03《世说新语》两则PPT课件.ppt

1、世说新语世说新语两则两则咏咏 雪雪陈太丘与友期陈太丘与友期（）（） *文学常识简介文学常识简介: 1、作者简介： 刘义庆刘义庆 ( (公元公元403-444403-444年年) )，南北朝刘宋，南北朝刘宋王朝宗室，彭城王朝宗室，彭城( (今江苏苏州市今江苏苏州市) )人人，袭封临，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除所著除世说新语世说新语以外，还有以外，还有幽明录幽明录宣验记宣验记等小说和文集，但已散佚。等小说和文集，但已散佚。 2 2、世说新语世说新语简介简介

2、南朝宋刘义庆编著，主要南朝宋刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共篇为主。全书共8 8卷，分德行、卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙言语、政事、文学、方正、夙慧等慧等3636门。咏雪选自门。咏雪选自“言言语语”一门，陈太丘与友期一门，陈太丘与友期选自选自“方正方正”一门。这部书不一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。明成为古典小说的源头之一。柳柳絮絮xyfuyn谢道谢道韫韫无无奕奕尊君在尊君

3、在不不f 谢太谢太傅傅zhu 雪雪骤骤 ch n 差差可可拟拟sh 太丘太丘舍舍去去*预习检查，读准字音：咏咏 雪雪 读准字音，正确停顿；读准字音，正确停顿； 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。准确畅达，优美自然准确畅达，优美自然谢太傅谢太傅寒雪寒雪日日 内集内集，与，与儿女儿女讲论文讲论文义。义。俄而俄而雪雪 骤骤，公，公欣然欣然曰：曰：“白雪纷纷白雪纷纷何何所似？所似？”在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈在一个寒冷的雪天，谢太傅把家

4、人聚会在一起，跟子侄辈们谈诗论文，们谈诗论文，忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大这纷纷扬扬的大雪像什么呢？雪像什么呢？”咏咏 雪雪寒冷的，下雪的寒冷的，下雪的家庭聚会家庭聚会不久，一会儿不久，一会儿急急高兴的样子高兴的样子家中的子侄辈家中的子侄辈什么什么兄子兄子 胡儿胡儿曰：曰：“撒盐空中撒盐空中 差差 可可拟拟。” 兄女曰：兄女曰： “未未若若柳絮柳絮因因风风起起。”他哥哥的长子胡儿说：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。”他（另一个）哥哥的女儿道韫说；他（另一个）哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞不如比

5、做风把柳絮吹得满天飞舞。舞。”谢安哥哥的长子，谢安哥哥的长子，即谢朗即谢朗大致，差不多大致，差不多比作比作如如飘起飘起表凭借表凭借公大笑公大笑乐乐。 即即公大兄公大兄 无弈无弈 女女，左将军左将军王凝之王凝之妻妻也也。谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无弈的女儿，谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无弈的女儿，左将军王凝之的妻子。左将军王凝之的妻子。高兴高兴谢道韫，东晋有名的谢道韫，东晋有名的才女，聪明有才才女，聪明有才字叔平，大书法家字叔平，大书法家王羲之是第二个儿子王羲之是第二个儿子表判断表判断就是就是找出本文的古今异义字找出本文的古今异义字：风起风起家中的子家中的子侄辈侄辈

6、子女子女诗文诗文文章意思文章意思凭借凭借因为因为1 1、下列人物叫什么名字？、下列人物叫什么名字？谢太傅：谢太傅：胡儿：胡儿：兄女：兄女：左将军：左将军：谢安谢安谢朗谢朗谢道谢道韫（韫（ynyn）王凝之王凝之 2 2“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大笑大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围等词语营造了一种怎样的家庭氛围? ? 3 3文章结尾交待了谢道韫的身份，有什文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意么用意? ? 家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等 表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。赞赏谢

