13-2-内能-课件(31张ppt).ppt

1、第二节第二节观察对比观察对比:运动着的足球具有动能结论:运动着的分子也动能.我在动,也有动能噢！运动的分子呢？运动的分子呢？我是地球,把你拉下来.石块和地球互相吸引具有势能石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗互相吸引的分子也有势能吗?结论：结论：互相吸引的分子也具有势能互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。一一.内能内能物体内部所有分子热运动的动能物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的和分子势能的总和，叫做物体的内能。内能。冰冷的冰块虽然温度很低

2、冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则但其内部的分子仍在做无规则运动运动,所以它具有内能所以它具有内能.燃烧的火燃烧的火,温度很高温度很高,分子运动很剧烈分子运动很剧烈,当然具有内能当然具有内能内能跟温度的关系内能跟温度的关系温度越高组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大课堂讨论题下列各个实例中，比较物体的内能大小，并说明理由。一块铁由15升高到55，比较内能。质量是1kg 50的铁块与质量是0.1kg 50的铁块，比较内能。质量是1kg100的水与质量是1kg 100的水蒸气，比较内能。 通过此问题可知，内能：内能：是所有

3、分子是所有分子热运动的动能和分子势能的总和，与热运动的动能和分子势能的总和，与物体是否做机械运动物体是否做机械运动无关无关。讨论讨论：一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气，当汽车以 60km/h行驶起来后，气瓶内氧气的内能是否增加？思考思考:内能的大小跟什么因素有关呢内能的大小跟什么因素有关呢?结论结论:内能的大小跟物体的温度有关内能的大小跟物体的温度有关.思考思考:改变物体的温度有哪些方法呢改变物体的温度有哪些方法呢?你怎样让一段你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？的铁丝温度升高呢？1用火焰加热用火焰加热2. . 太阳晒太阳晒3. . 用手搓用手搓4. . 用手焐用手焐5. . 在地上摩擦在地上

4、摩擦6. . 用锤子不断敲击用锤子不断敲击7. . 反复弯折反复弯折8. . 将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？用温度更高用温度更高的物体使铁的物体使铁丝温度升高丝温度升高温度升高的温度升高的过程，往往过程，往往伴随着运动伴随着运动热热传传递递做做功功使铁丝使铁丝温度升温度升高高1用火烧用火烧2太阳晒太阳晒4用手焐用手焐3用手搓用手搓5在地上摩擦在地上摩擦6用锤敲用锤敲7反复弯折反复弯折1.热传递改变内能.A.低温物体吸热内能增加温度升高B.高温物体放热温度降低内能减少讨论讨论:热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么?内能改变多少

5、可用传递的热量的多少来量度.想一想想一想:生活中哪些地方是利用热传递生活中哪些地方是利用热传递(三种方三种方式式)来改变内能的来改变内能的.思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？内能发生转移高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)转移到2.做功改变内能钻木取火机械能转化内能，内能增加了搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了内能转化机械能思考思考:做功改变内能的实质是什么做功改变内能的实质是什么?1.内能物体内部所有分子热运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能.动 能势 能2.改变内能的方法A.热传递. B.做功3.内能改变多少的量度A.热传递传递的热量来量度B.做

6、功做功的多少来量度4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.课堂练习:1.改变物体内能的方式有 和 .热传递做功2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 .所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能所有分子的动能总和增加3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.转 移 热传递做 功机械能请回答4.请回答5.6.。1.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。 内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体内能改变

7、，并与做功或热传递相联系时，才有数量上的意义。2. 温度表示物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动激烈程度的标志，对同一物体而言，温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”“没有”或“含有”等。 3. 热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，其实质是内能的变化量。热量跟热传递紧密相连，离开了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”，不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”。 1. 内能和温度的关系 物体内能的变化，不一定引起温度的变化。这是由于物体内能变化的同时，有可能发生物态变化。物体在发生物态变化时内能变化了，温度有时变化有时却不变化。 如

8、晶体的熔化和凝固过程，还有液体沸腾过程，内能虽然发生了变化，但温度却保持不变。温度的高低，标志着物体内部分子运动速度的快慢。 因此，物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速度增大，分子的动能增大，因此内能也增大，反之，温度降低，物体内能减小。因此，物体温度的变化，一定会引起内能的变化。 2. 内能与热量的关系 物体的内能改变了，物体却不一定吸收或放出了热量，这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。即物体的内能改变了，可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）。 而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度。物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减少。因此

9、物体吸热或放热，一定会引起内能的变化。 3. 热量与温度的关系 物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放热的同时，如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）。这时，物体虽然吸收（或放出）了热量，但温度却保持不变。 物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了，温度改变了。1,物体吸收热量，温度一定升高2,物体吸收热量，内能一定增大3,物体温度升高，一定吸收热量 4,物体温度升高，内能一定增加5,物体内能增加，温度一定升高 6,物体内能增加，一定吸收热量 可见温度，热量的变化能决定内能变化，可见温度，热量的变化能决定内能变化，而热量，内能的变化不能决定温度的变化而热量，内能的变化不能决定温度的变化内能，温度的变化不能决定吸收放出热量大小内能，温度的变化不能决定吸收放出热量大小