1、习作你一定有喜欢的优美的风景吧?请选择一处向大家介绍。注意要讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,要表达出对她热爱的感情。1家乡景物 你的家乡一定有优美的风景吧?你发现哪处地方了?请选择一处向大家介绍。按一定的顺序,说出景物的特点,并展开丰富的想象;充分表达了热爱家乡的感情。 如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。2范例 大海 我生长在大连,这里风景秀丽,气候宜人,我常常为此骄傲。有大海陪伴,我总是欢乐的,大海给我带来了许多幻想 我最喜欢看海上日出。在太阳还没升起时,我就早早地起床,跑到海边,坐在礁石上,等待日出。过了一会儿,我看见在海天交接的地方出现了一道红霞,接着有一团火在跳跃。啊,那是
2、太阳!它一纵一纵地向上升,慢慢地越升越高,最后,它完全跳出海面,出现在天空中。这时,大海被太阳映红了,好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着五彩缤纷的光圈。 我还喜欢晚上的大海。晚上的海是深蓝色的。皎洁的月光照在海面上,就像给大海披上一层银纱。我漫步在沙滩上,海风轻轻地吹拂着我,注视着那微波粼粼的海面,听着那哗哗的海浪声,只觉得心旷神怡。 我爱家乡,更爱家乡的大海。3范例 我的家乡是一个依山靠水的地方。在村前,有一条碧绿如玉的小河,在阳光的照耀下,碧波荡漾,波光粼粼。在村后,是一座连绵起伏的山峦,山上的松树郁郁葱葱,好像一个个屹立在岗哨上的战士,威武坚强。在村旁,有一条银带似的沙石公路,蜿蜒崎
3、岖向远方延伸。一辆辆汽车在公路上络绎不绝地往来行驶。在青山绿水的映衬下,家乡好像一幅美丽的壮锦。 4写好这次作文的秘诀 第一,选好你要介绍的一处景物。 第二,抓住景物的特点介绍。 第三,写景一定要有顺序。 第四,要有丰富的想象。 第五,表达出对她的热爱之情。 5观察:(仔细观察景物的特点)观察:(仔细观察景物的特点)顺序:(按一定的顺序写清楚)顺序:(按一定的顺序写清楚)感情:(表达热爱家乡的感情)感情:(表达热爱家乡的感情)观察:(仔细观察景物的特点)观察:(仔细观察景物的特点)顺序:(按一定的顺序写清楚)顺序:(按一定的顺序写清楚)感情:(表达热爱家乡的感情)感情:(表达热爱家乡的感情)写
4、作要求 1. 观察:(仔细观察景物的特点)观察:(仔细观察景物的特点) 2. 顺序:(按一定的顺序写清楚)顺序:(按一定的顺序写清楚) 3. 感情:(表达热爱家乡的感情)感情:(表达热爱家乡的感情)6抓住特点,什么特点? 比如比如景物的形态、大小、颜色、气味景物的形态、大小、颜色、气味等等,等等,用上用上比喻、拟人、夸张、排比比喻、拟人、夸张、排比等写作方法。等写作方法。在认真观察时还要在认真观察时还要进行想象进行想象,融情于景,融情于景,写出主观感受。写出主观感受。 在观察中寻找美:在观察中寻找美: 例如:看到公园里那成群的锦鲤鱼时,不例如:看到公园里那成群的锦鲤鱼时,不仅要看看它的大小、姿
5、态、诱人的颜色,仅要看看它的大小、姿态、诱人的颜色,还要看看它们争抢鱼食时的灵活,更要观还要看看它们争抢鱼食时的灵活,更要观察人、鱼同乐时的和谐。察人、鱼同乐时的和谐。1.观察观察7 清水河清澈见底,像一面明亮的大镜子,缓缓地流向远清水河清澈见底,像一面明亮的大镜子,缓缓地流向远方。河岸边绿树成荫,郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里,方。河岸边绿树成荫,郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里,河水显得更加绿了。一群洁白的鸭子在河面上嬉戏,一下子打河水显得更加绿了。一群洁白的鸭子在河面上嬉戏,一下子打破了这里的宁静,平静的河水也被他们逗得笑开了颜破了这里的宁静,平静的河水也被他们逗得笑开了颜。8 走在幽
6、静崎走在幽静崎岖的山道上,远岖的山道上,远远的,我们就听远的,我们就听到哗哗的响声,到哗哗的响声,走到拐弯处,只走到拐弯处,只见一股清泉从山见一股清泉从山顶上奔流而下,顶上奔流而下,一路撞在石头上,一路撞在石头上,水就变成白花花水就变成白花花的了,但是他们的了,但是他们依然快乐地唱着依然快乐地唱着歌跳跃着、奔跑歌跳跃着、奔跑着。着。92.按一定顺序来写,就是如何排队 按空间(从远到近、从近到远、从按空间(从远到近、从近到远、从高到低、同低到高)高到低、同低到高) 关键:选好观察点关键:选好观察点 按时间(一年四季、从早到晚)按时间(一年四季、从早到晚)10 我们的校园像花园,一年四季都有花儿开
