高中语文专题五登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州课件.ppt

1、知识卡片知识卡片1作者名片作者名片柳宗元柳宗元(773819)，字子厚，唐代河东人，客死于柳州。著，字子厚，唐代河东人，客死于柳州。著有有柳子厚集柳子厚集。唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈、欧。唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被称为阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被称为“唐宋八大唐宋八大家家”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳韩柳”。刘禹锡。刘禹锡与之并称与之并称“刘柳刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦王孟韦柳柳”。世称柳河东或柳柳州。世称柳河东或柳柳州。2文题背景文

2、题背景公元公元805年，唐德宗李适死，太子李诵年，唐德宗李适死，太子李诵(顺宗顺宗)即位，改元永即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，扑，仅五个月，“永贞革新永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾就遭到残酷镇压。王叔文、王伾丕被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别丕被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马二王八司马”事件。事件。直到唐宪宗元和十年直到唐宪宗元和十年(815)年初，柳宗元与韩泰、韩

3、晔、陈谏、年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。连州为刺史。这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。第二联第二联“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，写的是近，写的是近处所见。惟其是近景，见得真切，故写得细致。就描绘风急雨处所见。惟其是近景，见得真切，故写得细致。就描绘风急雨骤的景象而言，这是骤的景象而言，这是“

4、赋赋”笔，而赋中又兼有比兴。屈原笔，而赋中又兼有比兴。屈原离离骚骚有云：有云：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。兮，苟余情其信芳。”又云：又云：“擥木根以结茝兮，贯薜荔之落擥木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊；矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。謇吾法大前修兮，非世蕊；矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。謇吾法大前修兮，非世俗之所服。俗之所服。”在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳洁。登城楼而望近处，从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔，显然洁。登城楼而望近处，从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔，显然是它们在暴

5、风雨中的情状使诗人心灵颤悸。是它们在暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸。风而曰惊，雨而曰密，飐而曰乱，侵而曰斜，足见对客观风而曰惊，雨而曰密，飐而曰乱，侵而曰斜，足见对客观事物又投射了诗人的感受。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要事物又投射了诗人的感受。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。这怎能不使诗乱飐；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。这怎能不使诗人产生联想，愁思弥漫呢！在这里，景中之情，境中之意，赋人产生联想，愁思弥漫呢！在这里，景中之情，境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近

6、景所触发第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想。自己目前是处于这样的情境之中，好友们的处境又是的联想。自己目前是处于这样的情境之中，好友们的处境又是如何呢？于是心驰远方，目光也随之移向漳、汀、封、连四如何呢？于是心驰远方，目光也随之移向漳、汀、封、连四州。州。“岭树岭树”、“江流江流”两句，同写遥望，却一仰一俯，视野两句，同写遥望，却一仰一俯，视野各异。仰观则重岭密林、遮断千里之目；俯察则江流曲折，有各异。仰观则重岭密林、遮断千里之目；俯察则江流曲折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。从字面上看，以似九回之肠。景中寓情，愁思无限。从字面上看，以“江流曲江流曲似九回肠似九回肠”

7、对对“岭树重遮千里目岭树重遮千里目”，铢两悉称，属于，铢两悉称，属于“工对工对”的范围。而从意义上看，上实下虚，前因后果，以骈偶之辞运的范围。而从意义上看，上实下虚，前因后果，以骈偶之辞运单行之气，又具有单行之气，又具有“流水对流水对”的优点。的优点。尾联从前联生发而来，除表现关怀好友处境望而不见的惆尾联从前联生发而来，除表现关怀好友处境望而不见的惆怅之外，还有更深一层的意思：望而不见，自然想到互访或互怅之外，还有更深一层的意思：望而不见，自然想到互访或互通音讯；而望陆路，则山岭重叠；望水路，则江流纡曲。不要通音讯；而望陆路，则山岭重叠；望水路，则江流纡曲。不要说互访不易，即使互通音讯，也十分

8、困难。这就很自然地要归说互访不易，即使互通音讯，也十分困难。这就很自然地要归结到结到“音书滞一乡音书滞一乡”。然而就这样结束，文情较浅，文气较。然而就这样结束，文情较浅，文气较直。作者的高明之处，在于他先用直。作者的高明之处，在于他先用“共来百越文身地共来百越文身地”一垫，一垫，再用再用“犹自犹自”一转，才归结到一转，才归结到“音书滞一乡音书滞一乡”，便收到了沉郁，便收到了沉郁顿挫的艺术效果。而顿挫的艺术效果。而“共来共来”一句，既与首句中的一句，既与首句中的“大荒大荒”照照应，又统摄题中的应，又统摄题中的“柳州柳州”与与“漳、汀、封、连四州漳、汀、封、连四州”。一同。一同被贬谪于大荒之地，已

