必修三核心知识点课件.ppt

1、必修三核心知识点图解一一. 内环境的作用内环境的作用:二、动物的神经调节二、动物的神经调节 三、动物的激素调节三、动物的激素调节 血糖平衡的调节血糖平衡的调节 甲状腺激素的调节甲状腺激素的调节四、动物的四、动物的 五、植物的五、植物的 七、七、 群落群落六、六、 种群种群八、生态系统八、生态系统 组成成分和营养结构组成成分和营养结构 能量流动能量流动 物质循环物质循环兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传导兴奋在神经元之间的传导 组组 织织 液液血浆血浆淋巴淋巴 外界环境中的物质外界环境中的物质食食 物物消化系统消化系统O2呼吸系统呼吸系统皮肤、泌尿皮肤、泌尿系统尿素

2、等系统尿素等CO2 体体 内内 细细 胞胞内环境内环境一一. .内环境的作用内环境的作用: :内环境是细胞与外界环境进行物质，内环境是细胞与外界环境进行物质，能量交换的能量交换的媒介媒介外外界界内环境内环境细胞细胞1、反射的结构基础反射弧 ABCDE二、动物的神经调节 思考思考: : 如果某人缩手反射的如果某人缩手反射的传入神经传入神经受到了受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是伤的是传出神经传出神经或者是脊髓相应的或者是脊髓相应的中枢中枢呢？呢？反射弧结构只有反射弧结构只有保持完整保

3、持完整才能完成反射才能完成反射树突树突细胞体细胞体轴突轴突髓鞘髓鞘神经纤维神经纤维神经末梢神经末梢模式图模式图 2.神经系统的结构和功能的基本单位神经元一定刺激一定刺激神经纤维上的兴奋传递方向：神经纤维上的兴奋传递方向： 双向的双向的 与膜内电流方向相同。与膜内电流方向相同。轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡( (含神经递质含神经递质) )突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触小体突触小体ABCDEF细胞间的传递B B细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用分泌分泌升血糖升血糖降血糖降血糖三、动物的激素调节-血糖平衡的调节血糖平衡的调节CO

4、2+H2O+能量能量肝糖原肝糖原肌糖原肌糖原 脂肪、某些脂肪、某些氨基酸等氨基酸等 氧化分解氧化分解 合成合成 转变转变 血糖血糖0.81.2 g/L消化消化, ,吸收吸收 分解分解 转化转化食物中食物中的糖类的糖类 肝糖原肝糖原 脂肪等脂肪等 非糖物质非糖物质人体中血糖的人体中血糖的来源来源和和去向去向（正常情况下）（正常情况下）血糖降低血糖升高+胰岛素分泌增加胰 岛 B细胞+促进血糖进入组织细胞中，同时抑制肝糖原分解和非糖物质转化下丘脑某一区域+胰高血糖素分泌增加+促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+下丘脑另一区域+胰 岛 A细胞+肾上腺+肾上腺素分泌增加+促进肝糖原分解促甲状腺激素

5、释放激素促甲状腺激素释放激素甲甲 状状 腺腺甲状腺激素增加甲状腺激素增加细胞代谢加强细胞代谢加强甲状腺甲状腺激素分泌的激素分泌的分级分级调节示意图调节示意图垂垂 体体+促甲状腺激素促甲状腺激素+反反馈馈-寒冷、惊吓等刺激寒冷、惊吓等刺激下下 丘丘 脑脑三、动物的激素调节-甲状腺激素的调节甲状腺激素的调节四、动物的体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合四、动物的 抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞被抗原被抗原侵入的侵入的组织细胞组织细胞细胞与细胞与靶细胞

6、紧靶细胞紧密接触密接触靶细胞破裂靶细胞破裂死亡抗原被死亡抗原被消灭消灭四、动物的 生长素生长素化学本质化学本质 感受光刺激的部位感受光刺激的部位 弯曲的部位弯曲的部位 产生的部位产生的部位 分布的部位分布的部位 运输的方向运输的方向 吲哚乙酸吲哚乙酸尖端尖端尖端下部尖端下部分裂能力强的部位分裂能力强的部位生长旺盛的部位生长旺盛的部位极性运输极性运输胚芽鞘、芽、幼胚芽鞘、芽、幼叶、幼根叶、幼根非极性运输非极性运输成熟组织成熟组织横向运输横向运输尖端尖端（主动运输）（主动运输）五、植物的 根根芽芽茎茎1010108106104102(mol/L)抑抑制制促促进进0 生长素的生理作用生长素的生理作用

