新人教版三年级上册数学第一单元课件ppt(全套).ppt

1、第第 1 课时课时 秒的认识秒的认识1 时、分、秒时、分、秒RJ 三年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程点击播放动画点击播放动画你从图上看到了什么？你从图上看到了什么？ 我们一起去看看他我们一起去看看他们在做什么？们在做什么？ 计量很短的时间，常计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小用秒。秒是比分更小的时间单位。的时间单位。 你看到了什么？你看到了什么？现在呢？现在呢？ 提示：提示： 钟面上最长最钟面上最长最细细 的针是秒针。的针是秒针。探究点探究点 1 1 秒的认识秒的认识秒针走秒针走1小格的时间是小

2、格的时间是1秒。秒。秒针走秒针走2小格的时间是小格的时间是2秒。秒。认真观察秒针是怎么走的。认真观察秒针是怎么走的。秒针走了几格？走了几秒？秒针走了几格？走了几秒？秒针共走过秒针共走过1大格，也就是大格，也就是5小格，是小格，是5秒。秒。秒针走秒针走1圈的时间是圈的时间是60秒。秒。1分分=60秒秒分与秒有什么关系呢？分与秒有什么关系呢？点击播放讲解动画点击播放讲解动画除了常见的钟表之外，你除了常见的钟表之外，你还知道哪些可以计量秒的还知道哪些可以计量秒的工具？给同学们介绍一下。工具？给同学们介绍一下。探究点探究点 2 2 其他可以计量秒的工具其他可以计量秒的工具这是秒表。一般在体育运动中这是

3、秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。用来记录以秒为单位的时间。6时时55分分57秒秒 有的电子表可以显示到秒。有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子你知道这个电子表显示的时刻吗？表显示的时刻吗？这个电子表显示的这个电子表显示的时刻你知道吗？时刻你知道吗？10时时26分分37秒秒 点击播放讲解动点击播放讲解动画画1秒有多长呢？秒有多长呢？大家来说一说：大家来说一说：钟表滴答一钟表滴答一声是声是1秒。秒。眨一下眼是眨一下眼是1秒。秒。你知道吗你知道吗:一秒钟能做些什么一秒钟能做些什么? 飞机飞机 每秒约行每秒约行250米米 火车火车 每秒约行每秒约行55米米喷气式飞机喷气式飞机 每秒约

4、行每秒约行500米米 卫星卫星 每秒约行每秒约行7900米米 有的电脑有的电脑 每秒可以完成每秒可以完成3万亿次运算万亿次运算 开学了，熊大和熊二从熊堡出开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了发去学校，熊大用了2小时，熊二用小时，熊二用了了120分钟，熊大说它用的时间少，分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判示弱。同学们，请你当裁判,它们俩它们俩究竟谁用的时间少？究竟谁用的时间少？说一说，你知道了什么说一说，你知道了什么？探究点探究点 2 2 时、分、秒之间的换算时、分、秒之间的换算从熊堡到学校，熊大、熊二从熊堡到学

5、校，熊大、熊二谁用的时间少？说一说你是谁用的时间少？说一说你是怎么想的？怎么想的？ 因为因为1时是时是60分，分，2时就是时就是2个个60分，也就是分，也就是120分，所以熊大、熊二用的时间一样多。分，所以熊大、熊二用的时间一样多。2时时( )分分6060120120时化成分时化成分,几时就是几个几时就是几个60分相加。分相加。我知道我知道1分分=60秒。秒。分和秒有怎样的关系呢？分和秒有怎样的关系呢？我们如何将分转化成秒呢？我们如何将分转化成秒呢？606060602404分分( )秒秒2401分是分是60秒，秒，4分就是分就是4个个60秒，秒，60秒秒+60秒秒+60秒秒+60秒秒=240秒

