人教版音乐九下《月光下的凤尾竹》PPT教学课件.pptx（无音视频）

1、月光下的凤尾竹 施光南:众多众多的乐曲中的乐曲中, ,独独爱这一支爱这一支因为因为这里面有我的情愫这里面有我的情愫, ,有有我向往的大理风情我向往的大理风情, ,丽丽江山水江山水曲作者美丽的西双版纳 大家大概都是从一年一度的傣家泼水节开始关注喜爱上傣族的大家大概都是从一年一度的傣家泼水节开始关注喜爱上傣族的 傣族是云南傣族是云南5050多个少数民族人口最多的民族之一多个少数民族人口最多的民族之一 他们历来被汉族人认为是极其热爱音乐懂得生活的可爱的人群他们历来被汉族人认为是极其热爱音乐懂得生活的可爱的人群此时我们耳中如此柔美动听的曲子就是此时我们耳中如此柔美动听的曲子就是傣族流传最广的葫芦丝曲傣

2、族流传最广的葫芦丝曲-月光下月光下的的凤尾竹。凤尾竹。他们他们优美优美的舞的舞蹈和蹈和音乐音乐深深深深地打地打动着动着人们人们的心的心看看是否有几分相象孔雀孔雀自古被傣家人认为是神圣的自古被傣家人认为是神圣的吉祥物吉祥物, ,会带给人们吉祥如意会带给人们吉祥如意, ,每家人都愿自己的女儿象传说中的每家人都愿自己的女儿象传说中的孔雀公主一样孔雀公主一样心地善良心地善良 纯洁纯洁美丽美丽美丽的民族自有美丽的传说: : 很久以前，一次山洪爆发，一位傣家 小卜冒抱起一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救出自己的心上人，他忠贞不渝 的爱情感动了美妙的乐声，顿时风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝愿这 对情侣吉祥幸福。

3、从此葫芦丝在傣族人家世代相传。因此葫芦丝常作为傣族年轻人心中的丘比特. . 那么让我们先来认识一下这个可爱的乐器吧葫芦丝主要流行于傣、葫芦丝主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩浓郁的地方色彩。制笙材料因地制宜制笙材料因地制宜 材料不同决定音质各具特色材料不同决定音质各具特色葫芦丝传统曲目葫芦丝传统曲目: 月光下的凤尾月光下的凤尾竹竹 婚誓婚誓 多情的巴多情的巴乌乌 竹林深处竹林深处 情深意长情深意长我把自己带到了澜沧江边翠绿欲滴的凤尾竹林，穿起心仪已久的筒裙，在碧波莹莹的丽江边漫步起舞，等待心上

4、人的到来。 竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外，竹楼外痴情的阿哥爱慕的葫芦丝声，在静谧的夜晚愈加缠绵，彼此正倾诉着心中的恋。 你听，竹林中传来了阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬。你听，竹林中传来了阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬。美丽的姑你听娘轻倚在凤尾竹美丽的姑你听娘轻倚在凤尾竹旁，旁，清澈的双眸清澈的双眸中流露出期待的目光。中流露出期待的目光。月光斜洒在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直月光斜洒在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。拖到金色的水面上。深情的朗读深情的朗读甜甜的爱情甜甜的爱情 幸福的家庭幸福的家庭近年来年来, ,不少专业和群众演出团队不少专业和群众演出团队将傣族音乐舞蹈搬上将傣族音乐舞蹈搬

5、上大型舞台大型舞台, ,甚至出国慰问演出甚至出国慰问演出. .受到各地观众的热捧受到各地观众的热捧!美妙的曲调传入千家万户,促使人们渴望了解和学习葫芦丝并上台演奏而这首耳熟能详的是每个葫芦丝爱好者的保留曲目真正成为大家公认的最有代表性的中国民族音乐之一激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱

6、熹小简3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。 8功崇惟志，业广惟

7、勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。 10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；

8、没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17

9、学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。