1、PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容
2、输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。目录01不同人群的心理调适指南 02不同心理问题调适方式 PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同
3、的内容设置动画效果FHX+LHJ。01不同人群的心理调适指南 PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 老 年 人 心 理 调 适建立对疾病的客观认识,通过官方媒体 了解准确的疫.情信息,不传播和轻信来 自非官方渠道的疫.情信
4、息,以免造成不 必要的盲目乐观或恐慌心理。疫.情期间,避免不必要的外出,与家人 共同学习疾病防治知识,关注家人的身 心健康,营造良好的居家氛围。保持良好的情绪状态,与家人共同进行 棋牌等游戏,与亲属、朋友等通过手机、 互联网等进行沟通交流,形成互相关爱 的支持系统。给自己制定一个新的健康生活时间表, 保持规律的作息,尝试每天在家中进行 运动,如太极、八段锦等。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏
5、中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 老 年 人 心 理 调 适若发现自己存在恐惧、焦虑等负面情绪, 先试着接纳自己的这种情绪,然后通过 向家人诉说、放松训练等方式进行排解。若负面情绪状态持续得不到改善,及时 通过互联网或心理援助热线寻求专业帮 助,必要时及时到医院就诊。注意个人卫生习惯,外出时做好个人防 护。若出现发烧等疑似症状,应冷静对 待,到定点发热门诊寻求诊断和治疗。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果
6、FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 儿 童 心 理 调 适儿童要保持正常的作息安排、生活秩序, 合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼, 不过度使用电子产品。家长应保护儿童免受过多负面信息的干 扰。根据儿童的年龄段和认知特点,告 知简单、清晰、必要的信息,树立会战 胜疫.情的信心。家长应保持情绪稳定,注重儿
7、童的防护 措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安 全、和谐的家庭氛围,保障儿童内心的 安全感。家长宜多陪伴儿童,多读书、讲故事、 做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐 惧等异常情绪表现的儿童,宜多抚摸、 拥抱、陪伴入睡等,通过增强亲子关系 重建安全感。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对
8、不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 对于儿童提出的各种问题,包括疫.情、 疾病、死亡等问题,家长要保持温和、 耐心的态度,不回避、不批评、不忌讳, 根据儿童的年龄和理解力给予适宜的回 答。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+L
9、HJ。不同人群的心理调适指南 青 少 年 心 理 调 适避免长时间阅读或讨论 负面信息。认识到因为负面信息而产生 情绪波动是正常的。如果较长时间处于 消极情绪中,要有意识地调节,转换想 法,调整行为。保持情绪稳定保持健康睡眠节律, 早睡早起,半夜不要看手机。保持健康 饮食。即使不能出门,也要注意个人卫 生。保持健康的作息PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果
10、FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 青 少 年 心 理 调 适探索适合的锻炼方式, 如广播体操、垫上运动、街舞、八段锦、 太极拳、瑜伽等。坚持每天锻炼利用各种网络资源 有计划地学习。按照学校的要求,认真 参加网络课程学习,完成家庭作业保持课内课外学习PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根
11、据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 不信谣、不传谣, 不要仅看信息表面,而要根据信息发布 方的公信力、信息的支持证据和逻辑做 出鉴别判断,避免受谣言误导。提高信息判断能力通过远程方式与不能见 面的家人、朋友、同学等保持积极联系, 彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友 倾诉,可以为压力较大的亲友提供力所 能及的情感支持。维护人际支持PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单
12、栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 孕 产 妇 心 理 调 适营造舒适环境回避不良环境,尽量不 外出,居家休息,营造一个安静、舒适、 整洁的生活环境。合理安排生活保持规律的生活作息, 安排一些有意义的活动,学习孕产期相 关知识,了解自身生理心理变化,做适 当的家务和体育运动等避免信息过载查看权威的资讯,客观、 真实地了解疫.情相关信息,提升内心的 确定感,
13、避免疫.情所带来的过度恐慌和 紧张。正确看待反应孕产妇处于生理和心理 的特殊时期,在疫.情影响下,更容易本 能地感到紧张、恐慌甚至焦虑,学会接 纳自己的情绪反应,减少自责等负性应 对方式。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指
14、南 在情绪不好时可以通过 转移注意力、去做自己喜欢的事情、跟 家人、朋友们倾诉宣泄,也可以寻求专 业的心理学帮助,如科普文章、媒体相 关节目、心理热线咨询等方法获得情感 支持,及时排遣不良情绪。寻找情感支持根据自身情况, 听从医生建议进行产检。去医院时不必 过度紧张,做好自身和家属防护,遵守 医院的防控要求。按照医生建议进行产检PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置
15、动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 学习疾病防控知识,做好个人防护,避 免过度焦虑。积极适应新工作模式 在工作场所返岗者,遵守工作单位、 工作场所的防护要求;如果需要与同事 远程协作办公,应积极学习和磨合,降 低工作方式改变带来的紧张和焦虑。 远程办公的返岗者,要尽快学习和适 应线上工作方式,加强与同事的沟通和 磨合。 居家办公的返岗者,建议通过有仪式 感的方式划分工作与生活的边界,如准 时起床,穿戴整齐,找到一个尽量安静 的地方作为工作区,清晰区分上班和下 班等,与同事保持顺畅沟通。
16、PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 工作过程中 尽量避免接触疫.情信息等容易导致分 神的内容;执行关键任务时,应彻底杜 绝无关信息,确保注意力聚焦在工作中。 保持对自己身心状态的觉察,若出现 过度疲劳或家里有确诊患者、疑
17、似患者、 医学观察人员,一方面及时向上级领导 或同事求助,请求换岗或休息;另一方 面,可通过热线、在线咨询等方式寻求 专业帮助;若自身有可疑症状,请及时 就医。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 避免长时间工作,适当安排
18、换班,脱离 病房环境。饮食清淡丰富,补充维生素 C,保持自 身的免疫力。在休息时可以听一些轻音乐,做一些娱 乐活动。每天练习深呼吸 2 3 次,呼气要缓而 慢,因地制宜地做一些体育活动,如伸 展肢体、做八段锦、太极拳等。尽量保证有效的睡眠时间接受焦虑情绪,适度焦虑可以帮助提升 应对能力并发挥潜能;允许自己的负面 情绪适度宣泄,比如哭一场、与信任的 朋友或同事倾诉、分享。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动
19、画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 保持与家人的联系,获得情感上的支持; 关心家人,感受和谐家庭氛围。加强学习防护等相关专业知识,适度关 注主流媒体对疫.情的报道。接受自身和医学技术的限制,尊重客观 现实,与同事共同做事,相互鼓励。积极地自我对话,肯定自己的付出、专 业能力和自我价值,提高自我效能感。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可
20、以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 居家隔离使得以往的生活习惯、工作习惯、出行 习惯等发生很大改变,由此带来了心理压力。应 该尽快调整自己,适应新环境。居家隔离人员心理调适制订一个计划安排好每天要做的事情, 特别是要保证规律的饮食和睡眠。钻研一件事看书、听音乐、写字、 学习一项新技能等,并且享受这个过程。找到一种支持认真地跟家人一起做家 务和聊天。聊天的主题丰富一
21、些,不要 只聊疫.情。自我调整很困难时,可以 通过热线或网络咨询寻求专业支持。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同人群的心理调适指南 居家隔离使得以往的生活习惯、工作习惯、出行 习惯等发生很大改变,由此带来了心理压力。应 该尽快调整自己,适
22、应新环境。进行一项锻炼定时锻炼。特别是心情 烦躁时,可以做一遍八段锦或自己喜 欢的室内运动。可以使用运动或健身 APP,跟朋友远程约好一起锻炼。思考一些体验思考自己可以从这段经 历中获得什么有价值的人生体验。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。
23、02不同心理问题调适方式 PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同心理问题调适方式 营造良好的睡眠环境。卧室的环境应当 安静、舒适,光线及温度适宜,尽量不 把闹钟放在床头,避免反复看闹钟影响 入睡。建立良好的睡眠习惯。保持规律的作息 时间,每天
24、同一时刻起床,避免边玩手 机边睡觉、开灯睡觉、喝酒助眠、晚上 不睡白天补觉等。合理安排活动。规律进行体育锻炼,睡 前 1 小时内不做容易引起兴奋的脑力劳 动或观看容易引起兴奋的书籍和影视节 目,可以选择听舒缓音乐,结合适当的 呼吸或肌肉放松训练。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对
25、不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同心理问题调适方式 积极投入工作。积极投入眼下的重要工 作,哪怕是娱乐活动,也要全身心地投 入。从工作中寻找乐趣,发现意义,看 到力量与能量。寻求专业帮助。如果持续心情不好,紧 张不安、提心吊胆,拿不起、放不下, 始终难于自我缓解,可以主动拨打心理 热线或通过网络咨询等,寻求专业人员 的帮助。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容
26、设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同心理问题调适方式 有了基本防范措施以后, 就不必对自己的身心感受和外界信息过 分关注,应当将注意力投入更多积极、 有意义的事情上。避免过分关注通过微信、网络、电话 与熟悉的朋友保持畅通联系,借助与亲 朋好友的互动,看到生活的美好,转移 对疫.情信息的过度关注。保持社会联络保持正常的生活规律, 即使宅居在家,也要保持良好的生活节 奏和习惯,这有利于增强抵抗力。生活规律如常PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。
27、PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同心理问题调适方式 积极投入眼下的重要工 作,哪怕是娱乐活动,也要全身心地投 入。从工作中寻找乐趣,发现意义,看 到力量与能量。积极投入工作如果持续心情不好,紧 张不安、提心吊胆,拿不起、放不下, 始终难于自我缓解,可以主动拨打心理 热线或通过网络咨询等,寻求专业人员 的帮助。寻求专业帮助PPT的内容输
28、入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同心理问题调适方式 如 何 克 服 恐 慌 心 理PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设
29、置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同心理问题调适方式 按照科学手段,做好有效防 护。少出门、出门戴口罩。注意个人卫生, 避免集体聚会。积 极 防 范疫.情传播时期,对可能感染 疾病保持警惕,监测体温,察觉症状, 适度了解自己身体症状,一旦有异常情 况应及时寻求医学专业支持。保 持 警 惕通过听音乐、深呼吸、尝试 冥想训练等,放松身心,让心态慢慢平 稳下来,减少无谓的忧虑与担心。适 当 放 松PPT的内容输入
30、完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不同心理问题调适方式 设计好疫.情期间的生活工作 计划,有规律地生活,让生活充实起来, 提升生活质量。调 节 生 活多掌握健康科学知识,多学 习和探索人与自然的关系,提升自己的 认识,吸取更多积极的能量。升 华 提 高PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后,在“动画”菜单栏中,可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。
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