部集杜工部集。知人论世知人论世2020/12/278杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：1、读书壮游时期（、读书壮游时期（712-745）：）： 望岳望岳2、困守长安时期（、困守长安时期（746-755）：）：丽人行丽人行、兵车行兵车行、出塞出塞、赴奉先咏怀赴奉先咏怀（忧国忧民）（忧国忧民）（涉世不深）（涉世不深）3、陷贼与为官时期、陷贼与为官时期（756-759）：）：月夜月夜、春望春望、羌村三首羌村三首、“三吏三吏”（新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏）、）、“三别三别”（新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别）（现实主义创

6、作达到高峰）（现实主义创作达到高峰）4、漂泊西南时期（、漂泊西南时期（759-770）：）：闻官军收河南河北闻官军收河南河北、蜀相蜀相、登高登高、茅屋茅屋为秋风所破歌为秋风所破歌、江村江村、登岳阳楼登岳阳楼（思想更深邃、诗风更沉郁）（思想更深邃、诗风更沉郁）2020/12/279这首诗是大历二年（公元这首诗是大历二年（公元767767年）作者年）作者寄寓寄寓夔州夔州时写的。杜甫身逢战乱，从时写的。杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直岁开始，一直到到5858岁去世为止，岁去世为止，1111年中，一直在外漂零，写这年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，首诗时已是第八个年头了，3 3年后病

7、死在出蜀途年后病死在出蜀途中。此时中。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但地方军阀年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱，民不聊生。乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱，民不聊生。杜甫的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦杜甫的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬 ；再加上好友李白、高适、严武相继辞世再加上好友李白、高适、严武相继辞世所有所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。全诗郁而抱病登台的。全诗抒发了诗人长年漂泊，老抒发了诗人长年漂泊，老

8、病孤愁的复杂感情。病孤愁的复杂感情。背景介绍背景介绍2020/12/2710 登登 高高 杜甫杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。三、反复诵读三、反复诵读，把握节奏，把握节奏，体味情感。体味情感。2020/12/2711节奏节奏 七律一般二四六分明（平仄），七律一般二四六分明（平仄）， （节拍）为（节拍）为“二二二一二二二一”， 也可根据意义有一些变化，为也可根据意

9、义有一些变化，为“二二一二二二一二”登高登高杜甫杜甫风急风急/ /天高天高/ /猿啸猿啸/ /哀，渚清哀，渚清/ /沙白沙白/ /鸟飞鸟飞/ /回。回。无边无边/ /落木落木/ /萧萧萧萧/ /下，不尽下，不尽/ /长江长江/ /滚滚滚滚/ /来。来。万里万里/ /悲秋悲秋/ /常常/ /作客，百年作客，百年/ /多病多病/ /独独/ /登台。登台。艰难艰难/ /苦恨苦恨/ /繁繁/ /霜鬓，潦倒霜鬓，潦倒/ /新停新停/ /浊浊/ /酒杯。酒杯。语言韵律屈折有力语言韵律屈折有力沉郁顿挫沉郁顿挫2020/12/2712风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧

10、下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，万里悲秋长作客，百年多病独登台。百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。秋风劲急秋风劲急，蓝天高远蓝天高远，猿啸悲哀。猿啸悲哀。小洲水清沙白，鸟儿飞舞盘旋。小洲水清沙白，鸟儿飞舞盘旋。无边无际的落叶萧萧飘坠，无边无际的落叶萧萧飘坠，没有尽头的长江奔腾而来没有尽头的长江奔腾而来漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪，漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪，一生百病缠身而今又独自登临高台。一生百病缠身而今又独自登临高台。备尝艰难之苦，国难家愁，使自备尝艰难之苦，国难家愁，使自己白发日多。穷困潦倒，病体日己白发

11、日多。穷困潦倒，病体日衰才停了消愁的酒杯。衰才停了消愁的酒杯。 杜甫杜甫2020/12/2713四、整体分析四、整体分析 这首诗给我们的总体感受是什么？这首诗给我们的总体感受是什么？凄楚、悲伤、悲愤、凄楚、悲伤、悲愤、孤独、沉郁、顿挫。孤独、沉郁、顿挫。2020/12/2714 文有文有，诗有，诗有诗眼诗眼，你认为选，你认为选择哪个词最能体现诗意？最能体现诗择哪个词最能体现诗意？最能体现诗人的感情？人的感情？悲悲 接下来我们一起来进入这首诗，看看接下来我们一起来进入这首诗，看看诗人是如何抒写诗人是如何抒写“悲悲”情的？情的？思考思考2020/12/2715五、赏析文本五、赏析文本 ，体会情感，

