1、第五单元积累运用与课内阅读专练卷姓名：一、判断题，下列说法对的打“J”，错的打“X”。1 .两小儿辩日选自孟子告子上。（）2 .真理诞生于一百个问号之后的作者是是著名科普作家、传记文学作家叶永烈。（）3 .辩论前要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。（）4 .他们那时候多有趣啊这篇科幻小说，讲了未来的上学方式和今天的不同。（）5 .我们在阅读课外书时，遇到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。（）二、根据语境填空。（1）事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。这正如周易中所言
2、：“穷则变，,（2）学生优于老师，女儿优于母亲，这正如荀子中所说：“青,（3）礼记中的“苟日新，告诉我们要及时反省，不断革新，这样才能使自己越来越优秀。（4）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。因此，我们要做到“苟利于民，;苟周于事，:三、根据课文内容填。(1)两小儿辩日中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为；_儿认为O(2)表里的生物通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的,所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个在里面。表现了童年的“我”对事物有着，是个，爱的孩子。(3)“真理诞生于一百个问号之后”这句话启发我们o(4)他们那时候多有趣啊一文中玛琪是一个、的孩子
3、。四、阅读下面材料，回答问题。近日，福州8岁的二年级男孩小冯发现，语文课文羿射九日中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他踵过九十九条大河，来到东海边”。因此他质疑道：“既然晒干了，那后羿是怎么踵的？是不是课文出错了？”人民教育出版社官方微博发文称，这个孩子敢于质疑，提出了很好的问题。联系上下文，“踵”字的确用得不恰当。新的语文课文羿射九日中，已将“踵”字改为“跨”字。结合上面这则新闻，你有什么感想？五、课内阅读。有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发
4、现问题,不断发问，不断解决疑问，追根求源,最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。在科学史上,这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么，当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。1 .选择正确的一项,把序号填到括号里。（1）和“司空见惯”意思相同的词语是（）A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜（2）和“发现”的“发”读音相同的一项是（）A.发型B,发夹C.发展D.百发（3）和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是（）A.问号是开启任何一门科学的钥匙。一一巴甫洛夫B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。一一爱迪生2 .“把“
5、？拉直变成！”中，“？”指的是,”!”指的是。这样写的好处，下列描述最恰当的一项是（）A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。B.避免了啰嗦的表述,更加通俗易懂。C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。3 .第段中“这样的事例”具体指,_,这三个事例。参考答案：一、1.(X)2.(V)3.(7)4.(J)5.(V)二、变则通通则久取之于蓝而青于蓝日日新，又日新不必法古不必循旧三、早晨太阳离人近，中午太阳离人远太阳刚出来时离人远，而中午时离人近生物小蝎子强烈的好奇心善于观察思考要仔细观察，善于发现，不断思考，锲而不舍地追根求源，这样才能有所收获，才有可能发现真理天真可爱富有好奇心很有主见四、示例：小冯同学敢于质疑教材，善于思考，发现并能提出问题的精神值得我们学习。另一方面，人教社善于听取意见、从善如流，也是值得称赞的。五、1.(1)C(2)C(3)A2 .发现问题，不断发问通过探索，解决了疑问，发现了真理C3 .波义耳通过盐酸使紫罗兰变色的现象发明了酸碱试纸魏格纳从世界地图以及蚯蚓的分布提出“大陆漂移学说阿瑟林斯基从儿子做梦时眼球转动的现象推断出睡眠中眼珠转动时是最容易做梦的阶段
