1、1咬牛奶，喝面包，咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。夹着火车上皮包。东西街，南北走，东西街，南北走，出门看见人咬狗。出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。又怕砖头咬我手。234567小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那小狐狸，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒，哈哈，你说多滑稽！小小鱼儿飞在那蓝天里，小鸟儿漂游在海洋里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒，哈哈，你说多滑稽！称大王称大王扛大树扛大树害怕害怕没力气没力气8中国民间颠倒歌中国民间颠倒歌的特点的特点我国俗文学园地有一种别有意趣的我国俗文学园地有一种别有意趣的颠倒歌，它的创作风格类似于打油颠倒歌，它的创作风格类似
2、于打油诗体，其特点是运用诗体，其特点是运用故错故错手法，手法，偏把事物往反了说。这种歌因为其偏把事物往反了说。这种歌因为其幽默谐噱的民间趣味，在老百姓中幽默谐噱的民间趣味，在老百姓中广为流传。颠倒歌几乎都是这样，广为流传。颠倒歌几乎都是这样，把自然界的某些规律、某些常见现把自然界的某些规律、某些常见现象来个颠倒，在这个颠倒的世界里，象来个颠倒，在这个颠倒的世界里，四季可以打乱，雄雌可以混淆，弱四季可以打乱，雄雌可以混淆，弱者可以战胜强者等等，可以让想象者可以战胜强者等等，可以让想象力自由驰骋。力自由驰骋。9 你你 能能 说说 出出 一一 句句 “ ”的的 话话 吗吗 ？颠倒颠倒10 点名时倒念
3、名字点名时倒念名字 教师正说，幼儿反说（我想唱教师正说，幼儿反说（我想唱歌歌歌唱想我）歌唱想我） 做动作，请幼儿做相反动作做动作，请幼儿做相反动作相反游戏相反游戏11我的创造（我的创造（2）:倒唱歌来顺唱歌，倒唱歌来顺唱歌，河里石头爬上坡。河里石头爬上坡。我从弟弟门前过，我从弟弟门前过，看见弟弟摇外婆。看见弟弟摇外婆。按节奏念读，看谁读得最有意思！按节奏念读，看谁读得最有意思！活动一活动一活动二活动二12我的创造（我的创造（2）:稀奇稀奇真稀奇，稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，麻雀踩死老母鸡，蚂蚁身长三尺六蚂蚁身长三尺六, ,老爷爷坐在摇篮里老爷爷坐在摇篮里。按节奏念读，看谁读得最有意思！按节
4、奏念读，看谁读得最有意思！13活动二：活动二： 四人小组合作，模仿四人小组合作，模仿“颠倒颠倒谣谣”的语句，每人尝试说一句颠的语句，每人尝试说一句颠倒的话，并把它们组合起来成为倒的话，并把它们组合起来成为自己的自己的“颠倒谣颠倒谣”。看看哪一小。看看哪一小组的组的“颠倒谣颠倒谣”最好听、最有趣！最好听、最有趣！14咬牛奶，喝面包，咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。夹着火车上皮包。东西街，南北走，东西街，南北走，出门看见人咬狗。出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。又怕砖头咬我手。天上打雷没有响，天上打雷没有响，地上石头滚上坡。地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。山上鲤鱼搭成窝。腊月炎热直流汗，腊月炎热直流汗，六月寒冷打哆嗦。六月寒冷打哆嗦。 哑子开口唱儿歌哑子开口唱儿歌, , 咙子听了笑呵呵咙子听了笑呵呵, , 瞎子跑去拿铜锣瞎子跑去拿铜锣, , 一拿拿他哥哥的小耳朵一拿拿他哥哥的小耳朵, , 弟弟痛得没奈何，弟弟痛得没奈何， 连声大叫哎哟嗬。连声大叫哎哟嗬。 15