7、道韫的才气。4 4、读课文，完成、读课文，完成理解性默写理解性默写 ：（1）、交代咏雪背景的句子：、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。日内集，与儿女讲论文义。 （2）、咏雪的直接原因：、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。俄儿雪骤。 （3）、两个比喻句：、两个比喻句：撒盐空中差可拟，未撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。若柳絮因风起。 （4）、谢道韫对雪的描述是：、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因未若柳絮因风起。风起。 （5）、补充点明谢道韫身份的句子（暗示、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：谢太傅对谢道韫才气的赞赏）： 即公大兄即公大兄无奕女，左将军王凝

8、之妻也。无奕女，左将军王凝之妻也。“撒盐空中撒盐空中”、“柳絮因风起柳絮因风起”两个比两个比喻，哪一个更好喻，哪一个更好? ?答答1：前者写的好，因为雪的颜色和形：前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；态跟盐相似（形似）；答答2：后者写的好，因为雪的飘飞和柳后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。絮的飘飞接近（神似）。答答3、“未若柳絮因风起未若柳絮因风起”最最好。好。 作者也没有表态，却在最后补充交代作者也没有表态，却在最后补充交代了了谢谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏表明他赞赏谢谢道韫的才气。道韫的才气。 因为柳絮团状，与雪花

9、相似，漫天飞因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。觉，有深刻的意蕴。陈太丘与友期陈太丘与友期陈太丘与友陈太丘与友期行期行，期日中，过中不，期日中，过中不至至，太丘，太丘舍去舍去，陈太丘与友期陈太丘与友期 去后去后乃乃至。至。 元方时年七岁，门外元方时年七岁，门外戏戏。客问元方：。客问元方：陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，朋友还没有到

10、，陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：方：相约而行。期，约定相约而行。期，约定到达到达才才嬉戏嬉戏放弃放弃离开离开“尊尊 君君在在 不不？”答曰：答曰：“待待君久不至，已去。君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非非人哉！与人期行，相人哉！与人期行，相委委而去。而去。”“你父亲在吗？你父亲在吗？”元方答道：元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开等了你好久你不来，他已经离开了。了。”那人便生气的说：那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，（你父亲）真不是人，和别人约好一

11、起走，却把人丢下自己走了。却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称通通“否否”等待等待不是不是丢下，舍弃丢下，舍弃元方曰：元方曰：“君与君与家君家君期日中。日中不至，期日中。日中不至，则则是无是无信信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。” 友人友人惭惭，下车，下车引引之，之，元方入门不元方入门不顾。顾。元方说；元方说； “你跟你跟我爸爸我爸爸约好正午。你正午不到，约好正午。你正午不到， 就就是是不讲信不讲信用。用。”对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到那人感到惭愧惭愧，便下车想，便下车想拉元方，拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门

12、。元方头也不回地走进自己家的大门。拉拉回头看回头看信用信用就就我爸爸我爸爸惭愧惭愧 陈太丘和（一位）朋友相约而行，约定的时间是陈太丘和（一位）朋友相约而行，约定的时间是中午，中午过了（朋友）（却）没有到，陈太丘不再中午，中午过了（朋友）（却）没有到，陈太丘不再等候就离开了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。等候就离开了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。 陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。客人问元方：客人问元方：“你的父亲在家吗？你的父亲在家吗？”元方答道：元方答道：“等等你好久都没来，（他）已经离开了。你好久都没来，（他）已经离开了。”客人便

13、发怒道：客人便发怒道：“（真）不是人啊！和人家约好出行，（却）丢下人（真）不是人啊！和人家约好出行，（却）丢下人家而离去。家而离去。” 元方说：元方说：“您与我父亲约定在中午（一同出发），您与我父亲约定在中午（一同出发），中午（到了）（您）（却）没有到，（这）就是没有中午（到了）（您）（却）没有到，（这）就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，（这）便是没有礼信用；对着人家儿子骂他的父亲，（这）便是没有礼貌。貌。” 客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方，元方客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方，元方径直走入家门根本不回头看。径直走入家门根本不回头看。例如：期日中，过中（例如：期日中，过中（友友）不至

