最新七年级家长会课件123班.ppt

1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着

2、，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国

3、已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过

4、了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长尊敬的各位家长：五、继续加强班级文化建设五、继续加强班级文化建设1.及时更新班级建设栏。及时更新班级建设栏。2.成绩栏。将各次考试成绩予以公布。成绩栏。将各次考试成绩予以公布。3.书香满室

5、。布置图书角，丰富图书类别及数量。书香满室。布置图书角，丰富图书类别及数量。 4.荣誉墙。张贴班级所获荣誉荣誉墙。张贴班级所获荣誉“优秀中队优秀中队”。5.充分发挥黑板报第二课堂作用。充分发挥黑板报第二课堂作用。6.不断更新墙报内容。不断更新墙报内容。六、激发学生竞争意识六、激发学生竞争意识1、激发与外班学生的竞争意识。、激发与外班学生的竞争意识。 2、激发与班级内部的竞争意识。、激发与班级内部的竞争意识。 3、设立定期评价制度，常态化奖励和批评机制、设立定期评价制度，常态化奖励和批评机制4、建立互助组：、建立互助组： 1+1小组（一一对应的优生帮助差生形小组（一一对应的优生帮助差生形式）式）

6、七、重视主题班会与主题团会的开展七、重视主题班会与主题团会的开展 要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。八、大力倡导读书活动，营造书香班级八、大力倡导读书活动，营造书香班级与学生一起丰富班级图书角，扩大学生的知识获取面。与学生一起丰富班级图书角，扩大学生的知识获取面。九、与家长建立网络沟通机制九、与家长建立网络沟通机制 与家

7、长建立与家长建立 “飞信飞信”联络机制，将学生在校动态与家长分享，联络机制，将学生在校动态与家长分享，将学校、班级事务与家长共享，将学生的作业完成情况及时反馈将学校、班级事务与家长共享，将学生的作业完成情况及时反馈给家长，适时提醒家长在某些方面的注意事项，与家长沟通教育给家长，适时提醒家长在某些方面的注意事项，与家长沟通教育理念，做到及时、有效、公开，公正的处理班级日常事务。理念，做到及时、有效、公开，公正的处理班级日常事务。段考前班级管理成果v1、76个学生尊师守纪，没有大的违纪行为，杜绝安全事件发生，快乐成长。v2、连续两个月被评为学校先进班级。v3、班级国庆墙报获二等奖，吴纤纤同学参加学

8、校兵乓球比赛获二等奖。科目科目班班50名平均分名平均分班级最高分班级最高分语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理生物生物期中考试科目情况期中考试科目情况 进入班级前10名的同学：zhang关于分数问题关于分数问题1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，

9、需要我们呵护。 测试后显露出的问题：测试后显露出的问题：v 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。v 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多全，不审题，做题马虎导

10、致失分过多.v 3.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.两个月来两个月来还不适应初中的学习与生活。还不适应初中的学习与生活。成绩背后的问题：成绩背后的问题：v1、大部分同学上课自以为是，不够专、大部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。v2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及讲评过的练习部分学生始终没有养成及时

11、订正的习惯，导致已做过的练习屡做时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。学习不够自觉，学习目的不明确。屡错。学习不够自觉，学习目的不明确。成绩背后的问题：成绩背后的问题：v3.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.v4.不能合理安排时间不能合理安排时间. v5.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.v6.基础太差基础太差.学习动力不足。学习动力不足。v7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。会违反纪律。v8.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有

12、的同学想提高导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。间一长就有放弃的心理。 4对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合给家长的建议给家长的建议1.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时间，时刻了解学生的动向。2 2、 希望家长在假期、周六、周日这段时间希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上内督促孩子多

13、看书，少看电视，尽量不要上网打游戏网打游戏。给家长的建议给家长的建议3 3、不要把手机、不要把手机、MP3MP3等东西给子女带来学校。等东西给子女带来学校。4 4、 学习方面学习方面, ,关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况, ,督促学生礼拜天在家独立完成各科家庭作业督促学生礼拜天在家独立完成各科家庭作业, ,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习. .对于学有余力的对于学有余力的学生学生, ,安排适当的课外习题安排适当的课外习题. .5 5、 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。子，多与孩子一同学习。给家长的建议给家长的

14、建议6.6.加强与学校交流，积极配合学校共同监加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系, ,及时及时了解孩子在学校的学习和生活情况了解孩子在学校的学习和生活情况. .因为有很多事情就是因为家长不了因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的解自己孩子的情况才发生的. .给家长的建议给家长的建议7、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养（1）自主学习、积极完成作业。）自主学习、积极完成作业。（2）重视文明礼貌的培养。）重视文明礼貌的培养。（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养）重视劳动

15、习惯、卫生习惯的培养.8、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，让孩从小养成节约的好习惯让孩从小养成节约的好习惯孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行

16、为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常

17、迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。该愈加注意，愈早防范。关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况, ,了解在了解在校表现，督促学生努力进步。校表现，督促学生努力进步。不少不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向孩子因迷恋

18、网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否并留意孩子离家、到家的时间是否正常。正常。十留心：十留心：1 1、在外留宿；、在外留宿； 2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带同学住宿；、带同学住宿； 4 4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5 5、受伤回家；、受伤回家； 6 6、超消费；、超消费； 7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往； 8 8、成绩突然下降，、成绩突然下降， 9 9、穿奇装异服、穿奇装异服, ,爱好打扮爱好打扮, ,或沉默寡言；或沉默寡言； 1010、爱玩游戏、爱玩游戏。十留心：十留心： 古往

19、今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语50 结束语结束语