7、两重性：两重性：低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长。低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长。 生长素促进根、芽、茎生长的最生长素促进根、芽、茎生长的最适浓度是不一样的；适浓度是不一样的； 三者对生长素的敏感性是根三者对生长素的敏感性是根芽芽茎。茎。（2 2）针对三条曲线对比分析，可）针对三条曲线对比分析，可以得出：以得出： 三者对生长素的敏感性三者对生长素的敏感性 根根芽芽茎。茎。另：不同植物的敏感度不同另：不同植物的敏感度不同 双子叶植物单子叶植物双子叶植物单子叶植物 1.种群：在一定的自然区域内在一定的自然区域内, ,同种生物同种生物的的全部全部个体形成种群个体形成种群。2.2.种群数量特征：

8、种群数量特征：出生率和死亡率出生率和死亡率迁入率和迁出率迁入率和迁出率年龄组成：预测种群的变化趋势年龄组成：预测种群的变化趋势性别比例性别比例六、 种群种群Ak/2种群种群“J”型增长曲线型增长曲线产生条件：产生条件：理想状态理想状态食物充足，食物充足，空间不限，气候适宜，没空间不限，气候适宜，没有敌害等有敌害等种群种群“S”型增长曲线型增长曲线在食物（养料）和空间等有限的条件下，在食物（养料）和空间等有限的条件下， 种群数量呈现种群数量呈现S型增长趋势。型增长趋势。K值：值：在环境条件不受破在环境条件不受破坏的情况下，一定空间坏的情况下，一定空间中所能维持的中所能维持的种群最大种群最大数量数

9、量称为称为环境容纳量。环境容纳量。 1. .群落：同一时间内聚集在一定区域中群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群各种生物种群的集的集合。合。2.2.丰富度丰富度 群落中群落中物种数目的多少物种数目的多少称为丰富度称为丰富度（物种的组成是区别不同群落的重要特征。）（物种的组成是区别不同群落的重要特征。）3.3.种内和种间关系种内和种间关系 种内斗争：指种内斗争：指同种生物同种生物个体之间，由于争夺食物、空个体之间，由于争夺食物、空间或配偶等发生的斗争。间或配偶等发生的斗争。七、 群落群落种间关系种间关系关系类型关系类型物种物种关系一般特征关系一般特征实例实例A BA B互利共生互利共生寄

10、生寄生竞争竞争捕食捕食（“”表示有利，表示有利，“”表示有害）表示有害）彼此有利彼此有利相互依存相互依存根瘤菌与大豆根瘤菌与大豆一方有利一方有利一方受害一方受害彼此抑制彼此抑制种群种群A得利得利种群种群B有害有害蛔虫和人蛔虫和人水稻和杂草水稻和杂草羊与草羊与草狼与羊狼与羊生态系统生态系统的结构的结构生态系统的功能生态系统的功能生态系统的组成成分生态系统的组成成分生态系统的营养结构生态系统的营养结构（即食物链和食物网）（即食物链和食物网）生生态态系系统统的的稳稳定定八、生态系统八、生态系统 非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者 初级消费者初级消费者消费者消费者 次级消费者次级消费者

11、三级消费者三级消费者分解者分解者（自养生物）（自养生物）（异养）（异养）（异养）（异养）八、生态系统八、生态系统-组成成分组成成分主要成分主要成分必要成分必要成分生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物的物非生物的物质和能量质和能量连接生物界与无机自然界两个重要连接生物界与无机自然界两个重要环节是：环节是：_和和_。1此食物网中的食物链此食物网中的食物链 有有_条。条。2属于第二营养级的有属于第二营养级的有 _，只属于次级消，只属于次级消 费者的生物是费者的生物是 _。3猫头鹰占有猫头鹰占有_个营养级。个营养级。4蟾蜍和蜘蛛的关系既是蟾蜍和蜘蛛的关系既是_，又是，又是_。5吃虫鸟与蟾蜍之间的