12、体会情感诗的前两联：诗的前两联：1、主要描写了哪些意象？、主要描写了哪些意象？2、这些景有哪些特点？、这些景有哪些特点？3、表现了诗人怎样的情感、表现了诗人怎样的情感?2020/12/2716五、赏析文本五、赏析文本 ，体会情感，体会情感诗的前两联诗的前两联： 1、主要描写了哪些意象？、主要描写了哪些意象？风、天、猿、渚、沙、风、天、猿、渚、沙、 鸟、落木、长江鸟、落木、长江2020/12/2717 2、这些景有哪些特点？、这些景有哪些特点？鉴鉴赏赏首首联联2020/12/2718大家想象一下，大家想象一下， 首联中的首联中的“飞鸟飞鸟”，应该是一只在什么处境中的鸟？应该是一只在什么处境中的鸟

13、？ 渚清沙白渚清沙白鸟鸟飞回飞回 鹰鹰击长空击长空 鸟鸟鸣山更幽鸣山更幽 活力和朝气活力和朝气 悠闲自在悠闲自在 孤独苦闷孤独苦闷的飞鸟的飞鸟联想联想诊断自测诊断自测2020/12/2719诗中的景物形象是诗中的景物形象是情中景情中景。抒情诗中的景和物，往往是。抒情诗中的景和物，往往是借借助客观物象助客观物象( (山川草木等山川草木等) )表现出来的主观感情形象，表现出来的主观感情形象，也就也就是含有是含有“意意”的形象，即的形象，即“意象意象”。如诗歌中的湖光山色、。如诗歌中的湖光山色、田园桑林、大漠古城之类，它们往往不是纯自然的景物，田园桑林、大漠古城之类，它们往往不是纯自然的景物，而是融

14、合了诗人主观情思的具体可感的艺术形象，它们常而是融合了诗人主观情思的具体可感的艺术形象，它们常常寄托了诗人对社会生活的感悟和看法。常寄托了诗人对社会生活的感悟和看法。 诗人通过意象的创造和连缀，构成一种耐人寻味的艺术境界，诗人通过意象的创造和连缀，构成一种耐人寻味的艺术境界，这就是这就是意境意境。意境的范围比较大，。意境的范围比较大，意境好比一座完整的建筑，意象意境好比一座完整的建筑，意象只是构成这个建筑的一些砖石。只是构成这个建筑的一些砖石。如马致远如马致远秋思秋思中中“枯藤老树昏枯藤老树昏鸦，小桥流水人家鸦，小桥流水人家”两句，枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家两句，枯藤、老树、昏鸦、小桥

15、、流水、人家这些景物都是诗歌的意象，这些意象组合在一起，就构成了一个这些景物都是诗歌的意象，这些意象组合在一起，就构成了一个凄凄清、伤感、苍凉的意境。清、伤感、苍凉的意境。知识精要知识精要2020/12/2720首联写登高俯仰所见所闻，一连出现六个首联写登高俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染了秋江景物的什么特点特写镜头，渲染了秋江景物的什么特点？ 意象意象：迅疾迅疾的的秋风秋风、高远高远的的天空天空、哀鸣哀鸣的的猿啼猿啼、孤零冷落孤零冷落的的小岛小岛、水落水落而出而出的的白沙白沙、低空盘旋低空盘旋的的水鸟水鸟。意境：意境：这些都是具有这些都是具有夔州三峡秋夔州三峡秋季特征季特征的典型景物

16、，捕捉入诗，不但的典型景物，捕捉入诗，不但形形象鲜明象鲜明，使人读了，使人读了如临其境如临其境，而且所展，而且所展示的境界，既示的境界，既肃杀凄凉，又雄浑高远肃杀凄凉，又雄浑高远。2020/12/2721诵读体会作者心情诵读体会作者心情 诗人站在高天之下，急风之诗人站在高天之下，急风之中，面对清渚、白沙，耳听猿啸中，面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，的叫声，内心万分孤独，仿佛就内心万分孤独，仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。绝望。意境：雄浑高远而肃杀凄凉意境：雄浑高远而肃杀凄凉孤独无依孤独无依漂泊痛苦漂泊痛苦3、表现了诗人怎样的情感、表现了诗人怎样的情感?2

17、020/12/2722颔联写了几种景物？颔联写了几种景物？两种景物：两种景物：落木、长江。落木、长江。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”鉴赏颔联鉴赏颔联2020/12/2723生命之短暂生命之短暂时间之永恒时间之永恒无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。颔联面对滚滚不尽的历史长河，作为一个现实面对滚滚不尽的历史长河，作为一个现实主义诗人，虽有主义诗人，虽有无奈无奈，感到感到韶光易逝，人生短韶光易逝，人生短暂而渺小暂而渺小，历史悠远而长久，因壮志未酬而产，历史悠远而长久，因壮志未酬而产生生惆怅惆怅；但；但他又感到他又感到豁达豁达、坦荡、胸

