人教版七年级下册(部编版)《一棵小桃树》课件.ppt

1、18.18.托物言志散文托物言志散文一棵一棵小桃树小桃树贾平凹（贾平凹（w w) )忏忏悔 淅沥淅沥 褪褪尽 矜矜持 孱孱头 猥猥琐 苦涩涩 颤颤抖chnchnx lx lcncnwiwijnjnchnchntutuss检查预习检查预习【孱头孱头】【猥琐猥琐】【祸不单行祸不单行】表示不幸的事接连发生表示不幸的事接连发生。软弱无能的人。软弱无能的人。（容貌、举动）庸俗不大方。（容貌、举动）庸俗不大方。赏读赏读 从文中从文中勾画勾画出描写小桃树的语句，说说你看到的出描写小桃树的语句，说说你看到的是一棵是一棵 的小桃树，表达了作者的小桃树，表达了作者 （情感）。情感）。提示：提示：1 1、抓住小桃树

2、的外形、颜色、神态、动作等、抓住小桃树的外形、颜色、神态、动作等 2 2、可从修辞，词语运用等角度赏析、可从修辞，词语运用等角度赏析聊聊聊聊“桃桃”示例：示例：纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片落了，大半陷在泥纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。明确：明确：（文章的第文章的第2自然段自然段）这段话运用拟人的修辞手法，描写桃树这段话运用拟人的修辞手法，描写桃树经历风雨的可怜情状，形体的消瘦、苍

3、老，经历风雨的可怜情状，形体的消瘦、苍老，我看到了一棵我看到了一棵瘦弱瘦弱的小桃的小桃树树，表达了作者表达了作者对小桃树的怜惜、疼爱之情。对小桃树的怜惜、疼爱之情。谈谈谈谈“我我” 小桃树小桃树 贾平凹贾平凹按时间顺序，比较按时间顺序，比较“我我”与小桃树的生命与小桃树的生命成长线。（含环境跟遭遇）成长线。（含环境跟遭遇）谈谈谈谈“我我” 贾平凹，原名贾平娃，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为贾平凹，原名贾平娃，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才鬼才”。 1952年，出生在陕西省商洛市丹凤县棣花镇，年，出生在陕西省商洛市丹凤县棣花镇，,一个偏僻落后的小山村。一个偏僻落后的小山

4、村。 他在贾平凹性格心理调查表中写道：他在贾平凹性格心理调查表中写道：“我出生在一个二十二口人的大家庭里，自幼我出生在一个二十二口人的大家庭里，自幼便没得到什么宠爱。长大体质差，在家干活不行，遭大人唾骂；在校上体育，争不到篮便没得到什么宠爱。长大体质差，在家干活不行，遭大人唾骂；在校上体育，争不到篮球。所以，便孤独了，喜欢躲开人，到一个幽静的地方坐地。愈是躲人，愈不被人重视；球。所以，便孤独了，喜欢躲开人，到一个幽静的地方坐地。愈是躲人，愈不被人重视；愈不被人重视，愈是躲人；恶性循环，如此而已。愈不被人重视，愈是躲人；恶性循环，如此而已。” 1966年，读初二时遭遇年，读初二时遭遇“文革文革”

5、，父亲被关进牛棚，这个，父亲被关进牛棚，这个14岁少年的内心充满恐慌岁少年的内心充满恐慌。 1972年年-1975年，西北大学年，西北大学中文系中文系。毕业后到陕西人民出版社工作。步入社会后也遭遇了毕业后到陕西人民出版社工作。步入社会后也遭遇了许多挫折。许多挫折。 1976年，为期十年的年，为期十年的“文化大革命文化大革命”结束，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人，结束，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人，在迷茫中开始探索、开始追求在迷茫中开始探索、开始追求1976年到年到1977年之间，他发疯似地写作，但不料投稿年之间，他发疯似地写作，但不料投稿杳无音信。要么就被报刊社退回来，一次他竟然