12、关系是吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是_。6吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍 的数量可能是的数量可能是_。5吃草籽鸟、昆虫吃草籽鸟、昆虫蜘蛛蜘蛛4捕食捕食竞争竞争竞争竞争增加增加猫头鹰猫头鹰吃虫鸟吃虫鸟蛇蛇吃草籽鸟吃草籽鸟蜘蛛蜘蛛蟾蜍蟾蜍昆虫昆虫草草八、生态系统八、生态系统-能量流动能量流动能量流动特点：单向流动，逐级递减能量流动特点：单向流动，逐级递减传递效率：传递效率：10%20%1.1.物质循环的概念物质循环的概念 是指组成生物体的是指组成生物体的C C、H H、O O、N N、P P、S S等基本等基本元素元素在在生态系统生态系统的生物的生物群落与群落与无机

13、环境无机环境之间反复循环运动之间反复循环运动叫生态系统的叫生态系统的物质循环物质循环。 八、生态系统八、生态系统-物质循环物质循环2、碳循环：、碳循环：碳在无机环境与生物群落之间是以碳在无机环境与生物群落之间是以_的形式进行循环的。的形式进行循环的。CO2（2 2）碳在生物群落中存在的形式）碳在生物群落中存在的形式是是_。含碳有机物含碳有机物 生物圈是地球上最大的生态系统生物圈是地球上最大的生态系统。碳的循环形式：碳的循环形式：CO2碳的循环过程碳的循环过程 生产者生产者消费者消费者分解者分解者无机环境无机环境呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用（1 1）碳循环的形式：）碳循环的形式：（2 2）碳

14、在自然界中的存在形式：）碳在自然界中的存在形式：（3 3）碳在生物体内的存在形式：）碳在生物体内的存在形式：（4 4）碳进入生物体的途径：）碳进入生物体的途径：（5 5）碳在生物体之间传递途径：）碳在生物体之间传递途径：（6 6）碳进入大气的途径：）碳进入大气的途径：CO2；COCO2 2和碳酸盐；和碳酸盐；含碳有机物；含碳有机物；绿色植物的光合作用；绿色植物的光合作用；食物链、食物网食物链、食物网 生物的呼吸作用生物的呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用 化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧 3 3、能量流动和物质循环的关系、能量流动和物质循环的关系P103P1031 1、全球性的生态环境问题、

15、全球性的生态环境问题1.1.全球气候变化全球气候变化2.2.臭氧层破坏臭氧层破坏3.3.酸雨酸雨4.4.水资源短缺水资源短缺5.5.土地荒漠化土地荒漠化6.6.海洋污染海洋污染7.7.生物多样性锐减生物多样性锐减第六章第六章 生态环境的保护生态环境的保护2 2、生物多样性、生物多样性生物多样性生物多样性包括生物圈所有植物、动物、微生物和包括生物圈所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统态系统。 遗传遗传多样性多样性 物种物种多样性多样性 生态系统生态系统多样性多样性 因此，我们的保护因此，我们的保护也要从也要从基因基因、

16、物种物种和和生生态系统态系统三个层次着手。三个层次着手。生物多样性的价值生物多样性的价值 潜在使用价值：尚未不清楚的价值潜在使用价值：尚未不清楚的价值 间接使用价值：对生态系统起重要调节作用间接使用价值：对生态系统起重要调节作用 直接使用价值：与人类有关的直接使用价值：与人类有关的生物多样性的保护措施生物多样性的保护措施就地保护（自然保护区）就地保护（自然保护区）迁地保护（动物园、植物园、水族馆等）迁地保护（动物园、植物园、水族馆等）建立精子库、种子库等建立精子库、种子库等加强教育和法制管理加强教育和法制管理 生物多样性锐减的原因生物多样性锐减的原因生存环境的改变和破坏生存环境的改变和破坏人类掠夺式的开发和利用人类掠夺式的开发和利用环境的污染环境的污染外来物种的入侵外来物种的入侵