7、放。我们的校园像花园,一年四季都有花儿开放。春春天,天,沉睡了一冬的小草苏醒了,首先给操场染上沉睡了一冬的小草苏醒了,首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿,迎春,玫瑰,挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿,迎春,玫瑰,月季竞相开放。月季竞相开放。夏天,夏天,凤仙花,牵牛花,荷花争凤仙花,牵牛花,荷花争先恐后,五彩缤纷,把我们的校园装扮成一个花先恐后,五彩缤纷,把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花,更是千姿百态,惹人的世界。荷花池里的荷花,更是千姿百态,惹人喜爱喜爱有的含苞欲放,有的婷婷玉立,有的张开
8、有的含苞欲放,有的婷婷玉立,有的张开笑脸笑脸秋天秋天来了,菊花成了校园里的娇娇者。来了,菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉飞色舞,它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉飞色舞,最惹人喜爱的要数银菊了,扎着小辫儿,迎风起最惹人喜爱的要数银菊了,扎着小辫儿,迎风起舞。舞。 我们的校园11 美丽的草坪在我那依山傍水的家乡建阳,最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口,是建阳的一道亮丽的风景。12 清晨,浓雾把草坪紧紧地包围起来,草坪上的景物迷迷蒙蒙,若隐若现,好似童话中的人间仙境。一会儿,浓雾渐渐散去,呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上,鲜嫩的
9、小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去,嗬!好似一片绿色的海洋。有时,小草像调皮的孩子,跳着不知名的轻快舞蹈。有时,小草像端庄的姑娘,静静地站立着,美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花,那些小野花呀,把草坪点缀得更加美丽,更加可爱。13中午,艳阳高照,小草们显得有些疲劳,都软绵绵地趴着。下午,有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟,在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高,草坪上小朋友拼命地跑着,又笑又叫,那高兴劲儿就别提了!14晚上,巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时,草坪笼罩上了一层光辉,格外飘逸。灯光下,朱熹的石像披上了一件橙色的外衣,为草坪增添了一份庄重。人们三五
10、成群来到草坪。有的说着悄悄话,有的悠闲地躺在小草上休息,有的在运动器械上做运动孩子们活泼地跑来跑去,有的在运动器械上爬上爬下,非常开心。15 我爱家乡的北门草坪,我更爱拥有美丽草坪的家乡。163. 感情:(表达热爱家乡的感情)感情:(表达热爱家乡的感情) 要表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时,一定心中充满了自豪感、喜悦感,那么在写作文的过程中,可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去,就像珍珠泉的作者描写完珍珠泉的特点后写到:“这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!”瞧,作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了!17我的家乡重庆,美景可多了,其中我最喜欢的便是重庆我