9、经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无法送到！读诗至此，余韵袅袅，余味无穷，而题中的法送到！读诗至此，余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄寄”字字之神，也于此曲传出。可见诗人用笔之妙。之神，也于此曲传出。可见诗人用笔之妙。zhn qn b zh 荒僻的地方荒僻的地方 吹动吹动 停放停放 在身上刺花纹，南方少数民族多有文身的传统在身上刺花纹，南方少数民族多有文身的传统岭树重遮千里目岭树重遮千里目 密雨斜侵薜荔墙密雨斜侵薜荔墙 【考点链接考点链接】 比兴比兴登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州一诗中运用比兴手一诗中运用比兴手法，

10、表达诗人的复杂情感。法，表达诗人的复杂情感。“比比”“”“兴兴”是古代诗歌的常用技巧。对此，宋代朱熹有是古代诗歌的常用技巧。对此，宋代朱熹有比较准确的解释。他认为：比较准确的解释。他认为：“比者，以彼物比此物也；兴者，比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以引起所咏之词也先言他物以引起所咏之词也”。通俗地讲，。通俗地讲，“比比”就是譬喻，就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。内容。“比比”与与“兴兴”常常连用

11、。常常连用。如如“孔雀东南飞，五里一徘徊孔雀东南飞，五里一徘徊”(孔雀东南飞孔雀东南飞)。在这。在这里，诗人以孔雀向南飞去却不愿失偶分离来象征焦仲卿和刘兰里，诗人以孔雀向南飞去却不愿失偶分离来象征焦仲卿和刘兰芝的恩爱依恋。既有芝的恩爱依恋。既有“比比”，也有，也有“兴兴”，为全诗定下了一种，为全诗定下了一种缠绵悱恻的情调。缠绵悱恻的情调。再如再如“譬如朝露，去日苦多譬如朝露，去日苦多”“”“明明如月，何时可掇明明如月，何时可掇”“山不厌高，水不厌深山不厌高，水不厌深”(短歌行短歌行)。这三处，单用。这三处，单用“比比”，以以“朝露朝露”喻人生易逝，以喻人生易逝，以“明明如月明明如月”喻才德高盛

12、，以山、喻才德高盛，以山、海喻胸怀宽广，接纳人才越多越好。海喻胸怀宽广，接纳人才越多越好。再如再如“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”(锦瑟锦瑟)。这里以锦瑟起兴，追忆华年。李商隐享年不足五十，故此借这里以锦瑟起兴，追忆华年。李商隐享年不足五十，故此借“五十弦五十弦”起兴，暗喻生平，引发起兴，暗喻生平，引发“一弦一柱一弦一柱”之思忆。之思忆。在我国的诗词创作中，比兴手法的运用是较为普遍的。其在我国的诗词创作中，比兴手法的运用是较为普遍的。其不仅形式富于变化，手法灵活自如，便于诗人抒情达意，而且不仅形式富于变化，手法灵活自如，便于诗人抒情达意，而且为作品本身增添了一种

13、含蓄委婉之美，既大大加强了作品的形为作品本身增添了一种含蓄委婉之美，既大大加强了作品的形象性，也丰富了它们的意蕴，使其具有悠长的韵味，让人回象性，也丰富了它们的意蕴，使其具有悠长的韵味，让人回味，让人沉思。味，让人沉思。 阅读下面的诗歌，完成问题。阅读下面的诗歌，完成问题。摸鱼儿摸鱼儿辛弃疾辛弃疾淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。赋。更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路

14、。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。 这首词运用比兴手法表达词人的深刻的思想内涵，试加以这首词运用比兴手法表达词人的深刻的思想内涵，试加以赏析。赏析。答：答：_解析解析词中比兴的运用不局限于局部，更不是句譬字喻，词中比兴的运用不局限于局部，更不是句譬字喻，而是融贯全篇，构成

15、了整体的象征意蕴。而是融贯全篇，构成了整体的象征意蕴。答案答案此词直接继承了楚辞香草美人的比兴寄托手法，用此词直接继承了楚辞香草美人的比兴寄托手法，用男女之情来隐喻现实斗争，并构成了整体性的象征意蕴。上片男女之情来隐喻现实斗争，并构成了整体性的象征意蕴。上片以惜春、留春转而怨春表现他对南宋王朝以惜春、留春转而怨春表现他对南宋王朝“爱深恨亦深爱深恨亦深”的矛的矛盾心情；下片以陈皇后的失宠比况自己的现实处境，以玉环飞盾心情；下片以陈皇后的失宠比况自己的现实处境，以玉环飞燕预示小人的结局。全词笔致婉曲，寄托遥深，言在此而意在燕预示小人的结局。全词笔致婉曲，寄托遥深，言在此而意在彼，令人回味无穷。彼，令人回味无穷。