1、 同学们真会动脑筋，谜底就是我们同学们真会动脑筋，谜底就是我们这节课的题目：这节课的题目：我的家我的家我的家我的家 同学们，上课之前我们先同学们，上课之前我们先来猜一个谜语：来猜一个谜语： 我的家我的家在这个世界上有一个地方，在这个世界上有一个地方，我们每天早上从那里出发，我们每天早上从那里出发，每天晚上再回到那里，每天晚上再回到那里，那里有疼我爱我的亲人，那里有疼我爱我的亲人，不管我长得有多大，不管我长得有多大，走得有多远，走得有多远，我都时时想念它。我都时时想念它。谜语谜语教读拼音教读拼音jiji家家请同学们用请同学们用“家家”字组词。字组词。我的家我的家 请同学能介绍一下请同学能介绍一下
2、自己的家：自己的家： 同学们介绍了自己的家，现同学们介绍了自己的家，现在我们去参观冬冬的家：在我们去参观冬冬的家：我的家我的家请同学们观请同学们观察图片，图上察图片，图上画些什么？画些什么？冬冬的家冬冬的家我的家我的家课堂问答课堂问答冬冬的家冬冬的家里有哪些人里有哪些人？我的家我的家冬冬的家冬冬的家他们分别在他们分别在干什么？干什么？我的家我的家爸爸在爸爸在 妈妈在妈妈在 冬冬在冬冬在 冬冬的家冬冬的家同学们看，冬同学们看，冬冬一家人在一起冬一家人在一起，相亲相爱，多，相亲相爱，多么幸福！么幸福！我的家我的家冬冬的家冬冬的家 冬冬专门冬冬专门为她的家写了为她的家写了一首儿歌，现一首儿歌，现在老
3、师读给同在老师读给同学们听听学们听听 ：我的家我的家冬冬的家冬冬的家我的家我的家我我有有一个幸福一个幸福的的家。家。爸爸爸爱爸爱我，我，妈妈妈妈爱我，爱我，我我也也爱爸爸妈妈。爱爸爸妈妈。在温暖的家在温暖的家中中，我我快乐快乐的的长大长大 。我的家我的家同学们齐读课文。同学们齐读课文。 请同学们用手指指着课请同学们用手指指着课文跟着老师读文跟着老师读 。我的家我的家我的我的家家我我有有一个幸福一个幸福的的家。家。爸爸爸爱爸爱我，我，妈妈妈妈爱我，爱我，我我也也爱爸爸妈妈。爱爸爸妈妈。在温暖的家在温暖的家中中，我我快乐快乐的的长大长大 。我的家我的家我的我的家家我我有有一个幸福一个幸福的的家。家
4、。爸爸爸爱爸爱我，我，妈妈妈妈爱我，爱我，我我也也爱爸爸妈妈。爱爸爸妈妈。在温暖的家在温暖的家中中，我我快乐快乐的的长大长大 。我的家我的家同学们，这首儿歌里写了家同学们，这首儿歌里写了家 里的哪些人？里的哪些人？课堂问答课堂问答冬冬的家，是一个什么样的家？冬冬的家，是一个什么样的家？我的家我的家为什么感到幸福？为什么感到幸福？ 生活这样的家里，有一种什么生活这样的家里，有一种什么样的感觉？样的感觉？我的家我的家下面我们来学习写三个字下面我们来学习写三个字 ：人人 个个 大大rn g d我的家我的家“爸爸爱我，爸爸爱我，妈妈爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。我也爱爸爸妈妈。”仿说练习仿说练习请同
5、学们读一读：请同学们读一读：我的家我的家老师爱我，老师爱我，同学爱我，同学爱我，我也爱老师同学。我也爱老师同学。照样子说说照样子说说 我的家我的家 同学们，我们这个班就是一个同学们，我们这个班就是一个大家庭，我们所有同学亲蜜地团结大家庭，我们所有同学亲蜜地团结在一起，互相关心，互相帮助，互在一起，互相关心，互相帮助，互相爱护，互相学习，在这个家里我相爱护，互相学习，在这个家里我们生活得幸不幸福？们生活得幸不幸福？我的家我的家 我们的学校就像更大的家庭，我们的学校就像更大的家庭，有那么的老师，同学，都像亲人一有那么的老师，同学，都像亲人一样，关心着你们的学习，成长，每样，关心着你们的学习，成长，
6、每一个小朋友都会在这里健康快乐地一个小朋友都会在这里健康快乐地长大。长大。 我的家我的家1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