6、。秒。分化成秒分化成秒,几分就是几个几分就是几个60秒相加。秒相加。120秒秒( )分分 260秒是秒是1分，分，120秒秒是是2个个60秒，所以秒，所以120秒就是秒就是2分。分。你是怎样想的？你是怎样想的？1分分=60秒，秒，2分分就是就是120秒，所秒，所以以120秒秒=2分。分。1. 填一填。填一填。 3时时( )分分1时时25分分( )分分3分分( )秒秒150秒秒30秒秒( )分分180180852小试牛刀小试牛刀9分分 90秒秒2. 在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。 (选题源于教材选题源于教材P6第第4题题) 3时时 200分分1分分15秒秒 65秒秒1时时30分分 90

7、分分140秒秒 2分分4时时 24分分3. 填一填。填一填。(1)钟面上一共有钟面上一共有()个小格，个小格，()个大格。个大格。(2)秒针在钟面上走一小格是秒针在钟面上走一小格是()秒，走一大格是秒，走一大格是()秒，走一圈是秒，走一圈是()秒，也就是秒，也就是()分。分。(3)分针在钟面上走一小格是分针在钟面上走一小格是()分，走一大格是分，走一大格是()分，走一圈是分，走一圈是()分，也就是分，也就是()时。时。601215601156013. 填一填。填一填。(4)时针在钟面上走一大格是时针在钟面上走一大格是()时，走一圈是时，走一圈是()时。时。(5)秒针从秒针从2走到走到5，经过的

8、时间是，经过的时间是()；分针从；分针从2走到走到5，经过的时间是经过的时间是( )；时针从；时针从2走到走到5，经过的时间是，经过的时间是( )。12115秒秒15分分3时时做熟饭大约做熟饭大约需要需要25( )系红领巾大约系红领巾大约需要需要20( )大约每天大约每天睡睡9( )时时秒秒分分4在在( )里填上合适的时间单位。里填上合适的时间单位。 (选题源于选题源于教材教材P6第第2题题)1找朋友，连一连。找朋友，连一连。要细心哦！要细心哦！(选题源于选题源于典中点典中点经典题库经典题库) 夯实基础夯实基础2. 选一选选一选。(1)4时时( )分分A. 400 B. 240 C. 140

9、(2)2分分20秒秒( )秒秒A. 220 B. 120 C. 140 (3)300秒秒( )分分A. 3 B. 30 C. 5 BCC3.我会用我会用(时、分、秒时、分、秒)填空。填空。(1)一节课一节课45( )(2)新闻联播新闻联播30( ) (3)吃一顿饭用了吃一顿饭用了30( )(4)刷牙用了刷牙用了3( ) (5)眨一下眼用眨一下眼用1( )(6)数学考试时间数学考试时间1( )30( ) (7)秒针走一圈是秒针走一圈是1( ) (8)秒针走一小格是秒针走一小格是1( ) (9)秒针走一大格是秒针走一大格是5( )(10)从一楼走到三楼用了从一楼走到三楼用了1( )分分分分分分分分

10、秒秒分分分分秒秒秒秒分分时时50米折返跑成绩表米折返跑成绩表姓姓 名名小小 军军小小 明明小小 刚刚小小 亮亮成成 绩绩17秒秒15秒秒18秒秒16秒秒(1)谁跑得最快？谁跑得最慢？谁跑得最快？谁跑得最慢？(2)你能给他们排名次吗？你能给他们排名次吗？4. 谁是谁是冠军冠军？(1)钟面上，秒针从一个数走到下一个数经过的时间钟面上，秒针从一个数走到下一个数经过的时间是是5秒。秒。()(2)钟面上，分针走一圈经过的时间是钟面上，分针走一圈经过的时间是60秒。秒。 ()(3)小红小红5秒做了秒做了50道口算题。道口算题。()(4)分针走一大格，秒针就走一圈。分针走一大格，秒针就走一圈。()5. 火眼

11、金睛判对错。火眼金睛判对错。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”) 判断判断:2分分=200秒。秒。( )错解分析：错解分析： 此题错在对分与秒之间的进率不熟此题错在对分与秒之间的进率不熟,误认为误认为它们之间的进率是它们之间的进率是100。 分与秒之间的换算分与秒之间的换算关系是关系是1分分=60秒，秒，2分就是分就是120秒。秒。(选题源于选题源于典中点典中点经典题库经典题库)易错辨析易错辨析错误解答错误解答钟面上最长最细钟面上最长最细的针为秒针，它的针为秒针，它走走1小格是小格是1秒，秒，走走1大格是大格是5秒，秒，走走1圈是圈是60秒。秒。1分分=60秒秒1时时=60分分你学会了哪些

