五年级下册语文试题-期中课外阅读专练卷1人教部编版（含答案）.docx

1、期中课外阅读专练卷姓名：(-)说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去久宵百处，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直褛，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你

2、苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做被儆用，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,酒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两

3、个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个”两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”智深笑道:“你两个撮鸟，问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口，吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”（有删改）1 .联系上下文，写出下列词语的意思。（1）九霄云外：（2）做神做鬼：2 .文中画横线的句子写出了鲁智深“粗中有细”的性格特

4、点。文中哪些句子也写出了他这一特点？请用“一一”画出一处。3 .读文中画波浪线的四个句子，它们分别表现了主人公什么样的性格?（填字母）A.疾恶如仇B.侠肝义胆C.勇猛干练D.不畏强权句（）句（）句（）句（）4 .请用简洁的语言概括这个故事的内容，作为短文的标题。5 .鲁智深，外号“花和尚”，在水浒传中是一个故事较多的人物,请你再写出两个与他有关的故事。6 .有一句歇后语说“林冲落草一一逼上梁山”，从中可以知道林冲并不是自愿上梁山的。下面的选项不能体现这一点的是（）A.对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声，不愿反抗。B.仍然称陷害自己的高俅为“高太尉”，保持官场习惯。C.答应鲁智深护送自己到沧州。D

5、.不让鲁智深杀死押送他的两个公人。（二）燕子翩翩燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快，每小时可达120公里，太约是麻雀飞行速度的2至3倍。燕子飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。燕子老是在飞，这是因为它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。因此，它要在飞行中解

6、决许多问题，如在飞行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹！燕子还是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，对农业、林业有很大好处。所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。1.在下面几句中，不符合短文意思的是（）A.燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员。B.燕子具有高强的飞行本领，不仅仅是因为它身体轻盈。C.燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等，还能悬在空中给孩子喂饭。D.燕子大量地捕食害虫，是人类的朋友。2.下列最能说明燕子是轻量级的飞行员的是（）A.能在飞行中解决问题。B.燕子的飞行技巧很高。C.燕子的翅膀又窄又长

7、，每秒钟可振动20次。D.燕子的平均重量为20克，身体轻盈。3 .短文是从两方面介绍燕子的。第至第自然段介绍燕子,第自然段介绍燕子o4 .“燕子老是在飞”的原因是o5 .短文段划波浪线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？6 .短文段中加点词语“几乎”可以去掉吗？为什么？（三）空城计（节选）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右手一童子，手执廛尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：

8、“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“这平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明日：“司马懿乃魏之名将、今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴，苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，

9、必不便退也。”(1)这个片段出自我国古典四大名著之一的,这本书的作者是。(2)解释下列加点的字。旁若无人荐某等之见必弃城而垂吾兵止有二千五百(3)下列说法错误的一项是()A.司马懿之所以退兵，是因为他怕诸葛亮在城中设埋伏。B.诸葛亮之所以敢用空城计，是因为他知道司马懿生性多疑。C.关于诸葛亮摆空城计的歇后语是：诸葛亮摆空城计一一化险为夷。D.诸葛亮是吴国的军师。(4)读了这个故事，请你用两个词语来概括诸葛亮和司马懿的人物形象。诸葛亮：.司马懿：(5)诸葛亮的许多故事家喻户晓。请再写出两个诸葛亮的故事。故事的名称：参考答案：(一)、1.(1)形容远得无影无踪。(2)指装模作样。2 .示例：打听的

10、你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。3 .CADB4 .示例：鲁智深智救林冲5 .示例：鲁智深倒拔垂杨柳、鲁智深拳打镇关西6 .C(二)1.A2.D3 .飞行本领高及其善飞的原因是捕虫能手4 .它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。5 .列数字；作比较，说明燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之O6 .不能删去，“几乎”差不多，接近。“几乎”燕子的尾巴差不多是整个身躯长度的三分之一，不是确数，删去之后变成了燕子的尾巴是整个身躯长度的三分之一，与实际情况不符，不能表现出说明文语言的准确性。(三)(1)三国演义罗贯中(2)好像如果跑只(3)D(4)诸葛亮：沉着冷静足智多谋司马懿：谨慎多疑(5)示例：初出茅庐七擒孟获三气周瑜草船借箭