6、收到了杳无音信。要么就被报刊社退回来，一次他竟然收到了127张退稿信张退稿信。他把退稿签全贴。他把退稿签全贴到墙上，抬头低眼看到自己的耻辱。到墙上，抬头低眼看到自己的耻辱。 1982-1983年山地笔记、鬼城、二月杏；年山地笔记、鬼城、二月杏；1993年废都。年废都。 2005年，获得鲁迅文学奖。年，获得鲁迅文学奖。2008年凭借年凭借秦腔秦腔，获得第七届茅盾文学奖。，获得第七届茅盾文学奖。 2011年凭借年凭借古炉古炉，获得施耐庵文学奖。，获得施耐庵文学奖。 2012年，获得朱自清散文奖年，获得朱自清散文奖 。 四十五年间写了四十五年间写了1500多万字，多万字，2018年年4月出版了第十六

7、部长篇小说山本。月出版了第十六部长篇小说山本。社会社会上学上学花苞花苞开花开花孩孩子子有院墙有院墙高了高了二尺来高二尺来高拱出嫩绿拱出嫩绿奶奶去世奶奶去世安慰，到底安慰，到底还有一朵花还有一朵花呢，继续追呢，继续追梦梦风雨风雨摧残摧残谈谈谈谈“我我”埋在埋在角落角落想砍掉、想砍掉、被猪拱被猪拱笑话笑话忘却忘却希望，希望，轰轰烈轰轰烈烈干一烈干一番大事番大事幼稚天真，幼稚天真，读不懂人世大书读不懂人世大书梦，幸福梦，幸福 小桃树小桃树 贾平凹贾平凹出生出生小山村小山村孱头，脾性孱头，脾性坏，常发呆，坏，常发呆，心境垂垂暮心境垂垂暮老老明线明线暗线暗线作者对小桃树的感情发生了哪些变化？作者对小桃树

8、的感情发生了哪些变化？“竟将它忘却了竟将它忘却了”忽略忽略“偏要它将来开花结果偏要它将来开花结果”坚信坚信“小桃树便再没有去想了小桃树便再没有去想了”忘却忘却“它开了花了它开了花了”“”“没有粉的感觉没有粉的感觉”怜惜怜惜“千百次千百次”俯身与挣扎俯身与挣扎赞美赞美说说说说“我我”“到底还有一朵花到底还有一朵花”感激感激“那花是会开得美的那花是会开得美的”“”“会孕育一个桃儿来的会孕育一个桃儿来的”希望希望 奶奶为什么让我们每个人都奶奶为什么让我们每个人都“含着桃核含着桃核做一个梦做一个梦”？ 奶奶说那是奶奶说那是“仙桃仙桃”，如果含着桃核做一，如果含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一

9、生。奶奶赋个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生。奶奶赋予了桃核儿一种特殊的含义，启发了予了桃核儿一种特殊的含义，启发了“我我”对理对理想和幸福的追求。想和幸福的追求。说说说说“梦梦”说说说说“梦梦”将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。蓄着我的梦。它是我的，它是我的梦种儿长的。它是我的，它是我的梦种儿长的。我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来，我还叫你

10、是我的梦的精灵，对吗？来，我还叫你是我的梦的精灵，对吗？“我我”为什么要把桃核埋起来？为什么要把桃核埋起来？“想让它在那儿蓄着我的梦想让它在那儿蓄着我的梦” 反映了作者孩提时代对美好未来、幸福反映了作者孩提时代对美好未来、幸福人生的朦胧向往。人生的朦胧向往。说说说说“梦梦” 如何理解如何理解“我的梦是绿色的，将来开了我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢花，我会幸福呢”这句话？这句话？ “ “我我”将梦蓄在桃树上，将梦蓄在桃树上，“我我”的理想的理想是美好的，是生机勃勃的，是欣欣向荣的，是美好的，是生机勃勃的，是欣欣向荣的，是充满希望的。是充满希望的。说说说说“梦梦”文章多处写到文章多处写到“