18、襟开阔坦荡、胸襟开阔，有一种有一种宏大宏大的气势。的气势。 意境：苍凉而雄浑、沉郁而悲壮意境：苍凉而雄浑、沉郁而悲壮2020/12/2724首联和颔联作者精选了一首联和颔联作者精选了一系列系列意象意象，将诗人的，将诗人的“艰难苦艰难苦恨恨”包含无遗，将所要抒发之包含无遗，将所要抒发之情凝聚于所绘之景中，情凝聚于所绘之景中，借景抒借景抒情。情。小小 结结2020/12/2725 （一）（一）寓情于景、情景交融寓情于景、情景交融急风高天急风高天鸣猿清渚鸣猿清渚雄浑高远雄浑高远 写景写景（意境）（意境）白沙飞鸟白沙飞鸟落木江水落木江水肃杀凄凉肃杀凄凉2020/12/2726五、赏析文本五、赏析文本

19、，体会情感，体会情感分析诗歌最后两联，诗人的分析诗歌最后两联，诗人的还只是还只是吗？他的悲还吗？他的悲还来自来自哪里哪里呢？呢？颈联：万里颈联：万里悲悲秋常作客，秋常作客， 百年多病独登台百年多病独登台鉴赏鉴赏颈联与尾联颈联与尾联2020/12/27272020/12/27282020/12/2729 南宋学者罗大经在南宋学者罗大经在鹤林玉露鹤林玉露中评析中评析此联十四字之间含有八意，即此联十四字之间含有八意，即八可悲。八可悲。也也 八八可可悲悲2020/12/2730万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里万里：地之远。：地之远。 悲秋悲秋：时之凄惨。：时之凄惨。

20、 常常： 久。久。作客作客：客居他乡。：客居他乡。 百年百年：年暮垂老。：年暮垂老。多病多病：感叹年老多病，精神疲惫不堪。：感叹年老多病，精神疲惫不堪。独独： 独自登台，形单影只，万分凄凉。独自登台，形单影只，万分凄凉。登台登台：九九重阳节的一种习俗，为祈求长寿，全家：九九重阳节的一种习俗，为祈求长寿，全家人一起去。此时却是异地独自登台。人一起去。此时却是异地独自登台。颈联2020/12/2731哪些字眼哪些字眼2020/12/2732颈联颈联从从“万里万里”、“常作客常作客”、“百年多病百年多病”、“独独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？想感情？身

21、逢战乱、时值深秋、离乡万里、漂泊他乡、身逢战乱、时值深秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人难，诗人身受多重愁苦身受多重愁苦，倍感老病孤独，身世凄，倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。忡。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。2020/12/27332020/12/27342020/12/2735 v古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼达则兼济天下，穷则独善其身济天下，穷则独善其身”自勉，自勉，而杜甫无论穷达，

22、都心忧天下，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为其思想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”。2020/12/2736颈联和尾联，诗人直抒胸臆颈联和尾联，诗人直抒胸臆“艰艰难苦恨难苦恨”，一个，一个多年飘泊，孤苦无多年飘泊，孤苦无依，鬓发斑白，年迈多病的老者形依，鬓发斑白，年迈多病的老者形象象跃然纸上。跃然纸上。小小结结2020/12/2737 这首诗这首诗 以以“悲悲”字为核心，贯字为核心，贯穿全诗。诗人由穿全诗。诗人由内心伤悲内心伤悲到到登高遣悲登高遣悲，由登高遣悲到由登高遣悲到触景生悲触景生悲，由触景生悲，由触景生悲到想要到想要借酒消悲借酒消悲，由借酒消悲到，由借酒消悲到因病

23、因病新停酒杯而无处消悲新停酒杯而无处消悲。全诗起于。全诗起于“悲悲”而终于而终于“悲悲”，悲景起笔，悲情落笔！，悲景起笔，悲情落笔！小结小结2020/12/2738 （二）（二）“悲悲”与与“恨恨”(深沉蕴藉深沉蕴藉） 羁旅异乡羁旅异乡晚年多病晚年多病愁苦沉痛愁苦沉痛抒情抒情（意境）（意境）国难家愁国难家愁护病断酒护病断酒忧愤无奈忧愤无奈2020/12/2739写写景景首联仰望仰望云天秋风云天秋风俯视俯视江水渚洲江水渚洲颔联仰望仰望无边落叶无边落叶俯视俯视不尽江水不尽江水抒抒情情颈联悲秋作客悲秋作客多病登台多病登台尾联苦恨霜鬓苦恨霜鬓新停酒杯新停酒杯2020/12/2740六、探究手法，品出诗

