《一双手》PPT精品教学课件3.ppt

1、一 双 手 今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。索的把钱交给了我，那印象实在太深了。 一位农民的手。一位农民的手。 一一次次次次,我总端详她的手我总端详她的手.那又細又短的手指上没那又細又短的手指上没有任何修饰有任何修饰,在右手中指的前端左侧有一个硬邦邦在右手中指的前端左侧有一个硬邦邦的茧子的茧子,是啊是啊!当然会有了当然会有了,我经常看见她伏在桌子我经常看见她伏在桌子上认真备课上认真备课,再看那双粗糙的手上总是沾满了粉笔再看

2、那双粗糙的手上总是沾满了粉笔灰灰,我已看不清它真正的肤色了我已看不清它真正的肤色了.不过这难道不是最不过这难道不是最美的图案吗美的图案吗?阅读下列两段文字，说说写的是谁的手？阅读下列两段文字，说说写的是谁的手？一位老师的手。一位老师的手。遮遮“天天”之手，之手，让你望尘莫及！天使之手天使之手让病魔远离人间！爱心之手让世界变得更美好！希望之手捧出一片蓝天！ 题目题目所指的是谁的手？所指的是谁的手？ 这是一双什么样的手？有什么价值？这是一双什么样的手？有什么价值？（词语概括）（词语概括） 作者如何描写这双手的？作者如何描写这双手的？学贵在疑学贵在疑学习目标学习目标能通畅朗读课文，能通畅朗读课文，

3、圈点批注圈点批注 并并概括文章主要内容，感受文概括文章主要内容，感受文章表达的思想感情，学习抓章表达的思想感情，学习抓住特征刻画人物形象的写法。住特征刻画人物形象的写法。字词积累字词积累惺松惺松 镐镐 老茧老茧 垧垧 裹裹xng snggojinshnggu 有一双有一双 的手的手奇大、神奇、乐于奉献、又粗奇大、神奇、乐于奉献、又粗又硬、布满老茧、创造绿色、又硬、布满老茧、创造绿色、天下第一奇手等天下第一奇手等 张迎善张迎善 神奇的创造绿色神奇的创造绿色 释释 疑疑 1、简直是半截老老松木；2、皮肤呈木色木色，纹络又粗粗又细，一道道黑黑土色；3、掌面鼓皮样硬硬，一只手就像一根老甘蔗；4、左手大

4、拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线；5、手大无比，真是我今生今世见到的天下第一号大大手；6、手坚硬硬耐搓。作者如何描写这双手的？找出描写手的语句作者如何描写这双手的？找出描写手的语句7、 栽树是手活手活， 要保证苗苗苗苗不窝根。 栽一棵苗，手得往土里插三四次。8、 这双手亏得亏得是肉肉长的，若是铁铁铸的，怕也磨光了，磨透了。9、 看着这双手，我仿佛仿佛看到了一山山翠绿的森林 作者如何描写这双手的？作者如何描写这双手的？主人：主人： 身份：身份：手感：手感： 手的肤色：手的肤色：手指：手指： 纹路：纹路：掌面：掌面： 手的大小：手的大小：手指细节：手指细节： 手的别号：手的别号：手的价值：手的价

5、值： 手的档案手的档案张迎善张迎善林业工人林业工人半截老松木半截老松木木色木色 一道道黑土色一道道黑土色粗大肥圆粗大肥圆 缠着泥色的线缠着泥色的线又深又粗又深又粗鼓皮样硬鼓皮样硬 老茧布满每个角落老茧布满每个角落长长2424cm cm 宽宽10 10 cm cm 厚厚2.52.5cmcm左大拇指左大拇指 没有指甲没有指甲 黑深黑深 人字人字 四条裂纹四条裂纹天下第一号大手天下第一号大手 第一奇手第一奇手创造绿色宝库的手创造绿色宝库的手 张迎善是具有张迎善是具有 精神的社会主义建设者。表达了作者对精神的社会主义建设者。表达了作者对张迎善的张迎善的 之情。之情。不畏艰辛、艰苦创业不畏艰辛、艰苦创业