12、知识？你学会了哪些知识？时间单位时、分、秒，时间单位时、分、秒，由大到小已排好。由大到小已排好。相邻进率为六十，相邻进率为六十，进率特殊要记牢。进率特殊要记牢。 作作 业业请请完成教材第完成教材第4页页“做一做做一做” 第第1题，第题，第6页页练习一第练习一第1题、第题、第3题、第题、第10题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点剩余习题，剩余习题，具体内容见具体内容见习题课件。习题课件。第第 2课时课时 解决问题解决问题1 时、分、秒时、分、秒RJ 三年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程1

13、时时( )分分1分分( )秒秒6060我们学过的时间单我们学过的时间单位有时、分、秒。位有时、分、秒。我们学过哪些我们学过哪些时间单位？时间单位？时、分、秒之间时、分、秒之间有怎样的关系？有怎样的关系？今天我们一起来解决有关时间的问题？今天我们一起来解决有关时间的问题？说一说你是怎么想的？说一说你是怎么想的？1分是分是60秒，秒，2分就是分就是2个个60秒，秒，2分分32秒就秒就是是120秒秒+32秒秒=152秒，秒，152秒秒54秒秒=98秒。秒。2分分32秒秒 54秒秒=( )98秒秒152秒秒探究点探究点 1 1 时间的简单计算时间的简单计算计算时间时我们应该注意些什么？计算时间时我们应

14、该注意些什么？要先转换单位，单位相同要先转换单位，单位相同才能相加、减。才能相加、减。2分分32秒秒 54秒秒=( )98秒秒152秒秒3时时19分分41分分=( )分分=( )时时说一说你是怎么想的？说一说你是怎么想的？1时时=60分，分，3时是时是180分，分，3时时19分就是分就是199分，分，119分分+41分分=240分，也就是分，也就是4时。时。试一试你会计算吗？试一试你会计算吗？199分分24041分分14秒秒48秒秒=1小时小时40分分=5时时20分分40分分=2小时小时1时时20分分=2时时30分分1时时50分分=26秒秒20分分6时时40分分40分分计算要细心哟。计算要细心

15、哟。小试牛刀小试牛刀1算一算算一算探究点探究点2 计算经过的时间计算经过的时间7：30离家，离家，7：45到校。到校。从图上你知道哪从图上你知道哪些信息？些信息？离离家家到到校校你能提出一些数你能提出一些数学问题吗？学问题吗？一起看看老师给大家一起看看老师给大家带来什么问题呢？带来什么问题呢？点击播放例题动画点击播放例题动画7：30离家，离家，7：45到校。到校。要解决这个问题，要解决这个问题，需要利用哪些信息？需要利用哪些信息？小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多长时间？离离家家到到校校你有什么你有什么想法呢？想法呢？点击播放例题动画点击播放例题动画小明从家走到学校用了多长时

16、间？小明从家走到学校用了多长时间？数格子：分针从数格子：分针从6走到走到9。走了走了3大格，是大格，是15分钟。分钟。还有其他还有其他方法吗？方法吗？用减法计算：用减法计算：4530=15(分分)1利用数格子的方法要借助于钟表的钟面，利用数格子的方法要借助于钟表的钟面，看一看分针走了多少个大格，就是几个看一看分针走了多少个大格，就是几个5分钟；或者是走了多少个大格零多少个小分钟；或者是走了多少个大格零多少个小格，分两部分数出时间。格，分两部分数出时间。计算经过的时间的方法：计算经过的时间的方法：方法点拨：方法点拨：2用减法计算时，注意必须是在同一小时内用减法计算时，注意必须是在同一小时内的才能