14、）不至句式探讨：句式探讨：陈太丘与友期行，期日中，过中（）陈太丘与友期行，期日中，过中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时年七岁，（）门外戏。客问元方：年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不？不？”（）答曰：（）答曰：“（）待君久（）（）待君久（）不至，（）已去。不至，（）已去。”友人便怒：友人便怒：“非人哉！非人哉！与人期行，相委（）而去。与人期行，相委（）而去。”元方曰：元方曰：“君君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车友人惭，下车引之，元方

15、入门不顾。引之，元方入门不顾。 友友友友于于元方元方家君家君君君家君家君人人君君君君（参考答案）：（参考答案）：问题研究：问题研究：1 1、“君君”“”“尊君尊君”“”“家君家君”的称谓有何不同？的称谓有何不同？ “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是对人称自己的父亲。 其他其他的的敬称和谦称敬称和谦称辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎老朽麾下敬词有谦敬词有谦称称有有 2 2、“期日中，过中不至期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友说明陈太丘的朋友是个怎样的人？是个怎样的人？是个不守信用，没有时间观念的人是个不守信用，没

16、有时间观念的人“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”3 3、元方指出了父亲友人的哪两个错误？、元方指出了父亲友人的哪两个错误？4 4、陈元方是一个怎样的人？、陈元方是一个怎样的人？ 聪明、勇敢、明理聪明、勇敢、明理 （或）：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿（或）：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿5 5、元方、元方“入门不顾入门不顾”是否失礼？说说你的是否失礼？说说你的看法。看法。 元方对粗俗的友人元方对粗俗的友人“入门不顾入门不顾”流流露了小孩子性格直率，好恶情感易露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪

17、明，刚正不阿的性格特征。机智聪明，刚正不阿的性格特征。 6 6、元方斥责、元方斥责“友人友人”无信，令你想起我无信，令你想起我们学过的们学过的 十则的哪句话？十则的哪句话？ “与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？” 7 7、你从陈太丘与友期中得到什么启示？、你从陈太丘与友期中得到什么启示？ 做人要讲信用做人要讲信用 全文以寥寥数笔，就将当时的全文以寥寥数笔，就将当时的环境和一个生动的人物形象展现在环境和一个生动的人物形象展现在我们面前。作者能做到这一点，关我们面前。作者能做到这一点，关键在于他使用一些键在于他使用一些非常形象地比喻非常形象地比喻，凝练生动的语言凝练生动的语言，点出了人物与环，点

18、出了人物与环境的特点，使之跃然纸上。境的特点，使之跃然纸上。世说新语两则练习 1、咏雪中、咏雪中“寒雪寒雪”“内集内集”“欣然欣然”“大笑乐大笑乐”等词等词语营造了一种怎样的家庭气氛？语营造了一种怎样的家庭气氛？ 融洽、欢乐、轻松融洽、欢乐、轻松古指家中的年青一代，今指子女古指家中的年青一代，今指子女君：君： 有礼貌的称呼对方有礼貌的称呼对方家君：对人称自己的父亲家君：对人称自己的父亲尊君：对别人父亲的尊称尊君：对别人父亲的尊称2、联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？、联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？3、陈太丘与友期陈太丘与友期中中“君君”“”“尊君尊君”“”“家君家君”的

19、的称谓有什么不同？称谓有什么不同？4 4、“期日中，过中不至期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友说明陈太丘的朋友是个怎样的人？是个怎样的人？是个不守信用，没有时间观念的人是个不守信用，没有时间观念的人“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”5 5、元方指出了父亲友人的哪两个错误？、元方指出了父亲友人的哪两个错误？6 6、陈元方是一个怎样的人？、陈元方是一个怎样的人？ 聪明、勇敢、明理聪明、勇敢、明理1、指出下列红色的称谓各指代的是何人？、指出下列红色的称谓各指代的是何人？（1）即）即公公大兄大兄谢太傅谢太傅（2）尊君尊君在不在不你的父亲，指陈太丘你的父亲，