6、默默无闻、乐于奉献默默无闻、乐于奉献情感体验情感体验热爱、敬仰和赞颂热爱、敬仰和赞颂 A A、烘托、烘托； B B、抓住人物最具特征的部分描写人抓住人物最具特征的部分描写人物外貌物外貌； C C、描写、记叙、说明等表达方式描写、记叙、说明等表达方式； D D、想象、想象。写作写作手法手法材料一：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 一面 相关链接相关链接材料二：他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是

7、我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 故乡相关链接相关链接材料三：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 背影 相关链接相关链接 张大爷高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上，总是挂着微笑，长年累月地干活，左手的大拇指已经弯曲变形了。宽阔的手上，粗糙的表皮如同额上的皱纹一样，无情的刻画着岁月的沧桑。 露一小手儿露一小手儿2003感动中国感动中国年度人物：年度人物

8、： 杨利伟杨利伟 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中国航天人的杰出代表，他的名走向太空的成功。作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，

9、还将成就我们民族更多更美好的梦想。人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。 感动中国感动中国2005年度获奖年度获奖者：洪占辉者：洪占辉 当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神

10、上，他从来是强者。但是在精神上，他从来是强者。 请你借鉴以上两条颁奖辞，请你借鉴以上两条颁奖辞，联系课文内容，为张迎善也联系课文内容，为张迎善也写一段颁奖辞。写一段颁奖辞。举一反三举一反三 这是一双像半截老松木样的手；这是一双又粗又硬的手；这是一双神奇的创造绿色的手。这双手每天要往土里插三四千次；这双手长24CM，宽10CM，厚2.5CM,仅在1981年至1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧，他已栽种树木26万棵。这双饱经风霜的手作出了突出的贡献，是美化祖国，造福人类的手，这就是造林工人张迎善的手。 颁颁 奖奖 辞辞1、绿色宝库的美是以张迎善的手丑为代价换来的。请大家想一想，在

11、我们周围，有没有类似的职业能说明美是以丑为代价这个道理的？ 实事求是地面对生活中的美与丑，科学实事求是地面对生活中的美与丑，科学地评价周围的一切，让我们的世界变得地评价周围的一切，让我们的世界变得更加美丽纯净。更加美丽纯净。生活投影生活投影 1 1、仔细观察父母亲的手，、仔细观察父母亲的手，写一篇小作文。写一篇小作文。 2 2、收集一些像张迎善那样、收集一些像张迎善那样在平凡岗位上默默奉献的人在平凡岗位上默默奉献的人的事例。的事例。1.1.手如柔荑手如柔荑(y(y），肤如凝脂。领如蝤蛴（），肤如凝脂。领如蝤蛴（qiqi q q），齿如瓠（），齿如瓠（h h）犀。螓（）犀。螓（q qn n）首娥

12、眉，巧笑）首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮。倩兮，美目盼兮。 诗经诗经硕人硕人2. 2. 纤纤擢素手，札札弄机杼。纤纤擢素手，札札弄机杼。古诗十九首古诗十九首之十之十 3. 3. 指如削葱根，口如含朱丹。指如削葱根，口如含朱丹。古诗为焦仲古诗为焦仲卿妻作卿妻作4. 4. 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳陆游陆游钗头凤钗头凤5. 5. 试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。王维王维老将行老将行6. 6. 满面尘灰烟火色满面尘灰烟火色, ,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营何所营? ?身上衣裳口中食。身上衣裳口中食。白居易白居易卖

13、炭翁卖炭翁 n 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 斯宾塞n 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰n 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思n 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思n 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思n 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思n 万事开头难，每门科学都是如此。 马克思n 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 马克思n 辛苦是获得一切的定律。 牛顿n 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。

14、而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦n 天才出于勤奋。 高尔基n 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 列夫托尔斯泰n 天才就是这样，终身努力，便成天才。 门捷列夫n 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 罗曼.罗兰n 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 爱迪生n 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。 高尔基n 天生我材必有用。 李白n 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武n 青年时种下什么，老年时就收获什么。 易卜生n 人并不是因为美丽才可爱，而是因为

15、可爱才美丽。 托尔斯泰n 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇n 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋n 人的天职在勇于探索真理。 哥白尼n 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基n 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 雨果n 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰n 勇于探索真理是人的天职。 哥白尼n 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特n 越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔n 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德n 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。n 爱因斯坦