《异分母分数加减法》分数加法和减法PPT课件.ppt

1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册学习目标 1使学生理解异分母分数加减法的算理。2初步掌握异分母分数加减法的法则。回顾：回顾：把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20 算一算：算一算：5512+47717732+919512127515111511=53=75=96=32=73=0=61=122明桥小学有一块长方形试验田，明桥小学有一块长方形试验田，其中其中 种黄瓜，种黄瓜， 种番茄。种番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？块地的几分之几？ 1 1 4 4 1 1 2 2 1 1 4 4

2、 1 1 2 2折一折，涂一涂，看一看折一折，涂一涂，看一看转化成同分母分数计算：转化成同分母分数计算： 1 1 4 4 1 1 2 2= = 1 1 4 4 2 2 4 4= = 3 3 4 4计算：1213 1213 3626 56 56计算：5634 =1012912=112 从刚才的计算中从刚才的计算中你你发现发现了什么了什么？异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算答答 案案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数

3、相加减，先（异分母分数相加减，先（ ），然后），然后按照（按照（ ）加减法的方法进行计算。）加减法的方法进行计算。通分通分同分母分数同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 讨论归纳：讨论归纳：口答（化成同分母分数）口答（化成同分母分数）) () () () (24131) () () () (10783) () () () (1871258241244015402836153614) () () () (41531220205下面的计算对吗？不对的，请帮助改正。524193312436124124424110953103106

4、1036181141（ ）（ ）（ ）（ ）练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）31+21=52 （2）15831=153=62+63=65153=51医医 院院1 132+65 做一做：做一做：2 2计算并验算计算并验算1091511302730223056=1=646569+=1121 12 23 34 4异分母分数加减法解题步骤：异分母分数加减法解题步骤：一看：一看：二通：二通：三算：三算：四约：四约：五化：五化：看清题目看清题目通分通分计算计算结果能约分的要约成最简分数结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数结果是假分数

5、的要化成带分数或整数 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有什么收获你有什么收获? ? 说一说：说一说：计算下面各题，得到的结果能计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。约分的要约分。 1 1 3 3 5 5 6 6 4 4 9 91 1 1 1 3 3 5 5 6 6 4 4 9 91 1= = 2 2 6 6 5 5 6 6= = 1 1 2 2= = 4 4 9 9 9 9 9 9= = 5 5 9 9计算异分母分数加法时，可以计算异分母分数加法时，可以先通分，把异分母分数转化为先通分，把异分母分数转化为同分母分数，再根据同分母分同分母分数，再根据同分母分数的计算法则进行计算。计算

6、数的计算法则进行计算。计算结果能约分的一般要约成最简结果能约分的一般要约成最简分数。分数。计算下面各题，并验算。计算下面各题，并验算。 1 1 4 4 7 71212 3 3 7 71 1 1 1 6 6 3 3 4 4 2 2 3 3 4 4 5 5 1 1 6 6 3 3 4 4= = 2 21212 9 91212= = 7 71212 2 2 3 3 4 4 5 5= =1010151512121515= = 2 21515 1 1 4 4 7 71212= = 3 31212 7 71212= = 1 1 3 3 3 3 7 71 1= = 3 3 7 7 7 7 7 7= = 4

7、4 7 7练习十四第练习十四第1 1题题先在算式下面的图形中涂一先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。涂，再写出得数。 3 3 5 5 1 1 5 5= =( )( )( )( ) 3 3 8 8 1 1 4 4= =( )( )( )( )4 45 55 58 8练习十四第练习十四第3 3题题地球表面大部分被海洋覆地球表面大部分被海洋覆盖，太平洋大约占地球表盖，太平洋大约占地球表面的面的 ，大西洋大约占，大西洋大约占地球表面的地球表面的 ，这两个，这两个洋的面积一共约占地球表洋的面积一共约占地球表面的几分之几？面的几分之几？ 1 1 3 3 1 1 5 5 1 1 5 5 1 1 3 3=

8、 = 3 31515 5 51515= = 2 21515答：这两个洋的面积一共约答：这两个洋的面积一共约占地球表面的占地球表面的 。 2 21515练习十四第练习十四第4 4题题千米千米千米千米 4 4 5 5 5 5 4 4小军家小军家体育馆体育馆学校学校少年宫少年宫从体育馆到少年宫一共有从体育馆到少年宫一共有多少千米？多少千米？ 5 5 4 4 4 4 5 5= =2525202016162020= =41412020( (千米千米) )答答: :从体育馆到少年宫一共从体育馆到少年宫一共有有 千米。千米。41412020千米千米千米千米 4 4 5 5 5 5 4 4小军家小军家体育馆体

9、育馆学校学校少年宫少年宫练习十四第练习十四第4 4题题从学校到体育馆比从学校从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？到少年宫近多少千米？ 4 4 5 5 5 5 4 4= =1616202025252020= = 9 92020( (千米千米) )答答: :从学校到体育馆比从学校从学校到体育馆比从学校到少年宫近到少年宫近 千米。千米。 9 92020千米千米千米千米 4 4 5 5 5 5 4 4小军家小军家体育馆体育馆学校学校少年宫少年宫练习十四第练习十四第4 4题题小军从家经学校到体育馆要小军从家经学校到体育馆要走走1 1千米，他家离学校有多远？千米，他家离学校有多远？ 4 4 5 51

10、 1= = 4 4 5 5 5 5 5 5= = 1 1 5 5( (千米千米) ) 答答: :他家离学校有他家离学校有 。 1 1 5 5( (千米千米) )1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！