17、直接用分去相减。的才能直接用分去相减。计算经过的时间的方法：计算经过的时间的方法：方法点拨：方法点拨：6 402. 填一填。填一填。 起床起床洗漱洗漱吃早饭吃早饭：过过10分分过过( )过过( )6 507 0010分分20分分小试牛刀小试牛刀上学上学到校到校：( )( )7 257 40过过5分分过过15分分整理整理：7 202. 填一填。填一填。 2一列火车本应一列火车本应9：15到到达，现在要晚点达，现在要晚点25分钟，分钟，什么时候能到达？什么时候能到达？(选选题源于教材题源于教材P8第第9题题)9时时15分分+25分分=9时时40分分答：答：9：40能到达。能到达。分析过程：分析过程

18、：晚点晚点25分钟就是还要经过分钟就是还要经过25分钟才能分钟才能到达，也就是用到达，也就是用9点点15分加分加25分钟。分钟。1填一填。填一填。(1)小明小明7：55从家出发，从家出发，8：10到学校，经过了到学校，经过了()分钟。分钟。(2)三三(2)班的诗歌朗诵会从上午班的诗歌朗诵会从上午9：20开始，上午开始，上午10：55结束，一共用了结束，一共用了()小时小时()分钟。分钟。15135(选题源于选题源于典中点典中点经典题库经典题库) 夯实基础夯实基础1填一填。填一填。(3)开始：开始：10：20 结束：结束：10：50跳绳用的时间是跳绳用的时间是_。30分分2计算经过时间。计算经过

19、时间。解题思路：解题思路：第一行第一个钟面上的时刻是第一行第一个钟面上的时刻是7:15，第二个钟，第二个钟面上的时刻是面上的时刻是7:50，用结束的时间开始的时间，用结束的时间开始的时间=经过的时间经过的时间,即即7时时50分分-7时时15分分=35分分;计算第二行计算第二行的两个钟面经过的时间可以用数格法的两个钟面经过的时间可以用数格法,从数字从数字11到到数字数字5是是30个小格个小格,也就是也就是30分钟。分钟。35分分正确解答：正确解答：30分分现在没有了钟表，你能根据刚现在没有了钟表，你能根据刚才所学的知识解决吗？才所学的知识解决吗？3.从图上我们可以知道，公用电话亭从图上我们可以知

20、道，公用电话亭9:00开开门，可以直接数一数，从门，可以直接数一数，从8：40到到9：00分针走了多少格，就是几个分针走了多少格，就是几个5分钟。分钟。9：00开门，也可以想成开门，也可以想成8：60开门，这样开门，这样就可以用我们前面学习减法计算解决，用就可以用我们前面学习减法计算解决，用6040=20(分分)，所以还要等，所以还要等20分钟。分钟。小丽星期天到公园去玩。她小丽星期天到公园去玩。她8：50进入公园，在公园进入公园，在公园玩了玩了30分钟。小丽离开公园的时间是分钟。小丽离开公园的时间是( )。9：20辨析：时间的进率是辨析：时间的进率是60，因此在过，因此在过30分钟，时分钟，

21、时间是间是9:20。这节课你学会了哪些知识？这节课你学会了哪些知识？计算时间时要先转换单位，计算时间时要先转换单位，单位相同才能相加、减。单位相同才能相加、减。学会这些知识我们可以解决哪些问题，学会这些知识我们可以解决哪些问题，解决问题都有哪些方法呢？解决问题都有哪些方法呢？我们可以计算经过的时间。我们可以计算经过的时间。计算经过的时间时，我么可以用数格子的方法，计算经过的时间时，我么可以用数格子的方法，在钟面上看一看分针走了多少个大格，就是几在钟面上看一看分针走了多少个大格，就是几个个5分钟；或者是走了多少个大格零多少个小分钟；或者是走了多少个大格零多少个小格，分两部分数出时间。格，分两部分数出时间。还可以用减法计算时，还可以用减法计算时，经过的时间经过的时间=结结束时刻开始时刻。束时刻开始时刻。注意必须是在同注意必须是在同一小时内的才能直接用分去相减。一小时内的才能直接用分去相减。作作 业业请请完成教材第完成教材第4页页“做一做做一做” ，第，第7页练习页练习一第一第5题、第题、第6题、第题、第8题、第题、第11题。题。 补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点剩余习题，剩余习题，具体内容见具体内容见习题课件。习题课件。