11、奶奶奶奶”有何作用？有何作用？ 突出小桃树与奶奶的密切关系。突出小桃树与奶奶的密切关系。奶奶买来奶奶买来桃子，奶奶打扫卫生发现桃树，奶奶保护桃树。桃子，奶奶打扫卫生发现桃树，奶奶保护桃树。奶奶是作者感恩的对象奶奶是作者感恩的对象，文章在歌颂小桃树的，文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了对奶奶的感激、思念之情。过程中也暗含了对奶奶的感激、思念之情。说说说说“梦梦” 说说你对说说你对“人世原来有人世的大书，我人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢却连第一行文字还读不懂呢”的理解。的理解。 比喻比喻，生动形象地写出了自己对人世的认识，生动形象地写出了自己对人世的认识还非常肤浅，还非常肤浅，“我

12、我”没有做好承受人生风雨没有做好承受人生风雨洗礼的准备；洗礼的准备； 将自己与小桃树的命运联系起来。将自己与小桃树的命运联系起来。说说说说“梦碎梦碎” “ “你到底还有一朵花你到底还有一朵花还叫你是我的还叫你是我的梦的精灵梦的精灵”文章以此作结有何含义？文章以此作结有何含义？ 这句话表达了这句话表达了“我我”对小桃树的信心。以对小桃树的信心。以此作结表明作者坚信只要不屈不挠地奋斗下去，此作结表明作者坚信只要不屈不挠地奋斗下去，定会创造美好的未来，实现自己的理想。定会创造美好的未来，实现自己的理想。说说说说“梦梦”“我我”为什么要感激小桃树呢？为什么要感激小桃树呢？ 从小桃树身上又找回了昔日战胜

13、困难的勇从小桃树身上又找回了昔日战胜困难的勇气，找回了曾经拥有的理想；气，找回了曾经拥有的理想； 领悟到人生不是一帆风顺，应当迎难而上，领悟到人生不是一帆风顺，应当迎难而上，顽强抗争。顽强抗争。说说说说“梦梦”托物言志托物言志托物言志托物言志就是通过对物品的细致描写和就是通过对物品的细致描写和叙述，非常巧妙地寄托作者个人的情感、叙述，非常巧妙地寄托作者个人的情感、志向和意愿。志向和意愿。对于这类文章的读法，希望大家可以牢记对于这类文章的读法，希望大家可以牢记于心，学以致用。于心，学以致用。（1）、找准所托之物，把握其外形特征。）、找准所托之物，把握其外形特征。（2）、根据外形特征，分析内在品质

14、。）、根据外形特征，分析内在品质。（3）、找准物与志的相似点。）、找准物与志的相似点。（4）、整体把握全文，揭示所言之志。）、整体把握全文，揭示所言之志。托物言志与象征的区别：托物言志与象征的区别：象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过艺术家对本体事象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义。家所要表达的含义。1.象征（象征（“以物征事以物征事”的简称）是借助物象来表现某种概念、思想、精神、品的简称）是借助物象

15、来表现某种概念、思想、精神、品德等。德等。如以如以“梅梅”象征高洁、清秀、淡雅、朴素；以象征高洁、清秀、淡雅、朴素；以“菊菊”象征高洁与傲霜斗雪象征高洁与傲霜斗雪的坚强。的坚强。托物言志是借助物的象征义来表达胸怀心志。托物言志是借助物的象征义来表达胸怀心志。2. 象征分为整体象征和局部象征；托物言志都是整体的。象征分为整体象征和局部象征；托物言志都是整体的。3.象征具有文化意义上的不确定性，象征具有文化意义上的不确定性，如如“海燕海燕”，说象征，说象征“革命者革命者”可以，说象可以，说象征征“春的使者春的使者”也可以；也可以；而托物言志具有文化意义的确定性，而托物言志具有文化意义的确定性，如如

16、“梅梅”、“菊菊”的的意义具有确定性。意义具有确定性。4.象征重在表现事物的客观意义和精神实质；托物言志重在言志，表现作者象征重在表现事物的客观意义和精神实质；托物言志重在言志，表现作者主观的思想感情。主观的思想感情。托物言志托物言志 面对挫折和磨难，只要不屈面对挫折和磨难，只要不屈不挠的奋斗不挠的奋斗,定会创造美好的定会创造美好的未来未来,实现美好的理想。实现美好的理想。1.1.托物言志的写法。托物言志的写法。线线索索小桃树的成长经历（明）小桃树的成长经历（明） 作者对小桃树顽强生命力的赞美，反映了自作者对小桃树顽强生命力的赞美，反映了自己对美好未来，对人生理想的执著追求。己对美好未来，对人