11、的家乡重庆,美景可多了,其中我最喜欢的便是重庆兴澳海底世界。兴澳海底世界。说起家乡重庆,我的内心不由升起一股自豪感。重庆说起家乡重庆,我的内心不由升起一股自豪感。重庆的火锅远近闻名;重庆的南山风景优美;重庆的夜景的火锅远近闻名;重庆的南山风景优美;重庆的夜景绚丽迷人绚丽迷人数不尽的美食美景中,我最感兴趣的要数不尽的美食美景中,我最感兴趣的要说兴澳海底世界了。说兴澳海底世界了。1819观察:(仔细观察景物的特点)观察:(仔细观察景物的特点)顺序:(按一定的顺序写清楚)顺序:(按一定的顺序写清楚)感情:(表达热爱家乡的感情)感情:(表达热爱家乡的感情)观察:(仔细观察景物的特点)观察:(仔细观察景
12、物的特点)顺序:(按一定的顺序写清楚)顺序:(按一定的顺序写清楚)感情:(表达热爱家乡的感情)感情:(表达热爱家乡的感情)写作要求 1. 确定题目(确定题目(家乡的家乡的_,我爱我爱_,美丽的,美丽的_) 2. 顺序:(顺序:(从早到晚,四季,空间顺序从早到晚,四季,空间顺序) 3. 结构:结构: 总(总(开头开门见山、言辞优美,吸引读者眼球开头开门见山、言辞优美,吸引读者眼球) 分(分(景物的形态、大小、颜色、气味等,还要进行想 象,用比喻、拟人、夸张、排比等写作方法) 总(总(首尾呼应,画龙点睛首尾呼应,画龙点睛) 4. 字数:字数:不少于不少于600字字 3. 感情:(表达喜欢热爱的感情
13、)感情:(表达喜欢热爱的感情)20例如:家乡的小河结构:总分总21总: 介绍家乡小河总体情况分:春:1. 水叮叮咚咚地流着,像 2. 两岸的树木(柳条)、草、花(色、味)(像) 3. 蝴蝶、蜜蜂(告诉人们)夏:1.树木长得葱葱茏茏像 2. 太阳升起(阳光像) 3.溪水、鱼儿、小虾(为增添了 几分生气) 4. 小孩(打水仗、游泳、捉鱼)秋:1.两岸的树树叶像飘到溪面的落叶(像) 2.花(菊花、桂花)(秋风吹过,菊花随风而动)冬:1. 风呼呼地刮着,荡起波纹 2.两岸的花草树木沉睡 3.溪水流没那么欢快,像等待总:抒发感情22例文 家乡一角中山公园我向往那气势雄伟的长城,赞美那水势汹涌的长江,但我
14、更爱家乡那美丽的中山公园。我家和中山公园只隔一道墙。我从小就喜欢上那儿去,因此对它有着一种特殊的感情。中山公园一年四季有着迥然不同的迷人景色。每当万紫千红的春天来临时,一根根小草像是从甜睡中醒来,舒展着它那幼嫩的绿叶,连成一片片柔软的草坪,远远望去,犹如一块块绿色的地毯。公园里,各种各样的花竞相开放。最引人注目的是那一簇簇、一片片压满枝头的樱花。它一球球,一串串,一朵紧挨着一朵,挤满了枝头。樱花把春光渲染得多么鲜明浓艳啊!23盛夏,草坪的四周一棵棵郁郁葱葱的柳树,随风轻轻地飘动,仿佛在为游客驱散热气,荷花池内盛开着高洁的荷花,有的才展开两三片花瓣;有的已经全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还
15、是花骨朵儿,看上去马上要破裂似的。微风吹过,它们像是穿着粉红色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河边,会感到全身清凉舒爽。秋天,花儿谢了,枯黄的叶子满天飞舞,好像要把大地变成黄色的。但这时,正是桂花盛开的季节。在公园里,到处能闻到桂花的香味,那浓郁的幽香,几乎渗透每个空气分子。这时,一年一度的菊展在中山公园“打响”了。有的组成了“万里长城”、“宝塔”等造型,有的像“千手观音”,伸出一千只金手臂,似乎要拥抱游客桂花、菊花在肃杀的秋天显得格外有精神。24隆冬寒风刺骨,花草“躲”进了暖房。但在中山公园里,你仍然能看到碧绿的叶子。那就是四季长青的松柏。腊梅也“挺身而出”为公园增添了几分生气。它抗严寒,斗风雪,多么像那些顶风傲雪的英雄豪杰们啊!我在中山公园找到了童年的乐趣。特别是转椅、碰碰车、高架车等大型游乐设施使我流连忘返。爸爸说:“以前,儿童乐园里只有几副木制的跷跷板、秋千、滑梯。那时的景色不能和现在的比。你真幸福啊!赶上了祖国建设的好时光。”是的,用现在与以前对比,我体会到家乡在发展,国家在前进。朋友,你若是到上海,别忘了游览一下中山公园啊!评析:小作者在介绍中山公园时,着力描绘公园四季不同的特点,并在描写的基础上进行合理的联想,采用打比方,拟人,夸张等修辞手法,把公园的花草树木描绘得栩栩如生,呼之欲出。25
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