24、味六、探究手法，品出诗味1、表现手法：、表现手法：（1 1）、借景抒情（情景交融）、借景抒情（情景交融） （2 2）、本诗）、本诗四联四联全都全都对仗对仗，一二联写景，三四联抒，一二联写景，三四联抒情，情，情景交融情景交融，体现了作者，体现了作者“沉郁雄浑沉郁雄浑”的风格。的风格。被称为被称为“杜集七言律诗第一杜集七言律诗第一”，“古今七古今七言律诗之冠言律诗之冠”。2、品出诗味（主旨）：、品出诗味（主旨）： 作者通过描写登高所见的秋江景色，作者通过描写登高所见的秋江景色，抒发了诗人抒发了诗人孤愁、思乡、年老、多病、孤愁、思乡、年老、多病、忧国、怀才不遇忧国、怀才不遇等等复杂感情复杂感情202

25、0/12/2741闻一多的评价：闻一多的评价： 四千年文化中四千年文化中的一道光彩。的一道光彩。杜甫杜甫2020/12/2742杜甫 成都杜甫草堂里挂着郭沫若写成都杜甫草堂里挂着郭沫若写的一副对联的一副对联: :“世上疮痍，诗中圣世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜哲；民间疾苦，笔底波澜。”这这1616个字是对杜诗很好的概括。个字是对杜诗很好的概括。人称人称“诗圣诗圣”，文为，文为“诗诗史史”。2020/12/2743七、拓展延伸七、拓展延伸诗人杜甫诗人杜甫在在月夜月夜的清辉中的清辉中/嗒嗒的拄拐声嗒嗒的拄拐声/伴着你伴着你孤独的深吟孤独的深吟/天地一沙鸥天地一沙鸥/是你是你登高登高春望春望

26、时时/表诉表诉的游子的衷肠的游子的衷肠/朱门肉臭朱门肉臭/路有冻骨路有冻骨/是你为大庇天下寒士俱是你为大庇天下寒士俱欢颜的哀叹欢颜的哀叹/国破山河在国破山河在/是你忧愤家国的慷慨悲歌是你忧愤家国的慷慨悲歌/你用满鬓繁霜你用满鬓繁霜/阅尽世间风絮阅尽世间风絮/你用佝偻的脊你用佝偻的脊背背/柱起了民族的诗魂柱起了民族的诗魂/歌吟总带忧民泪歌吟总带忧民泪/颠沛仍怀颠沛仍怀爱国爱国心心/这一切只这一切只因你是那样因你是那样/爱得深沉爱得深沉/2020/12/2744八、作业八、作业2020/12/2745登高登高（杜甫）（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧

27、萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。注注艰难：兼指国运和自身命运；苦恨：极艰难：兼指国运和自身命运；苦恨：极其遗憾；潦倒：衰颓，失意。其遗憾；潦倒：衰颓，失意。1 1、诗歌的首联、颔联描写了哪些景物？营造出、诗歌的首联、颔联描写了哪些景物？营造出怎样的意境？（怎样的意境？（5 5分）分）2 2、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要分、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（析。（6 6分）分）作业作业12020/12/27468、风、天、猿、渚、

28、沙、鸟、落叶、风、天、猿、渚、沙、鸟、落叶、江水；（江水；（2 2分）分） 前两联是作者的所见所前两联是作者的所见所闻，朔风凛冽、天高人小、孤猿哀鸣、飞闻，朔风凛冽、天高人小、孤猿哀鸣、飞鸟盘旋、落叶纷纷、江水涛涛，这一切营鸟盘旋、落叶纷纷、江水涛涛，这一切营 造出萧瑟悲凉的意境氛围。（造出萧瑟悲凉的意境氛围。（3 3分）分）9 9、既有漂泊他乡引起的、既有漂泊他乡引起的思乡之情思乡之情，又，又有自身有自身年老多病的悲凉年老多病的悲凉，更有对，更有对国家多灾国家多灾多难多难而自己年老无力为国效命的而自己年老无力为国效命的极度忧愤极度忧愤之情之情，同时也有自己，同时也有自己怀才不遇、报国无门怀才不遇、报国无门的愤懑之情的愤懑之情。这些情感交织在一起，想借。这些情感交织在一起，想借酒浇愁却因病而不能酒浇愁却因病而不能，只能郁结在作者心头只能郁结在作者心头。2020/12/2747李白和杜甫这两位代表唐朝李白和杜甫这两位代表唐朝诗歌的最高成就的天才诗人，你诗歌的最高成就的天才诗人，你更欣赏哪一位？（更欣赏哪一位？（300字左右的字左右的短文于小作文本上）短文于小作文本上）作业作业2 22020/12/2748作业作业3 31 1、背诵并默写这首诗。、背诵并默写这首诗。2 2、预习、熟读、预习、熟读蜀道难蜀道难。