17、生理想的执著追求。作者的成长过程（暗）作者的成长过程（暗）艰辛艰辛曲折曲折花苞花苞希望希望写法探究写法探究2.2.倒叙的写法。倒叙的写法。 文章开头先写小桃树第一次开花便经历风文章开头先写小桃树第一次开花便经历风雨，接着具体写了小桃树从播种到第一次开花雨，接着具体写了小桃树从播种到第一次开花的过程中如何经历磨难，展示了它顽强不屈的的过程中如何经历磨难，展示了它顽强不屈的拼搏精神，这是文章的主体，最后写小桃树与拼搏精神，这是文章的主体，最后写小桃树与风雨搏斗，照应开头，突出中心。风雨搏斗，照应开头，突出中心。写法探究写法探究3.3.对比衬托，层层渲染。对比衬托，层层渲染。 小桃树面对冷漠的环境，

18、屡遭风雨的摧残，小桃树面对冷漠的环境，屡遭风雨的摧残，衬托衬托出小桃树倔强的生命力；出小桃树倔强的生命力； 风雨的强大暴虐与小桃树的纤弱、单薄、苍风雨的强大暴虐与小桃树的纤弱、单薄、苍白形成白形成对比对比； “我我”的不忍看、颤抖、内心凄惨的呼喊与的不忍看、颤抖、内心凄惨的呼喊与小桃树千百次俯身挣扎形成小桃树千百次俯身挣扎形成对比对比。写法探究写法探究 本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存，赞中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存，赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神，揭示了颂了小桃树顽强同命运抗争的精神，揭示了一个生活哲理：不屈不挠的

19、奋斗，定会战胜一个生活哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。磨难，创造出美好的未来。课堂小结课堂小结一棵小桃树一棵小桃树弱小者弱小者状物抒情状物抒情托物言志托物言志“努力撑着努力撑着”“”“挣扎挣扎”“摇着摇着”“”“抖着抖着”顽强斗争、不懈追求顽强斗争、不懈追求“纤纤纤纤”“”“黄黄的黄黄的”“瘦瘦的瘦瘦的”“”“单薄单薄”顽强同命顽强同命运抗争运抗争板书设计板书设计谈谈谈谈“悟悟” 一棵寻常的小桃树，作者却有不寻常一棵寻常的小桃树，作者却有不寻常的情感，但文中第的情感，但文中第1 1自然段说，自然段说，“我常常想我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没写就要给我的小桃树写点

20、文章，但却终没写就一个字来。一个字来。”如果今天贾平凹先生只能写如果今天贾平凹先生只能写一个字，来写他的小桃树，读完这篇文章，一个字，来写他的小桃树，读完这篇文章，你觉得他会写哪个字？你觉得他会写哪个字？你也遇到过这样的一棵你也遇到过这样的一棵“小桃树小桃树”吗？吗？它安慰过你受挫的心灵，它安慰过你受挫的心灵，你感激着它给你的启迪，你感激着它给你的启迪，它象征着你的情感寄托，它象征着你的情感寄托， 你感受着它承载的爱意你感受着它承载的爱意谈谈谈谈“悟悟”谈谈谈谈“写写”1 1、一棵寻常的小桃树，作者却有不寻常一棵寻常的小桃树，作者却有不寻常的情感。请你代作者以的情感。请你代作者以“小桃树，我想

21、小桃树，我想对你说对你说”写一段话。写一段话。2 2、作者借风雨中不屈抗争的、作者借风雨中不屈抗争的“小桃树小桃树”这一这一“物物”，寄托自己顽强奋斗，对人，寄托自己顽强奋斗，对人生理想执着追求之生理想执着追求之“志志”。请你拿起笔，用诗歌的形式，谱写一曲请你拿起笔，用诗歌的形式，谱写一曲对小桃树的对小桃树的赞歌赞歌。 （任选一题，进行写作）（任选一题，进行写作）识字练习识字练习确确凿凿 竹竹筛筛菜菜畦畦 渊渊博博 鼎鼎沸沸 倜傥倜傥蟋蟋蟀蟀 宿宿儒儒锡锡箔箔 觅觅食食（zo）（shi）（yun）（dng）（t tng）（shui）（s）（b）（m）（q）从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋瞬

22、瞬息息（ ）幽寂幽寂（ ）延延绵绵（ ）萋萋萋萋（ ）忧忧郁郁（ ）伫伫立立（ ）涉涉足足（ ）向向往往（ ）尴尬尴尬（ ）shnshny yu ju jynynqqyuyuzhzhshshxixingnggnggng处境困难，不好处理。处境困难，不好处理。因热爱、羡慕某种事物或境界因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得而希望得到或达到。到或达到。 指进入某种环境或生活范围。指进入某种环境或生活范围。 长时间地站着长时间地站着愁闷愁闷形容草长得茂盛的样子。形容草长得茂盛的样子。 延续不断。延续不断。幽静寂寞。幽静寂寞。一眨眼一呼吸的短时间。一眨眼一呼吸的短时间。读准字音读准字音解释词语解释词语检

23、查预习检查预习鸡毛鸡毛子子咻咻玉玉花花歌歌花花窝儿窝儿笑笑给黑体字词注音给黑体字词注音低哑哑皱纹皱纹咻咻咻咻哭号号狼狈狈伤痕痕撩撩起栅栅栏残渣残渣抽屉抽屉yzhuxuhobihnliozhzht 丑陋丑陋 讪笑讪笑 嫉妒嫉妒 来势汹汹来势汹汹 沼泽沼泽 铰链铰链 迸出迸出 木屐木屐 飕飕飕飕 绅士绅士 冰雹冰雹 灌木灌木 绶带绶带lulushshn nJ dJ dxingxingzhozhojiojiobngbngjjsusushnshnboboshu shu gugun n 读准下列加红色的字音读准下列加红色的字音自自为为其名其名邑邑人奇之人奇之日日扳扳仲永仲永环环谒谒于邑人于邑人不能不能称

24、称前时之闻前时之闻泯泯然众人矣然众人矣wiwiyypn pn yychnchnmnmn伤仲永伤仲永磅礴磅礴（ ）（）（ ） 澎湃澎湃（ ）（）（ ）气气魄魄（ ） 高山之高山之巅巅（ ）狂狂澜澜（ ） 哺哺育（育（ ） 浊浊流（流（ ） 屏屏障障（ ）png bpng pip dinln bzhu zhng读准字音读准字音黄河颂黄河颂狂狂澜澜：山山巅巅：哺哺育：育：滋滋长：长：大波浪大波浪山顶山顶喂养喂养 生长生长黄河颂黄河颂一 （xi ）千里 险 （jn） 丛山 （di）岭 阻 （ y ）逼 （xi） 奇趣横 生（qq） 浊 流滚滚泻峻叠抑崎岖狭zhuhng读一读读一读 写一写写一写艰难的国

25、运艰难的国运与与雄健的国民雄健的国民 踱来踱去踱来踱去 郝郝 叟叟 懊悔懊悔 捂捂惩罚惩罚 钥钥 匙匙 祈祈 祷祷 哽哽 咽咽督学督学 膝头膝头 小小 弗弗 郎郎 士士 多音多义字：多音多义字：（ ）宁可）宁可（ ）安宁）安宁（ ）字帖）字帖（ ）请帖）请帖（ ）妥帖）妥帖（ ）强迫）强迫（ ）强劲）强劲（ ）倔强）倔强（ ）咽喉）咽喉（ ）细嚼慢咽细嚼慢咽（ ）呜咽）呜咽 炽炽痛 镐镐头 田垄垄 亘亘古 碾碾着 谰谰语 丰饶饶 蚱蚱 蜢蜢 嗥嗥鸣 怪诞诞 默契契 污秽秽 泛滥滥 chgolnggnninln roZh mnghodnqhuln机杼机杼可汗可汗鞍鞯鞍鞯辔头辔头燕山燕山胡骑胡骑戎

26、机戎机朔气朔气金柝金柝红妆红妆著我旧时裳著我旧时裳傍地走傍地走 rng shu tu zhu bng 木兰诗木兰诗地地壳壳 校校补补 赫赫然然函函寄寄 漂漂白白 衰衰微微 卓卓越越 深深宵宵 钻钻探探锲锲而不舍而不舍 兀兀兀穷年兀穷年 警报警报迭迭起起 潜潜心贯注心贯注 迥迥乎不同乎不同 慷慷慨慨淋漓淋漓 气冲气冲斗斗牛牛 无无暇暇顾及顾及 目不目不窥窥园园仰之仰之弥弥高高 炯炯炯目光炯目光 沥沥尽心血尽心血wjiojingjingpioxixioqiomhnduqinzhuqizunlhkudishui闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做给下列斜体字注音给下列斜体字注音简简陋陋 白白皙皙 滑

27、滑稽稽 轮轮廓廓捋捋胡子胡子 头头颅颅脚脚踝踝 荒荒谬谬义愤填义愤填膺膺l huiiy ng魁魁梧梧wxkul mi luj 福楼拜家的星期天福楼拜家的星期天卿卿 涉涉 孰孰qng通通 耶耶yyshsh( (-) )读准字音读准字音. .1、生字生字2、通假字通假字3、多音字多音字邪邪更更gnggng一、朗读课文一、朗读课文孙权劝学孙权劝学xnghngdncun duofchnyn zoji gdu p wn 注音练习注音练习zhojubjyjunhjiocu社戏社戏亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 烧灼 戛然而止磅礴 蓦然颤栗 铿锵安塞 渺远尔后 茂腾腾kngkngj bnj bnzhuzhupngb

28、pngbzhnlzhnlsisirrhuhur rngng ji jimmkngqingkngqingmimio o tng tng安塞腰鼓安塞腰鼓丰子丰子恺恺( ) 撇撇嘴嘴( ) 蘸蘸 墨墨( ) 惬惬意意( ) 水门水门汀汀( ) 疏疏密密 ( ) 藤藤 椅椅( ) 参差参差( )( ) kipizhnqitngshtngcnc竹影竹影词语积累词语积累惬惬意（）长音意（）长音阶阶 （）（）水门水门汀汀（）立（）立轴轴 （）（）撇撇竹叶（）竹叶（）蘸蘸朱砂朱砂 （）（）口头口头禅禅（）（）参差参差不齐（不齐（ ）弥弥漫漫 （ ）qiqijijitntng gzhuzhupipizhzhn

29、nchchn n cn ccn c竹影竹影m 颦蹙颦蹙 粲粲然然 嗔嗔视视 叱咤叱咤风云风云雏雏凤凤 尽态极尽态极妍妍花花鬘鬘 斗斗薮薮 妥妥帖帖 浑身浑身解解数数褶褶裙裙 惊惊鸿鸿pn c cnchnch zhchynmnsutixizhhng 观舞记观舞记shoqng fijuy chjnghu jinyhj少顷少顷犬吠犬吠惊觉欠伸惊觉欠伸呓语呓语夫叱大儿夫叱大儿伸颈伸颈齁声齁声中间中间之声之声曳屋曳屋许许声许许声几欲先走几欲先走读准字音读准字音口技口技拽（拽（ ） 毛骨悚（）然毛骨悚（）然 怏怏（）不乐怏怏（）不乐 毋（）宁毋（）宁吞噬（）吞噬（） 羸（羸（ ）弱）弱 告罄（）告罄（）

30、癫（）狂癫（）狂 凛冽（凛冽（ ） 步履（步履（ ）姗姗（姗姗（ ）来迟）来迟 忧心忡忡（忧心忡忡（ ） 疲惫（）疲惫（） （）不堪（）不堪读一读，写一写：读一读，写一写：伟大的悲剧伟大的悲剧拽（拽（zhuzhui i） 毛骨悚（毛骨悚（sngsng）然）然 怏怏（怏怏（y yngng）不乐）不乐 毋（毋（ww）宁）宁吞噬（吞噬（shsh） 羸（羸（lili）弱）弱 告罄（告罄（qngqng） 癫（癫（dindin）狂）狂 凛冽（凛冽（lnln） 步履（步履（l l ）姗姗（姗姗（shnshn）来迟）来迟忧心忡忡（忧心忡忡（chngchng） 疲惫（疲惫（pp）（）（bibi）不堪）不堪伟大的

31、悲剧伟大的悲剧硌硌 犁犁 铧铧筛筛 糠糠 真谛真谛乙醚乙醚 虫豸虫豸打嗝打嗝 噎噎 住住脐脐 带带（g） （l） （hu） （shi) （d） （m） （zh） （g） （y）（q）在沙漠中心在沙漠中心1 1触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤 。（ ） 2因惊吓或受冻而身体发抖。（ ）3比喻失败之后重新恢复势力。 （ ） 4形容众多的人。（ ）5、形容死得有意义有价值。（ ） 词语积累词语积累硌硌筛糠筛糠卷土重来卷土重来芸芸众生芸芸众生死得其所死得其所在沙漠中心在沙漠中心缭绕缭绕 砭骨砭骨 履践履践 崔巍崔巍 滞留滞留 窒息窒息 匍匐匍匐 阴霾阴霾 余暇余暇养精蓄锐养精蓄锐 耸立耸立 bibi

32、 n nl ljinjincuwcuw i imimixixisngsng登上地球之巅登上地球之巅生字词生字词余余暇暇 锲锲而不舍而不舍 锤锤炼炼 孜孜孜不倦孜不倦 拓拓荒者荒者 阴阴霾霾 疆疆域域 梦梦寐寐以求以求xi qi chu z tu mi y mi 真正的英雄给下列划线的字注音：给下列划线的字注音：忧郁忧郁 污污涩涩 怅怅然然 蜷蜷伏伏 惩惩戒戒 凝凝望望 诅诅骂骂 怂恿怂恿 叮嘱叮嘱yu y s chng qun chng nngz sng yng dng zh猫猫肌腱： 逞能：恍惚： 甜腻：娴熟： 斑斓： 对峙： 湛蓝：苍穹： 悲怆： 磐石：jinchnghungnxinlnz

33、hzhnqingchungpn斑羚飞渡斑羚飞渡v理解下列词语的意思。理解下列词语的意思。对峙：对峙：山与山相对而立。山与山相对而立。娴熟：娴熟：熟练。熟练。苍穹：苍穹：天空。天空。逞能：逞能：显示自己能干。显示自己能干。飘渺：飘渺：形容隐隐约约，若有若无。形容隐隐约约，若有若无。斑斓：斑斓：灿烂多彩。灿烂多彩。进退维谷：进退维谷：进退两难。谷，比喻困难的境地。进退两难。谷，比喻困难的境地。一尘不染：一尘不染：形容非常清净、纯洁。形容非常清净、纯洁。迥然不同：迥然迥然不同：迥然，距离很远的样子。形容差别很大。，距离很远的样子。形容差别很大。眼花缭乱：眼花缭乱：眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。眼睛看复

34、杂的色彩而感到迷乱。略胜一筹：略胜一筹：比较起来略微好好一些。比较起来略微好好一些。力不从心：力不从心：心里想做，可是力量或能力不够。心里想做，可是力量或能力不够。目瞪口呆：目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。形容受惊而愣住的样子。粉身碎骨：粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。斑羚飞渡斑羚飞渡 读准下列的字音：读准下列的字音： 叽叽喳喳叽叽喳喳 栅栏栅栏 斑斓斑斓 胆怯胆怯 劝诱劝诱 苍苍莽莽苍苍莽莽 抽搐抽搐 趾爪趾爪 铰掉铰掉 沟壑沟壑 石破天惊石破天惊 咆哮咆哮 不羁不羁j j zh zhzh lnbn lnqiyumngmngchzhjiohpoxi ojp华南虎华南虎马马生字注音生字注音 缀行缀行 大窘大窘 苫蔽苫蔽 驰担驰担 眈眈眈眈 少时少时 意暇意暇 毙之毙之 黠黠 瞑瞑 尻尻 假寐假寐（zhu） （jing）（shn） （ch） （dn） （sho） （xi） （b） （xi） （mng） （ko） （mi）狼狼蒲松龄蒲松龄