20、指陈太丘（3）君君久不至久不至你，指陈太丘的友人你，指陈太丘的友人（4）君与）君与家君家君 我的父亲，指陈太丘我的父亲，指陈太丘2 2、解释下列红色的词语、解释下列红色的词语俄而：俄而：不久，一会儿不久，一会儿未若：未若：比不上比不上去后去后乃乃至：至： 才才下车下车引引之：之：拉拉柳絮柳絮因因风起：风起： 凭借，乘凭借，乘相相委委而去：而去：丢下，舍弃丢下，舍弃入门不入门不顾顾：回头看回头看内集内集：家庭聚会家庭聚会公公欣然欣然曰：曰： 高兴的样子高兴的样子太丘太丘舍去舍去：不再等候就走了不再等候就走了讲论文义：讲论文义：讲解诗文讲解诗文差差可拟：可拟：差不多差不多3 3、请找出下列句子中的

21、通假字并解释、请找出下列句子中的通假字并解释（1 1）不亦说乎：）不亦说乎：（2 2）诲女知之乎：）诲女知之乎：（3 3）是知也：）是知也：（4 4）项为之强：）项为之强：（5 5）路转溪桥忽见：）路转溪桥忽见：（6 6）既而风定天清，一切乌有：既而风定天清，一切乌有：（7）数至八层，裁如星点：）数至八层，裁如星点：（8）尊君在不：）尊君在不：说通悦，愉快说通悦，愉快知通智，聪明智慧知通智，聪明智慧女通汝，你女通汝，你强通僵，僵硬强通僵，僵硬见通现，出现见通现，出现乌通无，没有乌通无，没有裁通才，只有，刚刚裁通才，只有，刚刚不通否，没有不通否，没有4、节奏划分不正确的一项是节奏划分不正确的一项

22、是A、待君、待君/久不至久不至 B、俄而、俄而/雪骤雪骤C、与儿女、与儿女/讲讲/论文义论文义 D、元方、元方/入门入门/不顾不顾 5、翻译下列句子、翻译下列句子（1 1）未若柳絮因风起）未若柳絮因风起不如比作柳絮随风飘起不如比作柳絮随风飘起（2 2）与人相约，相委而去。）与人相约，相委而去。 与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。（3 3）君与家君期日中。过中不至，则是无）君与家君期日中。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。信；对子骂父，则是无礼。 您和我父亲约好了正午时候一同出发。您您和我父亲约好了正午时候一同出发。您正午不到，就是不讲信用，对

23、儿子骂他的父正午不到，就是不讲信用，对儿子骂他的父亲，就是失礼。亲，就是失礼。（3）君与家君期日中，过中不至，则是无信；）君与家君期日中，过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。 您跟我父亲约好正午一同出发。您正午您跟我父亲约好正午一同出发。您正午不到，就是不讲信用，对儿子骂他的父亲，不到，就是不讲信用，对儿子骂他的父亲，这就是失礼。这就是失礼。（2）与人期行，相委而去。）与人期行，相委而去。与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。6、选出红色词意义相同的一项、选出红色词意义相同的一项A 元方元方时时年七岁，门外戏年七岁，门外戏 故故

24、时时有物外之趣有物外之趣B 谢太傅寒雪谢太傅寒雪日日内集内集 余忆童稚时，能张目对余忆童稚时，能张目对日日C 未未若若柳絮因风起柳絮因风起 星汉灿烂，星汉灿烂，若若出其里出其里D 日中不至，则日中不至，则是是无信无信 知之为知之，不知为不知，知之为知之，不知为不知，是是知也知也当时当时经常经常日子日子太阳太阳比作比作好像好像这，此这，此7、元方斥责、元方斥责“友人友人”无信，令你想起我们无信，令你想起我们学过的学过的十则十则的哪句话？的哪句话？ 与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？8、你从、你从陈太丘与友期陈太丘与友期中得到什么启示？中得到什么启示？ 做人要讲信用做人要讲信用9 9、咏雪咏雪中儿女的含义与今天有什么不同？中儿女的含义与今天有什么不同？古指家中的年青一代，今指子女古指家中的年青一代，今指子女提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal