1、 第5节 全球变化与水资源危机姓名_班级_【学习目标】1、 通过对水循环导图的再认识，归纳出物质三态之间发生变化的规律。2、 知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热的情况。3、 知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。4、 自觉地增强水资源保护意识，对水的使用有自己的见解，做到节约用水从点滴开始。【课前准备】1、 复习熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华的概念。2、在下列现象的后面横线上填入适当物体状态变化名称:雾的形成是_,铁水铸成机件是_,冰化成水是_,湿衣服变干_,碘变成紫色气体是_,冬天窗户上出现冰花是_ 3、 叫物态变化。具体形式有 5、物态变化时总
2、要 或 ，吸热时能量 ，放热时能量 ，这表明物态变化过程伴随着 的转移。【课堂例题】1、把冰块放在烧杯中，用玻璃片盖住杯口，再把烧杯放在石棉网上用酒精灯加热.请大家认真观察实验现象：（1）你观察到什么现象？ （2）玻璃片上的水从哪儿来的？（3）水蒸气从哪儿来的？ （4）你还发现了什么现象？（5）如果把烧杯放到冰箱中，会出现什么现象？ 2、请填出下列物态变化的名称及吸、放热情况.（1）河里的水结冰 （2）冬天，玻璃窗上结有冰花（3）寒冷的冬天，冰冻的衣服晾干 （4）秋天，花草上的露珠在阳光上消失 3、下列是生活中常见的热现象,试解释这些现象冬天嘴里呼出的 “白气” 夏天冰棒周围会冒 “白气”把烧
3、红的铁棒放入冷水中,水面上出现大量的 “白气”夏天将冰块放入玻璃杯中,少许时间,玻璃杯的外壁会出汗【巩固练习】1.下列物态变化中，属于液化现象的是 A.洒在地面上的水干了 B.夏天的早晨，草地上出现露珠 C.春天，河里的冰化成水 D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小2人工降雨时，撒布在云中的干冰（固体二氧化碳）可使云中的水蒸汽变成水滴，形成降雨。水蒸汽变成水滴的物态变化是A.凝华 B.凝固 C.液化 D.熔化3.下列说法正确的是(水银凝固点-39)A冰熔化时，吸热，温度不断上升B液态蜡凝固时，放热，温度保持不变C冬天，冰冻的湿衣服也能晾干D某同学用水银温度计测出北方冬季最低温度为-5234下列自然现
4、象中，属于熔化现象的是A.春天，河里的冰化成水B.夏天清晨，花草叶子上花附着的露水C.秋天清晨，笼罩大地的雾D.冬天，空中纷飞的雪花5.下列说法中正确的是 A夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽化现象B深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的C高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟D电冰箱是利用致冷物质迅速蒸发吸热，使电冰箱内温度降低6下列物态变化中，属于汽化现象的是A.泼在地上的水慢慢地变干了 B.露的形成C.霜的形成 D.衣箱里的樟脑丸变小了7.下列物态变化中，属于液化现象的是A春天，冰封的河面解冻 B夏天，剥开的冰棒冒“白气”C秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
5、D冬天，屋顶的瓦上结了一层霜8.下列自然现象中，属于凝华的是A霜的形成 B露的形成C雾的形成 D冰的形成9.雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程. 地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分. 当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面. 那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是A液化、汽化、凝固 B升华、凝华、熔化C汽化、凝华、熔化 D液化、凝固、熔化10.有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是：（1）热风提高受伤的水分温度，加快手上水分的 ；（2）热风同时 .11.寒冷的冬夜，窗户的玻璃上会出现冰花，这是水蒸气 而成的，冰花出现在窗户玻璃的 (填“内”或“外”)表面。 12.果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的_；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是_过程，需吸收_。13、在我国西部干旱地区，水的年蒸发量远大于年降水量，有些湖泊正在迅速干涸和缩小。从小影响蒸发快慢的有关因素考虑，解释一下当地水的年蒸发量大的原因。2
